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逻辑电路与门电路复习逻辑电路与门电路复习逻辑电路与门电路复习汪江涛教学目标：归纳小结基本逻辑运算和门电路归纳小结复合逻辑门电路针对考点强化训练教学重点：知识点的总结归纳教学难点：考点的强化训练与落实教学方法：总结、归纳、讲解、练习教学过程：引入：简述本部分内容在大专自考中的重要作用，分值大约15分左右，题目类型较少，选填题5-8分，解答题8-10分，考察范围狭窄，是大专自考题中相对较易得分的题。复习过程：一、知识点归纳逻辑运算符号表达式逻辑功能与或非与非或非异或结合教材及课件，教师引导学...

逻辑电路与门电路复习逻辑电路与门电路复习汪江涛教学目标：归纳小结基本逻辑运算和门电路归纳小结复合逻辑门电路针对考点强化训练教学重点：知识点的总结归纳教学难点：考点的强化训练与落实教学方法：总结、归纳、讲解、练习教学过程：引入：简述本部分内容在大专自考中的重要作用，分值大约15分左右，题目类型较少，选填题5-8分，解答题8-10分，考察范围狭窄，是大专自考题中相对较易得分的题。复习过程：一、知识点归纳逻辑运算符号表达式逻辑功能与或非与非或非异或结合教材及课件，教师引导学生复习本部分的基础知识，填写上表。教师重点讲解逻辑功能。二、基础训练(见复习题及课件) 三、例题讲解例一、.逻辑门电路如图所示，请写出相应的输出端函数G、H及F的逻辑表达式。解题要点：逻辑符号要熟悉，注意分析输入的信号知识拓展：逻辑门电路及输入端A、B、C的波形如图所示，请画出相应的输出端G、H及F的波形。（09年一月自考题）教师讲解方法：利用逻辑运算规则，逐步求解，依据结果画出波形图。四、巩固练习: 图(a)门电路输入端A、B的波形如图(b)所示，试画出C、D、E端波形。课堂小结：1、基本逻辑关系逻辑符号逻辑运算规则 2、逻辑关系知识的运用强化训练题：见数字电子技术复习题

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