开放日的活动总结

开放日的活动 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 开放日的活动总结1为了实现家园教化的同步，让家长更多了解孩子在幼儿园的生活、学习状况，增进家园间的联系与沟通，20××年11月29上午，**幼儿园实行了小班家长开放日活动。整个开放日活动以生活、学习、运动等丰富多彩的形式向家长展示了幼儿在园状况。生活活动，老师用富有情境的生动语句激励幼儿自己动手脱外套、挂衣物、自主如厕、整理裤子……，培育了幼儿的自我服务意识，提升了幼儿的自我服务实力。集体教学活动，各班老师设计符合小班年龄特点的活动，调动了每一个孩子参加的爱好。《橘子面包》——在嬉戏过程中感受用身体动作表现做面包的欢乐；《爆米花》——孩子们捏一捏、团一团，香香的彩色爆米花做好啦；《一起动起来》——在情境中仿照动物的不同动作，发觉身体动起来的好玩隐私；《球儿滚滚》——老师以“大皮球”先生为情境，激励孩子一同参加运动的欢乐；《藏在哪里了》——引导孩子了解动物显著的外形特征，发觉他们躲藏的位置并感知整体和部分的关系；《点点点》——通过创设“点点挚友变魔术”的嬉戏情景，围绕一个“变”字，感受“点点”的颜色、大小、数量等改变。最精彩的是幼儿们的运动时间，伴随着欢快的音乐，珍宝们的早操起先啦！跟随着老师伸伸手臂，弯弯腰，做着整齐轻快的动作。运动中，幼儿和老师一起搬器材，创设各种嬉戏场景，跳一跳、跑一跑、投一投，家长们纷纷用相机记录下珍宝们的运动风采。活动后，老师还组织家长开展了一次简短的家长会。会议中，老师围绕这半天开展的活动、幼儿近期在园的表现和接下来班级即将开展的各项活动向家长做了介绍，并提出了新的希望和要求。整个半日活动给家长们留下了深刻的印象，家长们欢欣的笑容是对孩子们成长的激励和对老师们辛勤付出的认可。本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿之间的一次密切接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通沟通，拉近了幼儿园与家长间的距离，为家园共育搭建起了沟通的平台，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。开放日的活动总结220xx年11月16日我校以“我们尽心，家长安心，孩子快乐；我们诚意，家长满足，孩子受益”为主题，胜利的实行了家长开放日活动。一、家长支持家长开放日这天，全校参与会议的家长有95%，就是没有参与的家长也给 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 打了电话，告了假。活动期家长听从学校支配，秩序良好。二、老师打算充分每个年级同时开课，课前老师仔细备课，潜心探讨教材，不遗余力把最优秀的课堂教学展示给家长。在课堂上老师都运用了多媒体可见，让家长感受现代先进的教化设备在我们农村小学无奇不有。你看六年级的《地道战》电影片段把师生、家长带到了抗日斗争年头。学生身临其境，对课文的理解更加深刻。二年级数学课上，一幅幅插图让孩子们理解的更深刻，等等。老师具备的素养能驾驭课堂，农村孩子们能和城市的孩子一样，享受良好的教化，家长们很安心。在课堂上，孩子们在轻松、愉悦、和谐的环境中学习，自得其乐，很是快乐。一节课很快就结束了，但是许多家长都不情愿走出课堂，和孩子一起探讨这堂课的收获。三、学校打算充分稍休息之后，每个班都播放了学校制作的课件、视频。第一组课件是学校的硬件建设。通过看课件家长了解到了学校全部的传用教室的配备、设施及运用状况。家长对村委会投资改善学校的办学条件，很是满足。对学校的管理很是放心。其次组课件是学校活动展示。家长看到自己的孩子在学校组织的各项活动精彩的表现，看到孩子在活动中获奖，看到孩子的进步，素养的提高，特别兴奋。第三个环节是观看我校参与保定市竞赛，《我爱你中国》荣获的二等奖视频。家长通过观看、感受对学校的工作特别满足，表示把学生放到这样的学校学习，特别放心。四、家校沟通班主任以期中考试为契机，帮助家长分析学生这段时间在学习、生活等个方面的表现，以及胜利失败之处。对家进步行了“怎样培育孩子良好的行为习惯”的培训，学到了教化孩子好方法，家长也受益匪浅。都夜幕驾临了，家长还和老师在探讨着如何把孩子管理好。