辅优补差
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
李苇小学：茹龙【指导思想：】为了全面提高全体学生的语文成绩，我充分尊重学生的个体差异性，除了在教学目标、提问、练习、讨论的设计上注意到有一定的层次性，让不同层次的学生都有不同层次的提高,还进行提优补差.我及时进行提优及补差做到有计划、有内容、有效果.我把学生分成若干学习小组,既便于教师集中辅导，也便于能力相近的学生互相帮助，互相启发。优生辅导计划一、目的要求依据《新课标》的具体要求，通过对班级优等生的辅导，进一步激发他们的学习热情和积极性，培养学习的浓厚兴趣。使他们除了牢固掌握相应的语文基础知识外，还要不断地锻炼和提高其学语文、用语文的能力。在精力允许的情况下，多布置这部分孩子阅读课外语文书籍，勤动手动嘴，在有效的时间内，快速提高语文水平。使学生在优的基础上有所进步，有所发展。二、优生情况分这一部分学生思维敏捷，自觉性高，平时他们能严格要求自己，客上积极发言，并有自己独特的见解，在课上不能满足这部分学生的求知欲，潜力得不到发挥，利用课余时间对他们进行辅导,使他们在“温故”的基础上做到“知新”，让他们能灵活自如的运用知识，使自己各方面能力得到发展。三、辅导措施1、对学生进行学习目的性教育，进一步明确为什么而学,让学生轻松、愉快地学,高质量完成自己的学习任务。2、多提供阅读及学习素材，拓宽视野，提高语文阅读水平。3、教育他们在学习上要踏踏实实，一步一个脚印，不能产生骄傲、自满心理。4、注重口语表达能力的提高。5、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。6、活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,注重早渗透，不断积累。根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。7、因地制宜，因材施教，用好教材。四、辅导对象王明磊、焦艳萍、王蕊、焦磊、马慧敏后进生辅导计划一、目的要求通过辅导，让他们明确学习目的，端正学习态度，激发学习的兴趣，以能更好地掌握基本知识和基本技能，完成学习任务，养成良好的学习习惯,最终提高他们的学习成绩，进入优的行列.二、后进生情况
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
这一部分学生多数智力较差,学习态度不端正、贪玩，上课注意力不集中,作业不认真做,字迹不工整，而且没有较好的学习习惯。他们中有的学生反应较慢，自制力差，不能完成学习任务，导致成绩不理想；有的智力稍好一点,但他们贪玩，不能把精力放在学习上，家长的关心也不够，自觉性、主动性差，因此成绩不好。三、辅导措施1、加强思想教育，使他们明确学习目标，端正学习态度,培养学习兴趣.2、教给学生学习
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，由浅入深，循序渐进地进行辅导。3、降低要求,对他们采用“多鼓励、少批评”原则.4、从关爱入手，消除对应情绪,根据学生不同情况,因材施教，启发他们多观察、多思考、多动手。5、经常与家长联系，让家长也能督促学生学习，做作业，使他们喜欢学习,做学习的真正主人。6、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。7、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习，培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想象、动手等能力。设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
、正确地书写.8、教学较长的语篇时,鼓励学生课前预习。在教学中,运用图片、简笔画、多媒体等直观手段，并采用多种方法让学生整体感知语篇内容。四、辅导对象何梦侠、焦飞飞、焦伟海、焦晨晨、王成祥、焦艳晴、王宏宝、王成明2011年3月
浙公网安备 33021202002483