四年级“足球脚内侧传接球”单元教学计划杨维教学内容足球脚内侧传接球课时数3单元教学目标1．认知目标：激发学生对足球运动的学习兴趣，人人参与其中，领会足球基本技术，扩展足球运动的价值。2.技能目标：在练习中能做出基本的动作，理解动作要领。增强学生的力量、速度、耐力以及灵敏、柔韧素质。3.情感目标：培养学生主动参与活动、游戏和比赛意识，逐步学会怎样踢足球的方法，形成“终身体育”锻炼意识，转变健康观念。在学习中提高学生的交际能力，在合作中体验足球的乐趣。单元教学重点学会脚内侧传球动作单元教学难点上、下肢协调配合课时教学内容教学目标教学重点和难点教学策略1脚内侧传接球11.认知目标：通过示范讲解与学生尝试学习，让学生了解足球脚内侧传接球的概念，知道脚内侧传接球的重要性，体会合作练习的重要意义。2.技能目标：通过观察、示范与自主尝试练习，使90%以上的学生能学会脚内侧传接球的动作基本要领，80%左右学生能做好脚内侧传接球。了解足球运球和快速跑及与人配合的能力。3.情感目标：通过尝试自主与任务驱动式学习，结合比赛与游戏，培养学生积极向上的学习态度与互助团结的集体精神，促进身心健康发展。重点：脚内侧传球动作协调用力的方法。。难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。各自颠球并接住。探究射门准的方法。击固定球。学习脚内侧传接球，两人一组。加距练习，掌握脚内侧传接球。快速跑加检阅脚内侧传接球。22脚内侧传接球11.认知目标：通过示范讲解与学生尝试学习，让学生进一步了解足球脚内侧传接球的概念，知道如何运球，体会合作练习的重要意义。2.技能目标：通过观察、示范与自主尝试练习，使95%以上的学生能熟练脚内侧传接球的动作基本要领，70%左右学生能做好脚内侧传接球和运球。3.情感目标：在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。重点：传球的动作技术准确。难点：在运球中传球。1.两脚内侧交替扣球。2.复习脚内侧传接球。3.原地与上前一步模仿练习。4.两人一组一球练习。5.学生原地做练习。6.练习运球。练习运球23脚内侧传接球动作11.认知目标：通过示范讲解与学生尝试学习，进一步认识熟知脚内侧传接球、运球的各种方法。2技能目标：通过观察、示范与自主尝试练习，发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。3、在学习中，帮助学生建立与他人交流合作的意识，并充分展示自我。重点：运球及传接球的配合技术动作。难点：速度和运球的结合到位。1.复习脚内、外侧运球能力。2.两人一组一球，互相练习。3.每组在一个小门后，进行射门练习。4.传接球接力比赛。5.绕杆运球比赛。6.走步运——慢跑运——快速运。运球练习拓展2
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