老师们耐性、诚信、信念让家长满足。近几年来，学校在各级领导的关怀下，在全体老师的辛勤工作下，在村委会及家长的支持下，大祝XX小学的教化事业会蒸蒸日上，再创辉煌。开放日的活动总结3为推动学校“真教化，见行动”的进一步落实，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求家长对我校教化工作的 建议 关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载 看法，促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，我校举办了“校内开放日”活动，现将活动过程总结如下：一、活动时间：20xx年5月10日二、活动地点：学校小广场及各班班级三、活动领导小组：组长：林xx副组长：李xx组员：黄xx龚xx四、活动支配：（一）活动打算：1.仔细组织实施。由活动领导小组制定详细实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，召开老师动员会，统一思想，提高相识，明确职责，责任到人，细心布置。2.提高宣扬力度。通过家校通短信平台、分发家长会邀请函等形式通知家长，向学生和家长、社会宣扬开放日活动的意义，指定专人负责活动的宣扬报道。3.做好礼仪教化。活动期间，全校教职工以良好的精神风貌主动参加活动，精彩完成本职工作，热忱迎接家长。活动开展前，教化学生关切学校，礼貌待人、讲究卫生、爱惜环境，文明守纪，主动热忱地问好，表现出较高的文明礼貌素养。4.抓好安保工作。活动开展前，制定周密的平安保卫方案和应急处突预案；联系上安村居巡逻队，帮助做好活动平安保卫工作，确保活动现场秩序稳定。5.刚好汇总上报。统计家长参加状况、接待家长人数、参加活动教职工人数、征集看法数量等。6.仔细总结反思。活动结束后，教育、少先队、全体班科任老师就校内开放日活动中自己所遇到的问题进行反思，于周一老师例会上进行总结沟通。（二）活动流程：1.参观校内。各班指定学生引导家长参观学校教化教学设施及教学环境，展示教化教学成果和成效，全面开放，让家长亲身感受校内的育人氛围和学校的巨大改变，增进对学校的了解。2.召开家长会。首先，在学校小广场召开全校大会，共分三个环节：一是召开期中表彰大会，二是由许春晓副校长向家长介绍学校近期主要工作、突出成果，三是由教育主任吴菲娜老师简要介绍教化教学状况，提出家校联系的建议。接着，回到各班教室，由各班班科任老师向家长汇报、沟通学生学习、生活、成长等状况。3.成果展示。通过展板、作品展示等方式，呈现学生才艺和我校师德师风建设先进人物、教化教学能手、优秀班主任风采；利用全校大会期中表彰环节，让获得我校开展的国学经典诵读一等奖的三个班级上台表演，展示我校近年来在真教化、师生同学弟子规、老师素养提升、校内文化建设和学校平安等方面取得的成果，让家长感受学校的发展和学生的进步。开放日的活动总结4为了实现“三圆化”加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，使家长了解园内的管理与发展趋势，传达我园教化理念，协作我班的各项工作，我班于6月28日即周四上午进行了家长开放日半日活动。本次活动的目的是通过家长开放日活动，使家长亲眼望见孩子在幼儿园的详细表现，了解幼儿在园的基本状况，从而与家长达成教化共识，共同指导幼儿的发展。现将本次家长开放日活动总结如下：一、出勤状况我们班幼儿人数为24人，共有23位家长前来参与，大部分是妈妈来参与的，只有2个小挚友是爸爸来参与，也有的家长因有事，在看完第一个教学活动后就离开了。只有谭米家1个小挚友因生病未能参与此次活动，并已向老师请假说明状况。二、活动组织状况本次家长开放日活动按安排照常进行，从早上7：40起先，始终到中午12：00结束。家长从入园起先，观看了孩子的晨间活动（晨练、早唱），8:30进入活动室后幼儿用早餐。陈老师向家长交代了一些留意事项，例如：手机调振动、不要影响孩子的进餐与正常活动；向家长介绍了我们的区域活动，每个区角的作用以及幼儿进行区域活动的表现，同时感谢家长的协作为我们供应的一些区域材料。