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如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流【精品文档】第PAGE2页危重病人九知道危重病人九知道提升单姓名床号性别年龄诊断入科原因:病情(包括饮食、心理、睡眠、家庭社会支持)阳性体征CTX线心电图彩超血常规凝血时间肝肾功能细菌培养其它护理:见背面(打印)1、级别护理:8、雾化吸入2、饮食:禁食、鼻饲、胃肠减压9、气切护理:更换气管垫、更换内导管3、生命体征监测:10、血糖监测4、卧位:11、心电监护5、吸氧12、引流(脑室、头皮下)6、吸痰13其他7、尿管治疗:见背面(打印)口服肌注静推泵人输液护理诊断生命体征改变呼吸模式改变低效性呼吸形态潜在应激性溃疡潜在出血的可能脑疝的可能水电解质紊乱的可能体液过多—水肿进食模式改变营养失调低于机体需要量排尿模式改变体温调节无项感染的危险自理能力丧失/缺乏皮肤完整性受损的危险舒适度改变语言沟通障碍便秘/腹泻疾病知识缺乏自我形象紊乱潜在深静脉血栓形成的可能废用综合症的可能引流管效能降低的可能足下垂的可能潜在意外伤害的可能静脉炎的可能猝死的可能恐惧、焦虑其他注:此为护理人员 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 病情使用,利于较为全面的汇报病情及交班。各科可视情自行修改。
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ice
我是一线教师,教学生涯也有数十年 教学经验丰厚,原创文档也有很多 想和大家分享
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分类:初中语文
上传时间:2022-01-13
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