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小学科学苏教版六年级上册第二单元《遗传与变异》综合练习题1(附参考答案)(2021新版)

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小学科学苏教版六年级上册第二单元《遗传与变异》综合练习题1(附参考答案)(2021新版)PAGE\*MERGEFORMAT2六年级科学上册第二单元综合练习题班级考号姓名总分一、填空题(每空2分,共20分)1、生物的遗传现象不仅表现在()特征上,还包括生理特点和()方式。2、生物的变异分两种:一种是()变异,一种是()变异。3、1944年,美国细菌学家埃弗里证明了DNA是()物质。4、生物除了因父母的结合而产生变异,生物体自身、()等都可能产生变异。5、科研人员利用()培育出许多优良的品种。6、农民选种、饲养员挑选种鸡,所遵循的都是生物的()性质。7、()和()是生命的基本特征,是生物界普遍存在的...

小学科学苏教版六年级上册第二单元《遗传与变异》综合练习题1(附参考答案)(2021新版)
PAGE\*MERGEFORMAT2六年级科学 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第二单元综合 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班级考号姓名总分一、填空题(每空2分,共20分)1、生物的遗传现象不仅 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现在()特征上,还包括生理特点和()方式。2、生物的变异分两种:一种是()变异,一种是()变异。3、1944年,美国细菌学家埃弗里证明了DNA是()物质。4、生物除了因父母的结合而产生变异,生物体自身、()等都可能产生变异。5、科研人员利用()培育出许多优良的品种。6、农民选种、饲养员挑选种鸡,所遵循的都是生物的()性质。7、()和()是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。二、判断题,正确的打√,错误的打✘。(每题1分,共10分)1、太空椒是用放射性物质照射产生的变异。()2、遗传因子有显性的,也有隐性的。()3、用眼不当造成的近似是可遗传变异现象。()4、我们身上的一些特征,父母身上也会有。()5、动物身上有遗传性质,植物没有。()6、变异使生物多样性,遗传使种族得以延续。()7、遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。()8、DNA的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。()9、无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。()10、豌豆的白花与红花授粉后,子一代豌豆的花是白色。()三、选择题,将正确的序号填写在括号内。(每题3分,共30分)1、下列现象属于遗传的是()A.爸爸妈妈是双眼皮,我是单眼皮B.爸爸妈妈个子矮,我也个子矮C.爸爸的视力很好,我在上五年级的时候眼睛开始有点近视2、下列现象中,属于不可遗传的变异的是()A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆B.用眼不当,造成近视C.亲代是单眼皮,子代是双眼皮3、下列谚语不属于遗传的是()A.虎父无犬子。B.桂实生桂,桐实生桐C.一树之果有酸有甜,一母之子有愚有贤4、下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是()A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.三叶草长成四叶草5、能遗传的变异是由()引起的。A.生存环境发生了变化B.遗传物质发生了变化C.个体发育很好6、下列属于生物变异现象的是()A.黄色母兔生出两只白色的小兔。B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。C.蝗虫的体色夏天是绿色,秋天是黄色。7、同一窝狗崽的颜色不同,豌豆荚中所含的豌豆数不一样,这些现象说明同一种生物之间()。A.具有遗传B.具有变异C.既有遗传也有变异8、下列最不可能遗传的特征是()A.双眼皮B.黑痣C.卷发9、下列说法,正确的是()A.一对双胞胎兄弟,所具有的性状是完全一样的B.即便是同一种生物,不同个体之间也存在差异C.生活在不同环境中的植物,形态结构是相同的10、以下是可遗传的变异有()A.高茎豌豆播种后,长出矮茎豌豆B.暴饮暴食造成肥胖C.有人因车祸而失明四、连线题:将下列变异与对生物的影响进行连线。(8分)玉米叶子白化,致使花粉死亡水稻种子颗粒变大 小麦的秆矮,抗倒伏有利变异黄豆子叶发达  人变得不能分辨颜色有害变异老鼠找洞的“本领”变差棉花纤维长度增加老鼠躲避敌害的能力增强五、综合题(共32分)1、(10分) 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 遗传和变异小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析。(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的()现象。(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的()现象。(3)可遗传的变异特征是(),不可遗传的变异特征是()。(填代号)2、(12分)阅读资料,回答问题。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤。”一只猫生了九只小猫,九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等,不同的性状特征,遗传的概率是不一样的,①有些性状接近百分之百的“绝对遗传",如肤色、下颌、双眼皮等。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些遗传有二分之一以上的概率,如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。(1)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”指的是生物有_______现象,一只母猫生了九只小猫各不相同指的是________现象。(2)亲代通过生育过程把__________传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状。(3)下列几个特征中,永远无法改变的遗传特征是(),通过后天训练可以改变的遗传特征是()A.罗圈腿B.性别C.青春痘(4)下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是()A.身高B.肥胖C.双眼皮3、给下列植物寻找“亲人”,说明理由。(6分)4、判断高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的。说明理由(4分)附:参考答案一、填空题1、外形、行为;2、可遗传、不可遗传;3、遗传;4、人工干预;5、人工变异;6、遗传;7、遗传、变异。二、判断题1、√;2、√;3、✘;4、√;5、✘;6、√;7、√;8、√;9、✘;10、✘三、选择题1、B;2、B;3、C;4、C;5、B;6、A;7、C;8、B;9、B;10、A。四、连线题五、综合题1、(1)变异。(2)遗传。(3)①②;③。2、(1)遗传;变异。(2)形状。(3)B;A。(4)C。3、金边吊兰,叶片呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家。牵牛花,又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色,叶形有圆叶和裂叶。图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。4、理由:高产和抗倒伏是由显性因子控制的,高产抗倒伏小麦由高产倒伏和低产抗倒伏小麦杂交而成。
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鹿哥
积极参加教研教改,课题研究、论文撰写、活动设计曾荣获国家、省、市、县级奖励。
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分类:小学科学
上传时间:2021-12-03
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