9:00进行了第一个教学活动——语言活动《欢乐的小乐队》，活动中老师语言生动、形象，教具打算充分，能充分调动幼儿主动性，通过乐器与故事相结合让幼儿驾驭了几个象声词如：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等，最终还让幼儿与家进步行乐器互动，圆满的结束第一个活动。早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》，活动中家长与幼儿都主动参加，虽然活动中有家长与幼儿摔倒，但活动还是进行的很顺当。家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师耐性细致的教化，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。本次活动的每个环节（包括上厕所、喝水、排队等）支配都很紧凑、有序，每个老师都有明确的分工并且责任到人。老师的组织与应变实力很强，幼儿也能主动的协作，但活动中也有欠缺考虑的地方。例如亲子嬉戏《穿大鞋》，首先在场地布置上采纳的软垫未能考虑到防滑的效果，导致几位家长和幼儿摔倒；其次有的幼儿家长因有事先回去导致有的幼儿不能与家进步行嬉戏，导致有的幼儿心情低落并且哭泣，这就须要我们老师在下次组织活动时还要考虑更周全一些。三、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动，老师开展了丰富多彩的教学活动、亲子嬉戏及户外嬉戏活动，幼儿参加的主动性都很高。在语言活动《欢乐的小乐队》中，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别主动活跃，主动举手，争着回答问题，回答的问题让家长们即兴奋又好笑。但也有个别孩子，如杨戴铖在活动中几次离开座位；孙心怡胆子还是较小，不敢回答老师的问题；活动时间有点长，有的孩子留意力间或会不集中。对于这些出现的问题，我们在以后的教学活动中，会做到尽量把握好时间，照看到每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。亲子活动《穿大鞋》主要是想让家长知道孩子在幼儿园穿鞋时区分左右脚的状况以及幼儿和家长的协作。活动中家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地嬉戏，例如始终胆子很小的孙心怡能跟妈妈很好的协作玩好这个嬉戏，表现很不错。当然从嬉戏中也可以发觉家长自主帮助孩子较多，这可以看出家长的一种攀比心理，她们或许不懂她们的帮助会使孩子在活动中缺乏主动性，不能真正体验到胜利的欢乐甚至会造成有的孩子依靠性的思想。本次家长开放日活动取得了圆满的胜利，虽然只是短暂的一个上午，但赐予了孩子们的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师们获得的是一种收获与胜利的体验。此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通沟通，同时对家长提出的看法也能刚好反思改正，让自己的教化水平有更进一步的提高，信任在我们今后的工作中会做得越来越好！开放日的活动总结5x29日进行了小班家长开放日活动，家长们支配好工作，参与了此次的活动。家长们从晨间活动始终到孩子的中餐都观看了孩子的在园状况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满足。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到：1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教化有了近距离的了解和相识，特别好。这样的活动可以多开展些!家长开放日，让我们见识了孩子的很多本事。2、看到孩子学习热忱高涨，经常高举着小手喊：“我，我”并精彩驾驭各种说、唱，等本事，作为家长由衷的兴奋，同时通过本次活动和家园互动。3、家长对老师的教化比较满足，从哭哭啼啼到现在高兴奋兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们老师通过个别的沟通，(对不太举手的孩子要常常关注，常常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是班级的，我们老师可以立刻解决的掉。