人教版pep小学英语五年级下册复习要点汇总 PPT

欢迎大家！小升初英语总复习五年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 重点第一单元Unit1Myday一、重点词汇。 eatbreakfast吃早饭         play sports 进行体育运动  exercise 活动；运动        domorningexercises做早操 eatdinner吃晚饭 cleanmyroom 打扫我的房间  goforawalk 散步     goshopping 去买东西；购物  take学习；上（课）     dancing跳舞；舞蹈       takeadancingclass 上舞蹈课have···class 上···课when什么时候  after 在（时间）后 start  开始 usually 通常地；惯常地 Spain 西班牙 late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午 why 为什么 shop 去买东西；购物 work 工作 last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像 also 还；也  busy 忙的 need 需要 play 戏剧；剧本  letter 信  live  居住island 岛 always 总是；一直 cave 山洞；洞穴 goswimming 去游泳 win  获胜二、其他日常活动。getup起床        eatlunch吃午饭      gotobed 上床睡觉washmyface洗脸 washmyclothes 洗我的衣服      watchTV看电视   playping-pong打乒乓球     Playthepipa弹琵琶          goswimming去游泳 gorunning去跑步   dohomework 做作业        dokungfu练武术 playfootball踢足球       playbasketball打篮球  三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时   四、疑问词。      when什么时候   why 为什么 五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。） 例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：00p.m  （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他 ？2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：Iusuallyreadbooks. （我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?  六、四会句子：Whendoyoufinishclassinthemorning? 你们上午的课到几点结束？Wefinishclassat1o’clock. 我们一点钟结束上午的课。Whatdoyoudoontheweekend? 你周末做什么？ IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.  我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。小升初英语总复习五年级下册重点第二单元Unit2Myfavouriteseason一、 重点词汇spring 春天   summer 夏天   autumn秋天天winter冬天      season季节  picnic野餐  Goonapicnic 去野餐    pick摘；采集     pickapples摘苹果  snowman雪人    makeasnowman 堆雪人 go swimming去游泳which哪一个    best最；最高程度地snow 雪 goodjob 做得好 because 因为   vacation 假期  all 全；完全 pink 粉色；粉色的  paint 用颜料绘画lovely可爱的；美丽的  fall 落下；（美式）秋天   二、其他 1、形容天气的形容词 hot 炎热的 warm暖和的 rainy多雨的 windy 多风的 cold 寒冷的 cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的  snowy下雪的   2、由go构成的活动短语 goswimming去游泳 goshopping去购物   goboating去划船 goskating去滑冰     gohiking去远足    gofishing去钓鱼  三、重点句型 1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What’stheweatherlike+时间+地点？（······天气怎么样？）答：It’s+ 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示天气的形容词   例：问：What’stheweatherlikeinwinterinBeijing?（北京冬天的天气怎么样）答：It’scoldandwindy.（有风而且寒冷。）  2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：Whichseasondoyoulikebest? （你最喜欢的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。同义句还有：What’syourfavouriteseason? 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“Why”来提问。 答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？答：BecauseIcanflykites.（因为我能放风筝。）问：Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？） 答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheris cool.（因为天气凉爽。）问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.因为我能堆雪人。Whichseasondoyoulikebest,Mike? 迈克，你最喜欢哪个季节？Winter. 冬天。Why ？为什么？  BecauseIlikesummervacation! 因为我喜欢暑假！小升初英语总复习五年级下册重点第三单元Unit3《Myschoolcalendar》一、重点词汇 January（Jan.）一月 February(Feb.)二月March(Mar.)三月    April(Apr.)四月    May五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月   August(Aug.)八月September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。 2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成。 3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in, 但在几月几日用on。 few 不多；很少 afew一些 thing事情 meet 聚会；开会 sportsmeet  运动会 Easter复活节    trip  旅行 year 年 plant 种植 contest 比赛；竞赛 by在...之前theGreatWall 长城  national 国家的 NationalDay 国庆日 American 美国的Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节 holiday 假日；节日  game 游戏 roll  滚动的lookfor  寻找 chocolate 巧克力bunny （用作儿语）兔子RSVP(尤用于请柬)请赐复  二、常用节假日名称。 NewYear’sDay元旦（1.1）    Easter 复活节TreePlantingDay 植树节（3.12）     AprilFool’sDay愚人节（4.1） MayDay 劳动节（5.1）    Mother’sDay母亲节（每年五月的第二个星期天）Children’sDay 儿童节（6.1）   Father’sDay父亲节（每年六月的第三个星期天）Teachers’Day教师节（9.10）China’sNationalDay国庆节（10.1）             Mid-AutumnDay 中秋节（农历八月十五）ThanksgivingDay 感恩节（11月第4个周四） Christmas圣诞节（12.25）     summervacation暑假                              wintervacation寒假  三、活动名称 sportsmeet 运动会     Easterparty 复活节聚会schooltrip 学校旅行    Chinesetest 语文测试singingcontest歌咏比赛  birthdayparty生日聚会  四、介词in 、on、 at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning, inApril, inwinter, in2015.2、on的后面+具体的某一天/星期。      如：onMonday, onApril3rd, on Friday morning.