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二年级数学上册练习二教案苏教版

二年级数学上册练习二教案苏教版练习二教学内容:教科书第11页,练习二。教学三维目标: 1、引导学生学习用加减法解决“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题。 2、培养学生分析、解决问题的能力和思维的灵活性。教学重点:在活动中感受“求比一个数多(少)几的数是多少”的过程和方法。教学难点:逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。教学过程: 一、问题情境同学们,学过了“求比一个数多(少)几的数是多少”这类问题的解决方法,你有什么想法呢? 二、自主探究学生在小组内讨论自己的收获和想法,教师巡视,了解学生的想法。组...

练习二教学内容 :教科书第11页,练习二。教学三维目标: 1、引导学生学习用加减法解决“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题。 2、培养学生分析、解决问题的能力和思维的灵活性。教学重点:在活动中感受“求比一个数多(少)几的数是多少”的过程和方法。教学难点:逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。教学过程: 一、问题情境同学们,学过了“求比一个数多(少)几的数是多少”这类问题的解决方法,你有什么想法呢? 二、自主探究学生在小组内讨论自己的收获和想法,教师巡视,了解学生的想法。组织学生交流。同学们总结得真棒!接下来我们来检查一下同学们的学习效果怎么样? 1、练习二第2题,学生独立完成,重点汇报第(3)的解题思路。 2、练习二第3题,学生独立完成,集体讲解订正。 3. 练习二第4题,学生独立思考后再小组交流,教师巡视了解情况,再组织学生交流汇报。重点让学生说说是怎么想的? 4. 练习二第5题,学生独立完成第(1)题,再根据题中的条件提出不同的问题,并尝试进行解答。三、总结提升通过这节课的复习和整理,你有什么收获呢? 四、作业:练习二第1题课后反思: 1

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