总之，家长对本次的活动比较满足，并且也起到了家园的真正沟通!开放日的活动总结6根据镇中心校工作部署，我校于20xx年X月16日实行了“校内开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教化现代化和教化教学状况，刚好反馈了有关教化教学信息，改进学校管理，推动了学校发展。现总结如下：一、学校重视，细心组织学校领导特别重视“校内开放日”工作，成立了活动领导小组，校长任组长，总务主任任副组长，活动由校总务处统筹，各年级的负责人担当相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教化，作好学校环境的布置，卫生的清扫，图书、仪器的摆放。总务处仔细落实的展示内容，学校敦促老师备好课，作好各项打算工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺当开展。二、展示校内文化，营造和谐氛围1、4月16日上午，校内悬挂了“热情欢迎家长参与校内开放日活动”、的欢迎牌，为活动增加了深厚气氛。为迎接“校内开放日”，学校新做了几块展板，全面展示了我校的办学理念、办学条件以及近几年教化教学各方面所取得的成果，学校宣扬栏也重新进行了布置。课间，这些地方人头攒动，吸引了家长、老师和同学们的眼光，场面热情。为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”，比如，布置“文化墙”、重出黑板报等。2、这次活动支配了家长听课、参观学校、座谈沟通、问卷调查、参加主题班会活动等多个环节。学校各班全部向家长开放随堂课，涵盖了全部学科。家长们参观了学校校内和各室，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大改变。3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将学校工作全面呈现给家长，各班级课堂全面开放，活动前，各位老师细心打算 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ;课堂上，家长看到学生们主动踊跃的回答老师的问题、看到老师仔细的看法，个个脸上洋溢着满足的笑容，课堂气氛异样活跃。赢得了家长的赞扬。三、学校、家长互动，填写反馈看法1、为了使活动顺当地实行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细微环节提出了明确要求，特殊是留意与家长的沟通时的各项内容，各位老师仔细打算了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。2、学校领导，深化班级，走进会场，向家长介绍学校概况、发展思路和目标、教化收费以及近期所做的教化教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。3、各班主任就学生在校状况，进一步与家长与社会各界沟通沟通，解答家长提出的询问或疑难困惑的问题，仔细听取社会各界所提出的看法和建议并刚好做好记录。4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的看法或建议。这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、欢乐、健康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。开放日的活动总结7今日上午，我们阳光园大班组实行了家长半日开放活动。老天好像很眷顾我们，上午没有下雨，使得我们的户外活动可以照常进行。幼儿园里气氛很喧闹，我们大二班教室里喧闹着呢，你看！教室里后排坐得满满的，家长挚友们都很协作我们的工作，百忙之中抽空来参与我们的活动。依据我们的活动流程，家长挚友们一起参与了孩子的晨间活动，观看了孩子做早操。接着是两个教学活动和一个亲子嬉戏活动。整个活动还是比较胜利的，因为我们看到了洋溢在家长脸上的笑容，我想这是对我们工作的激励吧。下面我就今日的活动作一个小结。家长开放日，我们须要面对家长的检阅。家长须要的就是我们要展示的。家长前来观摩，最主要的是看孩子，看他们在课堂上的表现：是否仔细听讲？发言如何？老师是怎么教的？