有关春天景色的诗句,野火烧不尽，春风吹又生.doc

有关春天景色的诗句,野火烧不尽，春风吹 又生 9野火烧不尽春风吹又生 野火烧不尽打一字 春风吹又生打一字 野 火烧不尽爱情寓意 篇一:描写春天景色的古诗词 描写春天景色的古诗词 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. 江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺 恰恰啼. 赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放 纸鸢。 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪 刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花 村. 大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此 中来. 晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪 飞. 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇 都. 春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛 城. 题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春 风. 春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。 春水——春水碧于天， 画船听雨眠。 春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。 春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。 春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。 春游——东风知我欲山， 吹断檐间积雨声。 春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 春愁—--问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。 春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。 ?描写春天的四字词语 春光明媚 万物复苏 春光灿烂 百花盛开 春色满园 春意盎然 春暖花开 春风满面 红花绿草 百花齐放 春风得意 春和景明 千里莺啼 春风杨柳 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意阑珊 红情绿意 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 莺歌燕舞 雨后春笋 春风一度 篇二:春天的诗句 描写春天的古诗有哪些 1、《绝句》 唐?杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 2、《钱塘湖春行》 唐?白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 3、《春晓》 唐?孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 4、《咏柳》 唐?贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、《春夜喜雨》 唐?杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 6、《清明》 唐?杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 7、《晚春》 唐?韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 8、《早春呈水部张十八员外》 唐?韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 9、《绝句》 唐?杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 10、《江畔独步寻花》 唐?杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 11、《忆江南》 唐?白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南, 12、《大林寺桃花》 唐?白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 13、《初春小雨》 唐?韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 14、《春雪》 唐?韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 15、《鸟鸣涧》 唐?王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 描写春天的诗句有很多，本文收集了27首关于春天的诗句，整理后 列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 如下: 《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。其全 文诗句如下: 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【 译文 精卫填海译文妙法莲华经译文画山水序译文醉翁亭记一句一翻译译文三门记释文及译文带拼音 】 草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。野火也 无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。野草的香味远远传 来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋 友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。 《白鹿洞》作者为唐朝文学家王白贞。其古诗词 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 如下: 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 【译文】 我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实 和丰富自己，应十分珍惜时间才是。 《春望》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下: 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【译文】 国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒 深。感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。战火长时不息，一封家书都极 其珍贵。愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。 《春夜喜雨》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下: 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 【译文】 多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而 生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。野 外的小路上空乌云一片漆黑，只有江面小船还亮着一盏孤灯。清晨 观赏细雨湿润的处处春花，朵朵沉甸甸地开遍美丽的成都。 《早春呈水部张十八员外》作者是唐代文学家韩愈。其全文诗句如 下: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【译文】 皇城下着小雨把大地湿润得松软，小草钻出地面远看一片浅绿近看 却无。一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳 的京晚春景。篇三:四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 学业水平检测古诗练习 (1) 四年级学业水平检测古诗练习 班级____________ 姓名1(下列诗句中，描写儿童课余生 活的诗句是:( ) A 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B 意欲捕鸣蝉，忽然闭 口立。 C 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 D 路人借问遥招手，怕 得鱼惊不应人。 