西师大版二年级上册《早发白帝城》教学
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计
?教案简介:
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教学设计
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br第六课:早发白帝城设计理念 本教案体现了师生、生生之间的交流,体现了自主、合作、探究的学习方式。 1课前课后让学生搜集资料,学习探究的方式,学会自己查阅,扩大学生的视野,感受自我学习的乐趣,从小知道学习是多方面的,不仅仅限于课本知识,只要自己肯学,肯钻研,从课内到课外都能学到有用的知识。 2学生之间的交流是多方面的。如课前的资料交流,课中查字典理解的交流,学习生字方法的交流等,学生在互动之中学会合作,学会资源共享,学会互相欣赏,从而提高自己的能力。 3注重学生的自主学习培养。如观察图画,观察田字格里的字,想象诗中的情景并画下来等,让学生学会用自己的眼睛看事物,看世界。 4注重培养学生的欣赏能力,让学生从诗中体会中华民族的语言文字的精美,欣赏“诗仙”李白大胆豪放的想象力。 教学目标 1认识5个生字,会写4个生字。 2想象诗歌描绘的景色,体会诗人愉快的心情,激发学生学习古诗的兴趣。 3有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学重点 认识7个生字,会写4个生字;有感情地朗读、背诵古诗。 教学准备 学生:搜集李白其人其诗的相关资料。
教师:生字卡片、挂图和轻快的配乐磁带。 教学时