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at sixo’clock, at 12：30,at noon.五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答：It’sin+月份。 例：问：WhenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答：It’sinDecember.（在十二月。）  2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？答：Iwill····=I’ll··· 例：问：WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I’llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。）  3、表达“我们将要···”的句型。We’ll···=Wewill 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）We’llhaveasingingcontest.我们将有一次歌咏比赛。We’lltakeadancingclass.我们将要上一节舞蹈课。）六、句子：Whenistheparty? 聚会什么时候举行？ It’sinApril. 在4月。Whenisthetripthisyear? 今年的（秋）游在什么时候？It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.在10月。我们将去长城。一、选出下列每组单词中不同类的一项。(　　)1.A.Easter　　　B．Christmas　　C．China(　　)2.A.holiday B．summer C．vacation(　　)3.A.in B．May C．July(　　)4.A.December B．spring C．September(　　)5.A.cook B．play C．trip二、单项选择。(　　)1.—________issportsmeet?—It'sinMay.A．Where B．What C．When(　　)2.We'llgoto________GreatWall.A．a B．the C．/(　　)3.Mother'sDayisin________.A．May B．June C．July(　　)4.Wehave________Easterparty.A．a B．an C．the(　　)5.I'llcook________mysister.A．at B．to C．for四、按要求完成下列各题。1．AmericanThanksgivingDayisin_____.(十一月)2．mooncakes,I'll,family,eat,my,with(.)(连词成句)___________________________________3．autumn,a,usually,trip,we,school,have,in(.)(连词成句)_______________________________4．Thesportsmeetisin_May．(对画线部分提问)______________________________________________5．WhenisTreePlantingDay？(根据实际情况回答)_______________________________________________小升初英语总复习五年级下册重点第四单元Unit4《WhenisEaster?》序数词：first(1st) 第一（的）   second(2nd)第二（的）  third(3rd)第三（的）  fourth(4th)第四（的）    fifth(5th)第五（的）  sixth(6th) 第六（的）    seventh(7th)第七（的）   eighth(8th)第八（的）  ninth(9th)第九（的）       tenth(10th) 第十（的） eleventh(11th)第十一（的）  thirteenth(13th)  第十三（的）fourteenth(14th) 第十四（的）  fifteenth(15th)第十五（的） sixteenth(16th)第十六（的）seventeenth(17th) 第十七（的） eighteenth(18th) 第十八（的） nineteenth(19th)第十九（的）   twelfth(12th)第十二（的）   twentieth(20th)第二十（的）       twenty-first(21st)第二十一（的）twenty-second(22nd)第二十二（的）  twenty-third(23rd)第二十三（的）     thirty(30th)第三十（的）  三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；    一二三特殊记，结尾各是st,nd,rd；八减t九去e,五变f为ve；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几只变个位就可以。 说明：1）基数词变序数词时，通常是在词尾加上后缀-th。如：four→fourth,seven→seventh,eleven→eleventh等。　2）one,two,three的序数词分别是first,second和third,必须逐个记忆。3）eight的序数词加h即可(eighth),nine在变ninth时应去掉e,five和twelve在加th之前要先把ve变为f,即为fifth,twelfth。　4）twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty和ninety这些整十的基数词在加th之前应先将y变为ie。twentieth(20th)第二十（的）　5）“几十几”的基数词在变序数词时，只要把个位数变为序数词即可，而十位数、百位数、千位数等不变。如：forty-three→forty-third,twohundredandsix→twohundredandsixth等。　　四、重点句型 1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：Whenis+节日/活动？（···是哪天？）答：It’son+月份+序数词。·（··月···日）例：WhenisChildren’sDay?（儿童节是哪天？）答：It’sonJune1st.   （ 6月1日） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：问：Whenis+某人的+birthday? （···生日是哪天？）答：It’son+具体的日期。 例：问：Whenisyourgrandma’sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）问：WhenisMissWhite’sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It’sonJuly1st.  （7月1日。）  五、句子：WhenisAprilFool’sDay? 愚人节是哪天？ It’sonApril1st. 它在4月1日。Whenisyourbirthday? 你的生日在哪天？MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。巩固练习：一、单项选择1.Thereare____daysinamonth.　　 A.thirtyB.thirtieth 2.Marchisthe____monthofayear.　　 A.threeB.third3.Fifteenand____isthirty.　　 A.fifteenB.fifteenth4.April4thismy____birthday.　　 A.fourteenB.fourteenth5.Lisais____yearsold.　　 A.eightB.eighth6.TodayisOctober____.　　 A.oneB.first二、把下列基数词变为序数词。　　 1_1st___,3__3rd__,4____,8____,12____,10____,20____,62____, 88____,99____ Key:一、1.A2.B3.A4.B5.A6.B二、first,third,fourth,eighth,twelfth,tenth,twentieth,sixty-second,eighty-eighth,ninety-ninth三、单项选择。(  )1.—HappyMother’sDay,Mum! —        . A.Thesametoyou  B.Thankyou   C.Great(  )2.—WhenisMother’sDay? —It’sonthe         Sunday          May. A.second, in  B.two,in   C.second,at(  )3.—                     —It’sonSeptember10th. A.WhenisChildren’sDay?  B.WhenisTeachers’ Day?   C.WhenisFather’sDay?(  )4. TheYellowRiveristhe          longestriverinChina.A.second  B.two   C.three(  )5. Sundayisthe          dayoftheweek.A.seventh  B.third   C.first三、1-5BABAC五、根据汉语提示完成句子。1.星期一是他的第八个生日。             ishis            birthday.2.他的妈妈是一位语文老师。His        isa         teacher.  