2(下面选项中，不是描写西湖风景的是:( ) A卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 B水光潋滟晴方好，山色 空濛雨亦奇。 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D一水护 田将绿绕，两山排闼送青来。 3(下面诗句中，描绘明媚春光、抒发诗人愉悦心情的一项是: ( ) A月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B清明时节雨纷纷，路 上行人欲断魂。 C昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 D两个 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4.下面的诗句中，表现速度飞快的是:( ) A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B孤帆远影碧空尽，唯见 长江天际流。 C窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 D京口瓜 洲一水间，钟山只隔数重山。 5.下面的诗句中，表达作者思念故乡的是:( ) A姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 B春风又绿江南岸，明月 何时照我还。 C南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 D暖风熏 得游人醉，直把杭州作汴州。 6(下面诗句中，不是描写儿童学习本领的是:( ) A(小娃撑小艇，偷采白莲回。 B. 儿童散学归来早， 忙 趁东风放纸鸢。 C(蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D(童孙未解供耕织，也 傍桑阴学种瓜。 7(下面的诗句中，哪一句诗描写了春节,( ) A借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 B遥知兄弟登高处，遍插 茱萸少一人。 C千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D明月几时 有，把酒问青天。 8.下面的诗句，哪句表达了兄弟朋友间的感情,( ) A 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 B 萧萧梧叶送寒声，江 上秋风动客情。 C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D 清明时节雨纷纷，路 上行人欲断魂。 9.下列哪一句诗描写了边塞生活,( ) A窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 B孤帆远影碧空尽，惟 见长江天际流。 C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 10(下面的诗句，哪一句不能表达诗人与友人的深厚情谊, ( ) A 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B 洛阳亲友如相问，一 片冰心在玉壶。 C 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 D 清明时节雨纷纷，路 上行人欲断魂。 11.下面诗句中，不是写节日的是:( ) A 可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。 B 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 C 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 D 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 12(下列哪句诗不是描写春天的景色的,( ) A 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 C 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 13(下面诗句中最能表现硕果累累、成熟丰收的一面的诗句是: ( ) A 一年好景君须记，组是橙黄橘绿时。 B 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 C 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 14(下面的诗句中，哪句表达了作者对家乡、对亲人的思念, ( ) A 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 C 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 15(下面的诗句，哪句表达了兄弟朋友间的感情,( ) A 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 C 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 D 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 16(下面的诗句中，哪句启示我们只有站得高、才能望得远, ( ) A 欲穷千里目，更上一层楼。 B 野火烧不尽，春风吹 又生。 C 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D 小荷才露尖尖角，早 有蜻蜓立上头。 17(下面的诗句中，哪一句表达了诗人渴望早日回到家乡的感情, ( ) A 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 B 春风又绿江南岸，明 月何时照我还, C 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D 儿童相见不相识，笑 问客从何处来。 18(画线的地方应该填入哪一句,( ) 九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 同到牵牛 织女家。 A 千里莺啼绿映红 B 无限风光尽被占 C 浪淘风簸自天涯 D 疑是银河落九天 19(画线的地方应该填入哪一句,( ) 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 ，飞入菜 花无处寻。 A 儿童散学归来早 B 儿童急走追黄碟 C 儿童相见不相识 D 路人借问遥招手 20(画线处应该填入的一句是 : ( ) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对 出， 。 A 轻舟已过万重山 B 等闲识得东风面C 寒雨连江夜入吴 D 孤帆一片日边来 21(画线处应该填入的一句是 : ( ) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， ______________。 A 二月春风似剪刀 B 春潮带雨晚来急 C 春风不度玉门关 D 春蚕到死丝方尽 22.下列哪句诗不是描写春天景色的, ( ) A 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B 忽如一夜春风来，千 树万树梨花开。 C 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D 草长莺飞二月天，拂 堤杨柳醉春烟。 23(“随风潜入夜，润物细无声”描写的是: ( ) A春风 B春夜 C春雨 D春草 24(下面的诗句中，哪句可以用来鼓励人们学习上要不断进取, ( ) A 欲穷千里目，更上一层楼。 B 小荷才露尖尖角，早 有蜻蜓立上头。 C 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D 野火烧不尽，春风吹 又生。 25(下面哪句诗表现了作者的坚定立场,( ) A 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 C 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 D 姑苏省外寒山寺， 夜半钟声到客船。 26(下面的诗句中，那一句赞美了李广将军力大无比,( ) A 林暗草惊风，将军夜引弓。 B 平明寻白羽，没在 石棱中。 C 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 D 欲将轻骑逐，大雪 满弓刀。 27(划线部分“佳节”是指哪一个传统节日,( ) 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少 一人 A清明节 B重阳节 C端午节 D教师节 28(下面的诗句中，哪句最能表达诗人奇特丰富的想象,( ) A 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 C 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 29(下面的诗句中不是表现我国传统节日的是( ) A 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B 遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。 