高三地理复习
反思
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（蒋艳萍）冲刺阶段复习的注意问题：一、依据考试大纲，抓主干知识，巩固基础，回归教材着重整理知识的概念、原理、规律，如地球自转、公转运动规律、地理要素的变化或分布规律等。注重各
知识点
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间的联系；在整理知识联系中，尤其应把握地理要素之间的因果、互相制约、渗透、并列、包含等关联结构，把握地理要素的延伸、演变、发展过程，应从多角度、多层次、综合的、整体上的进行把握。二、以地图复习为主线，抓住区域的典型特征地图是地理学科的工具，也是地理命题的依托点，地图复习应该成为地理后期复习的主线，要学会用地图连带主干知识。高考注重对“获取和解读信息能力”的考查，从这方面讲，要切实提高学生地理图像信息获取能力。以地图为主线的复习，要抓住区域的典型特征：在哪里？—有什么？--人地关系（开发—可持续发展）。三、关注热点，拓宽视野“社会焦点与热点问题永远是地理高考
试题
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的主旋律”(张亚南/国家教育部考试中心)。“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。四、认真总结答题规律，归纳答题模式
规范
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书写，纠正错别字，学会准确使用地理术语。规范答题，答题注意要点化，顺序化。五、强化训练，模拟实战 考前必要的综合训练是为了通过数量有限的特殊训练，提高知识技能、答题技巧和综合能力。练习的类型可以是单元练习，也可以是阶段练习，当然也可以是综合练习。练习
内容
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应该具有鲜明的选择性，应根据不同时期的学习内容选择那些重要的基本概念、基本理论及其综合能力方面的内容，选择那些易错而又确属重点的知识考点、学科交叉点和渗透点。地理学科的训练尤其强调地理图形读、填、绘、记，要学会把地理科学的基本现象、规律、原理落实到图形上，通过经常的图形复习，达到地理知识的巩固积累，完成知识的“积少成多，厚积薄发”。在练习了一定的习题量后，要对过去的错题进行过关，做到步步为营，稳扎稳打。在做练习时切忌仅仅满足于知识答案，更重要的是掌握方法，融汇贯通。考生在头脑中积累了一定量的素材后，才能对问题分析得深入透彻，下笔时才能做到“胸中有文，诉诸笔端。
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