2021年安徽中考作文指导：材料作文（共27张PPT）

2019年安徽中考作文17.阅读下面文字，按要求作文。（55分）子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《 论语 论语中的教育思想论语言和语言学缠中说禅论语详解论语学而篇原文缠中说禅论语详解 》）责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。2020年安徽中考作文17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒但我们真诚。—毕淑敏《精神的三间小屋》请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。[提示和要求](1)自拟标题，自选文体。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。中考材料作文指导材料作文：根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料来源：寓言故事、历史史实、诗歌、名言……材料形式：单则材料（2020年）多则材料（2019年）审题常见病症1.脱离材料，随意而为。2.朦胧感知，似是而非。3.抓一鳞而弃全鱼。4.抓现象弃本质示例（原创卷一）阅读下面的文字，按要求作文。（55分）让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天根据以上材料，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的作文。审题立意方法一：抓关键句让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天关键句：让我怎样感谢你立意：感恩审题立意方法二：因果分析为什么要“感谢”？因：你给了我整个春天为什么会“给我整个春天”？“一缕春风”（希望收获的不多）“整个春天”（对方给予的太多）因：情感精神品质（无私奉献）立意：对方的付出、奉献让我感动并对我产生了积极的影响。审题立意方法三：创新发散你?亲人、老师、朋友故乡、社会、祖国……范文赏析感恩那双手月光皎洁，微风徐来。我躺在月光下，感受微风轻柔的抚摸，一如感受老师那双白皙的手，那双无私奉献的手，是那么柔和，那么舒心，思绪不禁在晚风中荡漾……隆冬，当寒冷犹如恶魔般入侵人间时，老师的手冻得紫红紫红的，可依然颤抖着给我们批改作业。笔尖触碰作业本而互相摩擦，发出“吱吱”声，犹如连续不断而又富有节奏的“交响曲”，见证着老师的辛勤。他那么认真，那么一丝不苟！每一次当发现作业中的错误时，他的神情就会严峻许多，之后，又耐心的在旁边写上旁批。那双一直默默工作的手啊，从来没有停止过。那次我生病了，平时嫩白的脸蛋，此刻显的红通通的。白日里无精打采，像泄了气的皮球。这时，那双温和的手抚摸着我那滚烫的额头。身上热未解，心却静了下来。“怎么样，还好吗？用不用去医院看看？”老师用她那温暖白皙的手握住我的手说。这一次，他的手不再那么光滑了，虽然他变得粗糙了，但向我传来了光和热……我在朦胧中望着老师，他好像一位天使，把我从黑暗中拯救出来，一直走向光明，那双温暖如春的手啊，默默的温存着我的心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”岁月在一点点的侵蚀着他的那双手。渐渐地，白皙柔嫩的手失去了原来的光泽，却变得高尚无比。我感恩老师的手，更感恩老师，是他一直在指引我们，教导我们。难道我们不该怀着一颗感恩的心，用努力去回报我们辛勤的老师吗？悠扬的昆虫“协奏曲”把我从思绪中唤醒，抬头看一轮明月仍挂在天边，迥然不同的是，星星也钻出了云层，他们眨着眼睛，好像也在赞美老师的这种无私奉献的精神呢。点评：文章通过“手”来讴歌老师的无私奉献，以小见大。同时，首尾呼应，将自然之景和对老师的赞美融为一体，体切、自然。材料作文五忌一忌开头即用“读了这则材料”之类的话代替对材料的引述。把写作文等同于回答问题。二忌引材料时生搬硬套。（照搬）三忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事和情节，或对原材料进行续写。四忌抛开材料，信马由缰。以材料为依据联想生发。五忌就事论事，局限于材料。借题发挥，写出自己对人生、社会、自然的独特感受和真切体验，让文章具有现实性。如何处理材料作文中的材料？名言警句式的材料，可以全部被引述。这就是方法一：套用示例：材料一：诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”材料二：东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。”《亲切的怀恋》　　走在古城的巷子里，阳光是黯淡而模糊的。古老的唱机泛着柔和的色泽，轻吟浅唱，我看见西下的夕阳——诗人曾在同样的黄昏浅吟“一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”。此时，我想起了一些儿时的日子，一些记忆的人们，最动人的是有关爸爸亲切的瞬间，让我久久怀恋。　　解析：这是对第一则材料的套用，进而引出本文对爸爸的亲切的怀恋，说明文章“亲切的怀恋”这一中心是源于材料，有所依据的。对于“材料二”，你认为它能作为下面文字中的依据吗?　　一模考试成绩揭晓，出奇的差，心情随之亦然。但是还是默默地告诉自己：不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景，切勿因小而失大，还有二模呢，还有最重要的中考等着我呢。　　　　材料二：东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。”例文：一模考试成绩揭晓，出奇的差，心情随之亦然。