当然个别有阅历的家长还会看老师的平怎样？其实这个时候，是历练老师的时候。因为我们要把课打算好，上好，更要处理好课堂的状况。通过这次开放日活动，我发觉自己在课堂上的时间把握上有些欠缺。我执教的是一堂数学活动《生活中的数字》，前面几个环节还是把握的比较好，但在最终一个环节，让幼儿设计名片，写上自己的姓名和电话号码互赠名片，有些草草了事，可能是自己怕会拖堂。活动中，孩子们的参加主动性比较高，活动目标基本上达成，让幼儿发觉生活中到处有数字，体验发觉的乐趣。进一步感知数字与日常生活的亲密联系。我们班是一个比较活跃的集体，平常大部分孩子在课堂上都能主动踊跃地发言，但在今日的活动中，有几个平常活跃的孩子竟然变得有些害怕了，不知道是不是因为后面来了很多叔叔阿姨。但也有个别几个孩子，比平常表现更加主动，或许是因为爸爸妈妈来了，给他们壮壮胆了吧。总之，不管怎样，我们的家长看到了孩子在园表现的状况，更加了解了我们老师的教学状况，这是对我们老师的一次检阅。总之，这次家长开放日让我收获颇多，不但让我感受到了家长们的支持和热忱，更让我对自己的课堂驾驭实力有了一个深刻的相识。在今后的课堂教学中我将会有意识有目标的改进。开放日的活动总结8为了增加学校、家长、老师之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动状况，凝合学校、家庭之间的管理才智，强化学校特色建设，推动学校“真教化”向纵深发展，结合学校实情，我校于xx月xx日实行xx桐林小学“校内开放日”活动。一、开放课堂。本次开放日活动，学校六个班级六位老师向家长开放课堂，走进课堂，与自己的孩子共上一课，近距离地接触孩子和孩子的老师，倾听任课老师的课堂教学，视察自己孩子课堂上的表现，感受课堂上激情四射的才智火花，家长们表示，这种感受是簇新的，更是了解自己孩子学习的最佳途径之一，同时老师们生动活泼、好玩新奇的教学方式获得了家长们的高度评价，丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充溢了信念。二、家校座谈，实行期中家长会。向家长汇报了开学半学期以来班级的状况，就学生的行为习惯、学习习惯等进行了近距离的沟通，并对学校、家庭如何合力为学生营造一个良好的生活和学习环境，进行了深化的沟通。在轻松而热情的沟通氛围中，家长们对如何敬重和关爱孩子，培育孩子的好习惯达成了共识。三、参观校内。家长会过，各班组织家长参观班级、校内文化建设和各功能教室，让家长更好的了解孩子在校的学习环境。四、校长接待日。林荣荣校长走近家长身边。就学校建设、学生发展、家校联系等问题与家长家进步行面对面沟通。家长对本次“校内开放日”活动点评，填写反馈表，确定了学校的建设与发展，也为校内的进一步建设提出看法。开放日的活动总结9在漂亮的金秋季节，大一班的孩子们迎来了本学期的家长开放日。这是家长们最期盼的日子，作为家长都希望能和自己的孩子多一些亲子，多一些难忘的回忆;这也是孩子们最期盼的日子，孩子们都想把自己的一面展示给家长们。早操活动中，大一班幼儿主动的和老师一起运动，向家长展示了新学期的棍棒操，用家长和孩子们共同做的纸棒做操，一根根纸棒被大家拼在一起，就变成了一个小房子，在纸棒房子上蹦蹦跳跳，孩子们玩的不亦乐乎，家长看的也很快乐。集体活动中，孩子们在老师的带领下，玩起了苹果丰收的数学嬉戏。孩子们将自己的苹果分给爸爸和妈妈，并用记录表记录自己的分法，这样，就总结出了5的分合。而家长们也看到孩子们是通过自己的操作总结出5以内数的分合，有家长说：今日回家就可以照着幼儿园里的玩法，让孩子在家里玩数的分合嬉戏。这话真的说到老师的心坎里了，这也是我在开放日里带孩子们玩的分合嬉戏的目的之一。其实，家长开放日不光是让家长看看孩子在幼儿园里的状况，更多的是让家长知道孩子们在园是如何生活和学习的。家长们会将自己在幼儿园里看到的不一样的学习方法带回家，丰富幼儿在家里的各项活动，做好家园共育，帮助幼儿健康发展和欢乐的成长。反思：半日活动的对象是家长们，但同时也给了老师许多思索和改进的方向。许多家长在半日活动的反馈表上，都说自己的孩子有了较大的进步，家长们反馈的幼儿信息比以往在实力上都有了提高，这说明不光是老师看到了孩子们的进步，家长们也同样能看出孩子们的实力的确得到了发展。当然部分幼儿的缺点家长也是看在眼里急在心里，如：留意力不集中。