3.我将会为我的妈妈制作一个特别的卡片。 Iwillmakea            formymother.4.它们饥饿的时候会发出响声。  Theywillmake          whentheyare          .5.她每天睡前写日记。 Shekeepsa         before         .1.Monday;eighth 2.mother;Chinese  3.specialcard4.noises;hungry   5.diary;sleeping小升初英语总复习五年级下册重点第五单元Unit5Whosedogisit?一、    重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem四会：我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook.（这是我的书。）.  Thatishisbag.（那是他的书包。）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的。）mine 我的  yours 你（们）的  his 他的 hers她的 theirs 他们的；她们的；它们的 ours 我们的 climbing （正在）攀登；攀爬eating（正在）吃    playing （正在）玩 jumping（正在）跳    drinking（正在）喝（水） sleeping （正在）睡觉  each 每一；各个 other 其他 like 像……那样eachother 相互 excited 兴奋的；激动的二、掌握的短语 climbtrees 爬树   playfootball踢足球  lookat看 abeautifulpainting 一幅美丽的画    inthekitchen在厨房  drinkwater 喝水playwitheachother一起玩耍 readbooks读书 listentomusic 听音乐       四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing   read→reading(读)talk→talking(交谈)  sing→singing(唱歌)study→studying（学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加--ingwrite→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→riding （骑） drive→driving（驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing  sit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）run→running（跑）stop→stopping（停）get→getting4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加--inglie→lying （躺，撒谎） die→dying （死）tie→tying （系，捆绑） 口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。.           “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型 1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?这些/那些是谁的？答：Theyare+名词性物主代词。（它们是···的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答： Theyaremine.（它们是我的）。  2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是··的·）。例：问：Whosedogisit?(它是谁的狗？)答：It’shers.（它是她的。）  3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是··的吗？）答：肯定Yes,theyare/否定No,theyaren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinesebookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyaren’t.(不，它们不是。)  4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时，be动词用am.         例：IamwatchingTV.(我正在看电视。)主语是第二人称单数you时，be动词用are          Youarereadingabook.（你正在读书。）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is Heisplayingfootball.（他正在踢足球。）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚饭。）  5、问答正在做什么的句型 句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）例：问：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。）问：Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答：IamlearningEnglish.（我正在学习英语。）  6、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？ 例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）答：Yes,Iam. （是的。） 问：Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答：Yes,heis.（是的。） 问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,theyare.（是的。）  六、句子：Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。Aretheseallours? 这些都是我们的画吗？Whoseisit? 这是谁的？   It’sZhangPeng’s. 是张鹏的。Ishedrinkingwater? 它在喝水吗？ No,heisn’t.He’seating. 不是。它在吃东西。小升初英语总复习五年级下册重点第六单元Unit6Workquietly!一、重点词汇 talk quietly小声讲话doingmorningexercises（正在）做早操having···class（正在）上···课eatinglunch（正在）吃午饭   keep 保持某种状态readingabook （正在）看书  turn 顺序  listeningtomusic（正在）听音乐   bamboo 竹子keeptotheright 靠右  taketurns按顺序来 keepyourdeskclean保持你的课桌干净 its （指事物、动物或幼儿）它的；她的；他的的show 给人看；指引 ，表演，节目anything 任何事物else另外；其他 exhibition 展览 say 说讲；讲havealook 看一看 sushi 寿司teach教 sure （表示同意）当然 Canadian 加拿大的Spanish  西班牙的   二、其他动词短语的-ing形式gettingup（正在）起床  watchingTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动     playingthepiano（正在）弹钢琴sweepingthefloor（正在）扫地     wateringtheflowers（正在）浇花climbingmountains （正在）爬flyingkites（正在）放风筝  山    三、重点句型  1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：Whatare+多个人/动物+doing?（···正在做什么？）答：Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···） 例：问：Whatarethechildrendoing?（孩子们正在做什么？）答：Theyareplaying.（他们正在玩耍。）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatis+单个人/动物+doing?(···正在做什么？)答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).例：问：Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？)答：Sheiscookinglunch.（她正在做午饭） 问：Whatisyourfatherdoing?（你爸爸正在做什么？）答：Heiscleaningthewindow.（他正在擦窗户）。四、句子。Whataretheydoing? 它们在干什么？ Theyareeatinglunch! 它们在吃午饭。What’sthelittlemonkeydoing? 那只小猴子在干什么？It’splayingwithitsmother. 它在和妈妈玩耍。Shh.Talkquietly. 嘘，小声讲话。   Keepyourdeskclean. 保持桌面整洁。