C 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D 劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人。 30(下面的诗句中，哪句不是描写秋天的景色的, ( ) A 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 C 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 31.画线地方应该填入的一句是:( ) ，一 片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 A 秦时明月汉时关， B 葡萄美酒夜光杯， C 黄河远上白 云间， D 白云生处有人家 32(画线地方应该填入的一句是:( ) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ，野渡无人舟 自横。 A 绿遍山原白满川， B 无边光景一时新。 C 春潮带雨晚 来急， D 小荷才露尖尖角， 33(画线地方应该填入的一句是:( ) 梅子金黄杏子肥， 。日长篱落无人过，唯有蜻 蜓蛱(jiá)蝶飞。 A 小溪泛尽却山行。 B 麦花雪白菜花稀。 C 拂堤杨柳醉 春烟。 D 子规声里雨如烟。 34(画线地方应该填入的一句是:( ) 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休,暖风熏得游人 醉， 。 A 只缘身在此山中。 B 早有蜻蜓立上头。 C 映日荷花别 样红。 D 直把杭州作汴州。 35(画线地方应该填入的一句是:( ) 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ，不肯过江东。 A 至今思项羽， B君看一叶舟， C夕阳无限好， D欲将轻骑逐， 36(画线地方应该填入的一句是:( ) ， 花木成畦(qí)手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。 A 西塞山前白鹭飞 B 茅檐长扫净无苔 C 天门中断楚江 开 D水光潋滟晴方好， 37(下面的诗句中，不是描写“春花”的是:( ) A 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 B 夜来风雨声，花落 知多少。 C 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D竹外桃花三两枝，春 江水暖鸭先知。 38(下面的诗句中，不是描写“冬天”的是:( ) A 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于 二月花。 C 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 D 忽如一夜春风来，千树万树 梨花开。 39(下面的诗句中，描写“思乡”的是:( ) A 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 B 小时不识月，呼作白玉盘。 C 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 40(下面的诗句中，描写“长江”的是:( ) A 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 B 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 C 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 D 白日依山尽，黄河入海流。篇四:描写春的古诗 《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下: 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】 草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。野火也 无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。野草的香味远远传 来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋 友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。 《白鹿洞》作者为唐朝文学家王白贞。其古诗词全文如下: 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 【译文】 我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实 和丰富自己，应十分珍惜时间才是。 《春望》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下: 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【译文】 国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒 深。感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。战火长时不息，一封家书都极 其珍贵。愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。 《春夜喜雨》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下: 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 【译文】 多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自 然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂 然无声。野外的小路上空乌云一片漆黑，只有江面小船还亮着一盏 孤灯。清晨观赏细雨湿润的处处春花，朵朵沉甸甸地开遍美丽的成 都。 《早春呈水部张十八员外》作者是唐代文学家韩愈。其全文诗句如 下: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【译文】 皇城下着小雨把大地湿润得松软，小草钻出地面远看一片浅绿近看 却无。一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳 的京晚春景。 《清平调?其一》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下: 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 【译文】 看到彩云想起她的衣裳，看到花儿想起她的面容，春风吹拂着栏杆 露珠闪艳浓。若不是在群玉山头见到了她，也会在瑶池的月光下来 相逢。 《元日》作者是宋代文学家王安石。其全文诗句如下: 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 【译文】 在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春 风，开怀畅饮屠苏酒。家家户户都被太阳的光辉普照着，每年春节 都取下了旧春联换上新春联。 《绝句》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下: 第一首 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【译文】 翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。两只可爱的黄鹂 鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看，许多只又白 又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，样子真是令 人喜爱。从小小的窗户里望出去，西边的山岭依然被白雪所覆盖， 那洁白的雪，好像是永远溶化不掉的样子，一直罩在山顶上。接 着，我打开门，望着远远的湖泊，看着那正要远征的东吴战舰，一 排排，一排排，真像是一条条水中的蛟龙啊。 第二首: 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 【译文】 江山沐浴着春光多么秀丽，阵阵春风送来花草的芳香。飞翔的燕子 衔着湿泥忙筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。 