这是部分幼儿存在的共性问题，家长对这一问题都很关切，因为面临着即将入学，所以在大班这一年的幼小连接工作中，帮助幼儿集中留意力成为了重点工作。家长开放日不仅让家长、孩子和老师近距离接触，更有益于幼儿成长，老师进步。开放日的活动总结10为了帮助家长们了解幼儿园小学化的危害，更好的做好幼小连接工作，帮助孩子们顺当地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活，xx月xx日上午，xx幼儿园大班召开幼小衔家长会及开放日活动。活动中，该园相关老师给家长介绍本学期幼儿园在幼小连接方面的主要工作以及须要家长协作的事项，介绍了幼儿园去除小学化的教学与管理，接着依据幼小连接跟家长做了沟通，会上提了问题与解决方法，并真诚的希望和家长在相互信任、敬重、支持的基础上实现家园共育。各班老师依据幼儿的年龄特点和本班幼儿实际学问驾驭水平，设计了嬉戏教学。在大一班《欢乐魔法会》活动中，老师利用幼儿对神奇的探究，通过拍手、打节奏的嬉戏形式，组织幼儿开展魔法探宝。富有节奏感的教学方式极大地点燃了幼儿主动学习的爱好和热忱，让学习活动变得更加生动、好玩，孩子们也在欢乐的嬉戏中驾驭了学问；在大二班《呈现自我）教学活动现场。孩子们在老师的引导下玩起“找挚友”的嬉戏，孩子们自我发挥，自我表达，律动、音乐、还有家长们也参与到其中和孩子们一同互动。教学活动在一片欢声笑语中结束，孩子们不仅从中收获了学问，更重要的是养成自我表达、自我呈现的自信念。大三班老师设计了一节《国王闯关》，活动中孩子们从动身到5个关口的闯关过程都做了记号，并在闯关嬉戏从简到难，孩子们探讨、操作、实战、协作，最终闯过关口，到达成功，家长们看得目瞪口呆，连连竖起大拇指赞扬，孩子们发挥了自己学到的本事，老师的设计也收良好的效果。随后，班级老师组织家长挚友和孩子们一起进行了亲子手工作品大Pk，家长们穿针引线编制帽子，孩子们欢乐粘贴图案，忙的不亦说乎，惊慌的场面、融合的气氛，可爱的笑脸都是最美妙的记录和见证。课后，家长们纷纷感叹地说道：孩子即将步入小学，在孩子学习方面我们家长存在很多误区和急功近利的思想。通过参加今日的家长会和开放日活动，家长们清晰地相识到“拔苗助长”给孩子带来的严峻危害。在今后的学习生活中，会协作老师、幼儿园做好家园共育，遵循孩子的成长规律，以爱好为基点，让孩子在欢乐中学习，享受美妙童年。此次活动，使大班家长对“幼小连接”有了进一步相识，也刚好订正了“去除小学化”幼儿园教学的效果，帮助家长树立了正确的教化观念，形成了家长共育的良好局面，为幼儿顺当进入小学做好了足够的打算，也为幼儿园开展品质教化打下良好的基础。开放日的活动总结11幼儿教化是基础教化的组成部分，是学校教化和终身教化的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素养基础，因此，广阔家长特殊重视孩子在启蒙阶段的教化培育状况，关切老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的状况；关切幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关切我们为幼儿供应的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满意幼儿多方面发展的须要。我觉得幼儿园的家长开放日就给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培育全过程的机会。而幼儿园呢，以此来更好的和家长们进行沟通。本次活动呈现了新的教化观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的主动性。活动中充分展示了我们老师的才能，还将一些新的教化观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。一、教化活动新奇，让家长耳目一新本人执教了数学活动《好玩的数学》。运用音乐创设情景上课，不但孩子们的爱好提高了，学习爱好更深厚了，连家长也觉得耳目一新，家长认为：数学活动生动好玩，孩子发言主动，学到了很多生活中的数学概念；这么小的孩子上课时留意力集中于半小时，擅长动脑，对生活中的数学问题较敏感，日常生活中有太多与数学有关的事物，要培育孩子对四周事物的爱好。