做一名合格的
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
自参加工作至今已有十多年了，一直站守于班主任这一角色，幼儿园班主任的工作可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。虽说幼儿园不像中小学那样，追求什么升学率，但是琐碎的事情还比较多，因为孩子年龄小，常规及其他方面还没有完善。班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用，既是班级的组织者、领导者和管理者,又是幼儿健康成长的引路人。在这十多年的教育实践中，我觉得要做好一名合格的幼儿班主任，只有实实在在地做到拥有一颗爱心、耐心和责任心才能集合一切智慧和力量,切实为教师、为幼儿、为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境,要做好这份工作，不能单靠热情，需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在体、智、德、美等各方面全面健康发展，才能将班级各方面的工作开展得如火如荼。爱心师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育"，"爱是打开学生心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理,班主任要做到热爱每个孩子。首先,要主动亲近幼儿。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境。课上,我制作了精美的教学用具，吸引幼儿的注意力，采用了游戏法，使幼儿很快投入活动，从而来解除幼儿的分离焦虑。从教态到语气都要十分真挚而亲切,使幼儿感受到母爱般的温暖;课后,要主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲故事。其次,要真心体贴幼儿,既要关心幼儿的教育问题,还要注重幼儿的保育问题。从睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心,还要随时观察幼儿的身体健康状况。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。进而调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。从点滴的小事中逐渐让幼儿接受集体生活,让幼儿感到老师时刻在关心、帮助着他们。让爱充满整个班级,充满幼儿的心房,使幼儿感受到学习和成长的快乐。二、耐心作为一名班主任，班内所有的事情比较多，从日常管理到教育教学都要有勇挑重担的意识，但是对琐碎的幼儿工作还要有足够的耐心，必须要仔细观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成。纲要中指出：教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受。有时还要蹲下身子和孩子说话，同样是和孩子交流，“蹲”与“站”“弯腰”的效果是截然不同的。从这一点上，就是要告诉我们，还要保持拥有一颗耐心，才能融入孩子当中，真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。三、责任心责任心是衡量一个人成熟与否的重要
标准
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。责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的，特别是一个优秀班主任所必需的。“热爱教育事业，热爱学生”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。要传道，要授业，还要解惑，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得。比如在教学中，我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育
计划
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，认真备课，并采用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。另外，在环境的创设中，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿
设计
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活动区域，如语言角、美工区、
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演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人在文明礼貌方面，我重点让他们知道养成文明礼貌的意义和重要性，让他们发自内心做到文明礼貌的要求。如今的孩子大都是独生子女或者家庭条件优越，他们以自我为中心。所以我试着从文明礼貌教育入手,让他们学会如何与人交往和平共处。文明是一种良好的道德行为，在家长工作方面，应与家庭密切配合，充分利用家长资源，共同促进幼儿的健康成长。幼儿的进步离不开家长的支持，家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，并通过家长会、电话、接送幼儿时的交谈等形式，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血。只有在观察幼儿、了解幼儿的基础上有的放失地对幼儿进行指导，才能更好地做好各方面的工作。我们要用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。
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