《春日》作者是宋代文学家朱熹。其全文诗句如下: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【译文】 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。随便什么地 方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是 春天的景致。 《登科后》作者为唐朝文学家孟郊。其全文诗句如下: 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 【译文】 以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金 榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想 拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长 安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵 看完了。 《钱塘湖春行》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下: 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【译文】 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠 叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。几处早出的黄 莺争着飞向向阳的树，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多 彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马 蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，掩映于绿杨浓荫下的白 沙堤。 《忆江南》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下: 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南, 【译文】 江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江中的滚浪比火还 红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美 好的江南。 《凉州词》作者为唐朝文学家王之涣。其全文诗句如下: 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【译文】 远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起;玉门关孤零零地耸立 在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋 怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊。 《相思》作者为唐朝文学家王维。其全文诗句如下: 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 【译文】 红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢,希望你多采摘 一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。 《惠崇春江晚景》作者是宋代文学家苏轼。其全文诗句如下: 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 【译文】 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江 水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是 河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。 《泊船瓜洲》作者是宋代文学家王安石。其全文诗句如下: 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还, 【译文】 京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春 风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡,。 《游园不值》作者是宋代文学家叶绍翁。其全文诗句如下: 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 【译文】 诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来 开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔，故意不 开门。但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只 红色的杏花，早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文诗 句如下: 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【译文】 巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。回到 家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来 怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相 识，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡， 飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听 到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。 《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》作者为清代文学家龚自珍。其全文诗 句如下: 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【翻译】 只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中(来自: 范文 网:有关春天景色 的诗句,野火烧不尽，春风吹又生)国大地发出勃勃生机，然而朝野臣 民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘 泥一定规格选取更多的人才。 《游子吟》作者为唐朝文学家孟郊。其全文诗句如下: 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【译文】 慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙 着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的 那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠。 《春晓》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句如下: 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少, 【译文】 春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜 里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。 《虞美人?春花秋月何时了》作者为唐朝文学家李煜。其全文诗句如 下: 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月 明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向 东流。 【译文】 一年一年的消磨时光什么时候才能结束,以前的事还记得多少,关 押我的小楼昨夜又刮来一阵东风，月亮挂在天上，使我想起在故国 那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在，只是宫女们都老 了。问我能有多少哀愁，就好像一江春水浩浩荡荡地向东流走了。 《春怨》作者为唐朝文学家刘方平。其全文诗句如下: 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 【译文】 纱窗外的阳光淡去，黄昏渐渐降临;锁闭华屋，无人看见我悲哀的 泪痕。庭院空旷寂寞，春天景色行将逝尽;梨花飘落满地，无情无 绪把门关紧。 《浣溪沙?谁念西风独自凉》作者为清代诗人、文学家纳兰性德。