家长开放日中，调动家长的`爱好也是特别关键的一环。林老师设计的活动《点葡萄》在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们打算了大量的资源。而在活动中，老师还有意加入了家长共同参加的部分，有的让家长帮助幼儿进行手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同竞赛家长们通过参加活动，感受活动中的激情和快乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教化观。在这些多姿多彩的家园互动亲子嬉戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着自己的胜利真可谓一举多得！二、家长开放日活动更新家长的教化观念，传递新的教化信息在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示老师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教化活动、生活环节，运用课件“数学活动分析”“主题活动教学”多媒体手段方式给家长们上了一节生动的课程，把敬重幼儿、信任儿童、充分赐予儿童机会等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反馈中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从老师的教化行为中吸取了很多的珍贵阅历，更新了教化观念。三、运用生动的例子，引导家长协作培育中班良好的习惯在故事的感化中家长了解到幼儿园分介段培育孩子独立实力、良好的行为习惯的重要性，并检查自己对孩子过分宠爱引起的不良后果。家长表示以后会进一步协作老师的要求。从许多家长们的脸上我们都能看到满足的笑容。他们纷纷对幼儿园的教化水平赐予了确定，并表示这样的家长开放日，不仅让他们看到了孩子在幼儿园的真实表现，而且也对幼儿园教化方式和方法有了一个系统的了解。而更重要的一点是，通过这样一个相互沟通，学校更多的了解了家长们对孩子成长教化的期望，从而更加促进和完善幼儿园的教化实力及教学水平。开放日的活动总结12一、活动背景为庆祝"世界统计日"，国家统计局确定把20xx年的XX月XX日确定为第一届中国统计开放日，中国统计开放日总的主题是"统计和您在一起"，年度活动主题是"走向公开透亮的中国统计"。其次届"中国统计开放日"的时间为20xx年9月20日，活动主题是"走向规范统一的中国统计"。二、活动目的活动的目的包括四个方面：一是宣扬统计中心工作，二是弘扬统计精神，三是普及推广统计学问，四是营造良好的舆论氛围。三、活动内容（一）在市局网站发布统计科普文章，宣扬统计基础学问，宣扬统计先进人物，弘扬统计精神。（二）邀请曾在统计系统工作过的老领导、老同志等来局里参观指导工作，并介绍**统计工作的近况。（三）9月20日当天在市电视台播放"中国统计开放日"主题标语游走字幕，宣扬报道"中国统计开放日"活动。（四）在广播电台做一期以"统计和您在一起"、"走向规范统一的中国统计"为主题的"政风行风热线"访谈节目。（五）在全局干部职工中组织策划以"我与统计在一起"为主题的演讲竞赛。（六）在7月和8月份的《**统计月报》中增加彩页宣扬其次届"中国统计开放日"活动。四、活动效果在**市全市范围内系列的宣扬"走向规范统一的中国统计"活动，让公众更多地了解统计、相识统计、走近统计，使得"统计和您在一起"的观念不断深化人心，进一步扩大了统计的社会影响力。开放日的活动总结13班中共32位幼儿，实到31人，1位幼儿请假去外婆家。本次家长开放日活动为期三天，首先是家长自愿报名哪一天参与，其次是规定只能是爸爸或妈妈参与，这样从中可以发觉家长对孩子的教化是否重视。班中有2位是奶奶代替妈妈，从另一方面说明家长对孩子的教化不重视，不了解老师有专心，为此她的表现也告知老师：无所谓，我们对孩子不做任何要求。其实教化好孩子的工作是相互的，须要我们共同努力，家长真是不明白！我们从家长的反馈表中，发觉了一些问题：对老师：1.从半日活动中看到了老师的辛苦，每天这样的活动老师、保育员真心累，家长对活动及老师特别满足。2.希望老师对自已家的孩子多加管教，指出孩子在园的不足及不良的行为习惯。