苏教版五年级科学上册第一单元《1.太阳和影子》优质教案

苏教版五年级科学上册第一单元《1.太阳和影子》优质教案1.太阳和影子【教学目标】1．能借助身体和器物进行观察,发现影子变化的规律。2．能连续观察记录阳光下物体的影子变化。3．能进行太阳的运动于影子变化的模拟实验。4．知道一天中气温和影子的变化于太阳的运动有关。5．知道完整的实验记录对结论的意义。【教学重点】认识太阳的视运动规律。【教学难点】连续一天的观测和记录。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：手电筒、竹篾、米尺、竹竿、表格、作业纸。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、激趣导入，揭示课题1．同学们看见教室外面的阳光了吗？（提醒学生不可正视太阳）2．站在阳光下有什...

1.太阳和影子【教学目标】1．能借助身体和器物进行观察,发现影子变化的规律。2．能连续观察记录阳光下物体的影子变化。3．能进行太阳的运动于影子变化的模拟实验。4．知道一天中气温和影子的变化于太阳的运动有关。5．知道完整的实验记录对结论的意义。【教学重点】认识太阳的视运动规律。【教学难点】连续一天的观测和记录。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：手电筒、竹篾、米尺、竹竿、表格、作业纸。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、激趣导入，揭示课题1．同学们看见教室外面的阳光了吗？（提醒学生不可正视太阳）2．站在阳光下有什么感觉？3．同学们能够描述太阳此时此刻的位置吗？（引导学生通过方位和高度两个方面来描述，借助校园里的一些参照物描述高度）4．你们还看过天空中其他位置上的太阳吗？那是在什么时候？（早晨、傍晚、中午......）二、组织讨论，总结影子变化教师提出问题，学生根据自己的生活积累总结出太阳运动的规律：由东向西，由低到高再到低。影子变化的规律：由西向东，由长到短再到长。三、模拟太阳运动的实验师生共同用手电筒和竹篾模拟太阳的运动。学生做好记录。四、画出物体的影子学生根据掌握的知识自己完成练习，教师选出几个学生的作业全班展示，同时让学生说说自己在画之前是怎样想的。五、猜猜时间，体验生活教师出示两幅图片，让学生说说分别是什么时间拍摄的，要求说出判断的理由。六、布置作业课后阅读、查阅资料或者上网收集整理有关太阳和影子的其他知识。苏教版小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜-1-

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