其 全文诗句如下: 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立 残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 【翻译】 秋风凉，落叶纷纷，对着窗子独自冷落。对着夕阳思念往事。喝酒 睡懒觉，赌书泼茶，当时只是平常事。孤独寂寞之情如是，借怀念 往事以排遣，但愈加孤独。平常事已变成求之不得的梦想。 《题都城南庄》作者是唐代文学家崔护。其全文诗句如下: 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 【译文】 去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面 庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地 重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样， 笑对着盛开在这和煦春风中。 《赤壁》作者是唐代文学家杜牧。其全文诗句如下: 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【译文】 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又 洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局 恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 “白发渔樵江渚上”出自明代诗人杨慎的古诗词作品《临江仙》,其全 文如下: 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青 山依旧在，几度夕阳红。篇五:古诗中的春天 《古诗文中的春天》 教学目标: 1. 认识四首古诗中要求掌握的生字11个生字，注意“畔、泗、滨”的 生字的读音。 2. 正确流利地朗读古诗、背诵古诗。 3. 借助插图及诗句想象诗歌中描绘的情景，初步了解诗的大意。感 受春天的气息， 体会诗人在春天里愉悦的心情。 教学重点: 1.认读生字。 2.诵读古诗，读出诗的韵味。大致了解诗意 4. 教学难点:能想象诗歌中描绘的情景。感受春天的气息，体会诗 人在春天里愉悦 的心情。 教学准备:ppt 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 课前学生进行预习 课时安排:二课时 教学 过程: 第一课时 一、课前激趣，古诗导入 师:春天到了，万物复苏。大自然呈现出一片生机勃勃的景象。能 回忆起我们曾经学过的有关春天景色的诗句吗, 《咏柳》唐 贺知章 《绝句》 唐?杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞 燕子， 沙暖睡鸳鸯。 师:不同时代的诗人用不同的诗歌描绘了他们所看到的春天。 二、 初读古诗，整体感知 1. 课件出示诗句，学生自由读，借助拼音把字音读准。 《江畔独步寻花》 唐 杜甫 (共七首，这是其中的第六首) 《大林寺桃花》 唐 白居易 《春日》 宋 朱熹 《村居》 清 高鼎 2. 同桌之间相互读，相互指导。 3. 指名读，教师指导正音 4. 分组读、男女生赛读 5. 再自由读，读出诗的节奏、韵味。齐读古诗。解释诗题 6. 默读 古诗，思考:这些诗句中分别描绘了春天的哪些景物。 (花、戏蝶、娇莺、桃花、东风 草 莺飞 杨柳 儿童 放纸 鸢) 出示词语读一读 三、学习《江畔独步寻花》，感受春花的灿烂 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰 恰啼。 【词语注释】 1.江畔:江边。 2(独步寻花:独自一人一边散步，一边赏花。 3(蹊(xī):小路。 4(娇:可爱的。 5(恰恰:形容声音和谐动听。 6(留连:即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来 飞去，恋恋不舍的样子。 (一)了解诗题:诗人在江边独自散步，一边散步，一边赏花。 (二)指名读，借助注释思考:诗人寻得了哪里的花,这里的花开 得怎样,(多、大、繁茂) 板书 出示诗句:读 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 1.展开想象，这两句诗描绘了怎样的景象,(学生自由表达) 预 设:黄四娘家的周围的小路上开满了鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝 条都低低弯下了身。 2.你会想到哪些词语来形容这些花的色彩 和形态呢,(根据学生回答，教师点评，顺势让学生有感情地诵读 这句诗) (二) 师:黄四娘家周围的小路上姹紫嫣红，花团锦簇， 春花密 密层层，花香除了吸引住了诗人停步欣赏，还吸引了谁, 出示诗句:留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 1. 读诗句，借助注释回答问题。(生说，板书) 2.说说诗句的意思:预设，嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由 自在的小黄莺叫声婉转动人。 2. 思考:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为什么舍不得离开呢,(预设: 从侧面写出了春 花的灿烂，芬芳鲜艳，香气迷人) 3. 师:诗人与戏蝶都陶醉在灿烂、鲜艳的春花中流连忘返，此时传 来黄莺鸟优美的 歌声，心情会怎样,(轻松、愉悦) 师:诗句中“自在”一词，就是自由自在的意思，这里不仅黄莺自在 歌唱，更是表达出了诗人赏花的愉悦心情。 4. 指名读诗句，教师 点评。(预设点评:读了这句诗，仿佛自己也走在千年前成都 郊外那条 “黄四娘家”开满鲜花的小路上，和诗人一同享受那春光给 予视听的无穷美感。) 5. 全班齐读诗句。 (三)了解时代背景，入情入境诵读。 1. 唐肃宗上元元年(公元760年)诗人杜甫在饱经战乱之后，终于 在四川成都西郊建 成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他 独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》这首诗，写出了春 天时节，春花灿烂，姹紫嫣红的美景。 2.再指名读。齐诵。 过渡:春天到了，各种花儿你不让我，我不让你，都竞相开放。你 们知道，春天有哪些花儿开的热烈，开的灿烂。 (桃花、梨花、 迎春花??) 三月桃花红十里 我们现在一起来欣赏这里的桃花 读诗题《大林寺桃花》。 三、学习古诗《大林寺桃花》 大林寺 师:大林寺在庐山的香炉峰上，因为在险峻的山峰上，很少有人到 大林寺。相传，这天白居易心情郁闷，登上了庐山游大林寺，写下 了此诗。 1. 出示诗句，指名生读、齐读古诗。 2. 师:我们常说三月桃花红十里，可大林寺的桃花是在几月开的 呢,(请同学们借助 注释，自学，试着弄懂诗句的意思) 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此 中来。 注释: (1)大林寺:在庐山的香炉峰上，是我国佛教胜地之一。 (2)人间:庐山下的平地村落。 (3)芳菲:花 (4)尽:指花凋谢了。 (5)山寺:指大林寺。 (6)始: 才;刚刚。 (7)长恨:常常惋惜。 (8)春归:春天回去 了。 (9)觅:寻找。 (10)不知:岂料、想不到。 (11)转:转移。 (12)此中:这深山的寺庙里。 3.交流 出示诗句:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 (1) 说说诗句的意思。四月繁花凋谢，而此时大林寺的桃花才刚 刚盛开。 (2) 想象:此时大林寺的桃花是怎样的,有谁来描述一 下。 (3) 看到眼前盛开的桃花，诗人的郁闷之情会怎样呢,指导学生 读好诗句。 (4) 由此诗人也发出了这样的感慨: 出示诗句(生读):长恨春归无觅处，不知转入此中来。 师:诗人感慨到:——生借助注释说诗句的意思(或读诗句) 我常 怨恨春天走了，再也没有地方寻找，却没料到春天悄悄地转移到这 深山寺庙里来了。 师点评:我怨恨春的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归 去，只不过像小孩子跟 人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。齐读诗句，读出喜出 望外的感觉。 师:是什么让诗人找到了春天，感受到了春天还在自己的身边。 (师针对学生的回答进行点评) 师 小结整首诗的诗意:四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候， 高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。 我常常为春天的逝去，为无处寻觅而伤感， 此时重新遇到 春景后，喜出望外，猛然醒悟:没想到春天反倒在这深山寺庙之中 了。 齐读全诗。 四、总结 这节课，我们从《江畔独步寻花》这首诗中，看到了春花的灿烂和 明媚，有花的装扮，春天才是如此的生机勃勃。从《大林寺桃花》 中，我们从四月盛开的桃花找到了春的足迹。让我们身在花中的人 啊流连忘返，喜出望外。 齐诵两首诗。