但是还是默默地告诉自己：不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景，切勿因小而失大，还有二模呢，还有最重要的中考等着我呢。这正如泰戈尔所说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。”　　解析：此时，我们把材料放在“不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景，切勿因小而失大”这一中心之后，其实材料也可以放在文章中心之前，如刚才例文所给的语段，所以说，套用材料的位置可以灵活多变，但殊途同归，目的一致，说明文章的中心是源于材料的。篇幅长的材料引述材料时切忌套用材料，否则文章会很拖沓。此时需要高度概括材料 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，即概用，从而让文章的中心有据可依。示例：这是一个14岁男孩每天几乎不变的生活：早上5点30分起床，先烧两壶开水，晾成温水，灌到暖壶里(留着奶奶白天喝)，然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、吃药，接着做好早饭、午饭(留着奶奶白天吃)，收拾好碗筷后，才去上学。下午放学后，一溜儿小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚、擦洗身子、端屎端尿……之后才开始做作业，一直忙到晚上10点多。　　这是一个令人几乎难以置信的故事：他出生8个月后，母亲离婚离开了家，接着父亲出去打工也离开了家，奶奶成了他唯一的亲人。5岁那年，奶奶又得了糖尿病合并症，双目失明。从那时起，这个男孩用柔弱的肩膀，艰难地挑起生活的担子，九年如一日地照顾身患重病的奶奶，书写了一篇大孝至爱的感人传奇。　　这个男孩叫马鹏飞，是辽宁省沈阳市147中学初一学生，曾先后被评为“沈阳市感动校园十佳好少年”“辽宁省道德小模范”“2008年度全国十大真情人物”。　　小鹏飞说：“我就是奶奶的大树，奶奶就靠着我来乘凉。”“在学校有朋友，有老师，挺好;回家可以照顾奶奶，可以学习，也挺幸福的。”小鹏飞在日记里写道：要努力学习，将来以最优异的成绩考上理想的大学，治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活，回报那些帮助过我的热心人，尽全力回报社会，报效祖国!《坚守责任》　　长夜漆黑如墨，北斗星依然坚守着它指引光明的责任;空气污浊如雾，行道树依然坚守着它美化环境的作用。天下兴亡，匹夫有责，坚守责任，是每一个人都应具备的美好品质。十四岁的男孩马鹏飞九年如一日，悉心照顾奶奶，从不退缩，他坚守了照顾老人的责任。材料本身很明显的包含了两个截然不同的观点，写作时一般侧重选取一个观点作为文章的中心，即选用。示例：墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半,忽然跌落下来。这已不是第一次了。　　过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步艰难地往上爬……　　有两个人同时注视着这只虫子，第一个人感叹地说：“一只小小的虫子如此执著、顽强，真正百折不回啊!”另一个人禁不住叹了一口气说：“可怜的虫子，这样盲目地爬，何时才能爬到墙顶呢?稍微改变一下方向，不就容易上去了吗?”　　解析：无论我们把哪个观点作为我们文章的中心，在引述时都应该选取与文章中心密切相关的那些材料，而那些不相关的可以忽略。这就是选用。　　例如：　　墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，跌落下来，接着往上爬，再跌落下来，再往上爬，这样，何时才能爬上墙顶啊!如果稍微改变一下方向不就容易上去了吗?生活中好多时候也一样，看似山穷水尽了，其实只要我们变通一下，改变一下方式或方法，就可能会有柳暗花明。　　解析：这段话把“学会变通”作为文章的中心，划线部分即是对材料的选用，选取了与文章中心密切相关的那些材料。材料本身有一句点睛之笔，它能一针见血的点明材料的主旨，这类材料更适合“化用”的引述方法。使之和文章中心形成对接，文章就会有一种浑然天成之感。示例：有一个盲人，小时候深为自己的缺点懊恼沮丧，认定这是老天在处分他，自己这一辈子算完了。后来一位教师劝导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺点比你大，是由于上帝特殊爱好他的芳香。”他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特别钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个有名的盲人推拿师，为很多人解除了病痛，他的业绩被写进当地的小学课本。　　　　　《残缺也是一种美丽》　　春天因没有果实才有了花的璀璨;夏天因少了凉爽才有了火一般的热情;秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂;冬天因少了生气才有了雪的洁白。所以说，残缺也是一种美丽。点睛之笔是什么?有的人缺点比你大，是由于上帝特殊爱好他的芳香。我们可以提炼出材料的中心是什么?缺陷也是一种美丽小结套用（名言材料）概用（事例）选用（符合立意的内容）化用（点睛之笔的句式）小试牛刀原创卷（二）人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。-------伏尔泰花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境。-------宗璞一位老农拿着菜刀，使劲砍一棵歪枣树，口中念念有词：“叫你不结枣子！”来年，枣树硕果累累。一只母鸡不生蛋。老太太很生气，拎住它的翅膀说：“把你浸到水里。”不久，母鸡又开始生蛋了。请根据上述材料自选角度、自拟题目，写一篇不少于600字的作文。写出其立意给文章拟一个标题