3.对于孩子不好的地方，希望老师赐予肯定的方法，帮助我们家长来渐渐解决。对孩子：1.通过观摩一个半日活动，总体上对孩子的表现特别满足，孩子们发挥了自己的水平，也确定了孩子的进步。2.个别家长对孩子的行为习惯不满足，专注力不好，自控实力比较差。3.孩子出现的问题，家长也是比较担忧，如始终黏着妈妈不放，妈妈一走就大哭，也劝告不了。三天的活动让家长们观摩幼儿在园生活、学习的活动，家长们感到很欢乐！从中使家长们看到了不一样的孩子。可活动背后家长们要好好想想接下来要怎样教化自己的孩子，这才是重点之重。开放日的活动总结14今日，我校迎来了部分学生家长，开展了开放日活动。在全体老师的细心打算及家长们的踊跃参加下，活动圆满结束，现将本次家长开放月活动总结如下：一、分发告家长书利用“家长开放日”这一契机，学校向学生家长分发了关于学生平安、行为习惯、文明礼仪、阅读等内容的告家长书。通过此举，学校与家庭之间距离更近，联系更紧密了。也使家长们明白，孩子的教化不只是学校的事情，更有家庭的一份责任。二、开放课堂今日的活动日，各年级均向家长开放一堂课（共6节）。家长与孩子们一同感受课堂，感受我校老师良好的精神风貌和教学艺术。三、观摩阳光体育活动家长们观看了阳光体育活动，观赏孩子们做操、观看孩子们整齐的跑操活动、参加孩子们的跳绳活动，感受到了体育熬炼的魅力。四、展示活动利用其次节课时间，学校向家长们展示了四项内容：阳光体育特色“花样跳绳”“竹竿舞”活动；五年级军训队列训练、乒乓球学问、技能的讲解和演示。五、向家长作师德师风承诺面对来校家长，李玉明老师代表全体老师，向他们宣读了《师德师风》承诺书，明确表明看法，以高尚的师德对待每一位学生。六、参观校内、家长恳谈会由许秀真老师带领家长们了解了学校的改变，参观了班级、功能室建设、校内文化建设状况。组织来校家长实行了一次恳谈会。恳谈会上，校长向家长们介绍了学校的建设状况、教化教学状况；教育向家长们介绍教化教学状况，老师还同家长畅谈了孩子们的教化问题，为家长们的困惑出点子；倾听了家长们对学校、对教学的建议。本次参与活动的家长共33位，收到看法反馈表20份，有效看法、建议8项，现场回复解决8项。七、家校联系各班老师相互协作，实行电话、微信等方式进行家校的沟通。老师们特殊针对平常须要特殊关注的学生群体进行家访，与家长们沟通合作，找寻帮助孩子的途径，使他们也能更好地成长。通过开放日活动，促进了家校之间的沟通与沟通，拉近了老师与家长的距离，也使家长对教化有了更新的了解和相识，为我校的建设、教化教学工作打下更坚实的基础！开放日的活动总结15孩子在幼儿园上课怎么样？大班了，孩子们是否比以前进步了？这样的疑虑时常在家长的脑海中回旋，他们真的特别想知道答案。为了满意家长的需求，更为了增进家园联系，周五上午我们大班组实行了“家长开放日”活动。早晨，孩子们接连来园，家长们慢慢的充盈着操场，家长开放日活动拉开了帷幕！丰富的晨间活动：跳绳、自制健康玩具、运球、障碍赛，让家进步一步了解了孩子的运动方式。活泼富有朝气的早操：韵律操、功夫操，让家长看到了自己孩子的动作发展程度。教学活动起先了，然而一清早的突然停电考验着组织语言活动的老师，关键时刻，老师的临场应变实力如何呢？“人生路”原来打算了语言绘本阅读《猜猜我有多爱你》，为了让幼儿更好地理解故事内容，领悟故事中的亲情，她提前制作了绘本课件。但早晨突如其来的停电，把我们弄得晕头转向。我们俩立刻商议‘怎么办？’最终，我建议她上下周一的语言课《会游动的小岛》。并找来教案（已备好）一起探讨教学手段、方法等。9：00整活动起先了，在“人生路”的引导下孩子们仔细视察图片，主动发表见解，和爸爸妈妈一起创编故事，一堂生动好玩、家园互动的语言活动在大家的努力下取得了胜利。随后，我执教了大班数学活动《好玩的球体、圆柱体》。今日上午，我收到了家长挚友们的听课反馈表。更让我感受到了一份华蜜和一份责任。华蜜的是：诚心感谢家长挚友们的支持和理解。责任的是：从事幼儿教化工作中我们该一如既往地做好每一天、每一刻。在那天活动后，我了解了各班活动的状况。执教语言的老师有的更换自己的活动形式，有的更换活动组织内容，在老师的临场发挥下，语言活动依旧有序。在家长的专注中，我们看到了家长对孩子的关切与期望；在家长的笑声中，我们看到了家长对老师的确定；在家长的参加中，我们看到了家长的热忱。感谢我们的老师们！你们辛苦了！【开放日的活动总结】