高二数学(文)双向细目表

高二数学(文)双向细目表Sheet1 安定区东方红中学中学2015-2016学年度第一学期期中考试数学试卷双向细目表（文科）命题人：考试目的：检查前一阶段复习效果。考试范围：期中考试前已复习完成的内容，解三角形中正弦定理，余弦定理和面积公式并活用其性质定理求角，边和面积等等；数列中求数列的通项和前n项和及特殊的等差，等比数列定义性质活用；不等式中不等式的性质，一元二次不等式解集和含参问题，简单的线性规划问题，用基本不等式求最值。命题计划：按照2016年高考理科试卷的试题类型、试卷结构组配试卷；试卷中试题为期中考试前已复习完成的内容...

Sheet1 安定区东方红中学中学2015-2016学年度第一学期期中考试数学试卷双向细目表（文科）命题人：考试目的：检查前一阶段复习效果。考试范围：期中考试前已复习完成的内容，解三角形中正弦定理，余弦定理和面积公式并活用其性质定理求角，边和面积等等；数列中求数列的通项和前n项和及特殊的等差，等比数列定义性质活用；不等式中不等式的性质，一元二次不等式解集和含参问题，简单的线性规划问题，用基本不等式求最值。命题计划：按照2016年高考理科试卷的试题类型、试卷结构组配试卷；试卷中试题为期中考试前已复习完成的内容。预估难度：0.54 试卷范围考试内容（要点）题号考试目标（能力）分值所占比列分值难易程度了解理解掌握易中难解三角形已知两边对角，三角形的个数 9 √ 5 18.00% 27 √ 正弦定理和余弦定理 13 √ 5 √ 求三角形面积 1 √ 5 √ 正弦定理和余弦定理 21 √ 12 √ 不等式不等式性质 3 √ 5 25% 37 √ 解一元二次不等式 18 √ 12 √ 解一元二次不等式 7 √ 5 √ 基本不等式求最值 5 √ 5 √ 基本不等式求最值 10 √ 5 √ 基本不等式求最值 15 √ 5 √ 线性规划二元不等式表示的平面区域 16 √ 5 6.66% 10 √ 线性规划求最值 8 √ 5 √ 数列等差数列的定义 4 √ 5 50.60% 76 √ 等比数列的通项公式 6 √ 5 √ 等差数列求通项公式和数列求和 22 √ 12 √ 等比数列的性质 11 √ 5 √ 等比数列的通项公式 12 √ 5 √ 等差数列的通项公式 19 √ 12 √ 数列的函数定义 20 √ 12 √ 等差数列的通项公式 2 √ 5 √ 等差数列的通项公式 14 √ 5 √ 数列的通项和前n项和的关系 17 √ 10 √Sheet2 Sheet3

                    本文档为【高二数学(文)双向细目表】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：￥14.0 已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

飞龙在天

暂无简介~

格式：xls

大小：34KB

软件：Excel

页数：0

分类：高中语文

上传时间：2019-04-27

浏览量：44

热点搜索

万科货币资金科目分析常盘贵子《汉语拼音单韵母_a_o_e_i_u_ü》教学演示课件五年级下册数学日记 2017年科学技术进步奖推荐书 2015年城管局年鉴循证护理对腹腔镜全子宫切除术预后的影响研究《读读童谣和儿歌》淄博职业学院学院顶岗实习表格无烟单位标准[优质文档] 小学英语方位介词练习题环境统计业务系统试点培训-统计报表(cs) 教材配套习题及解答《静女》优质课教案范例及评课优质课评课万科货币资金科目分析常盘贵子《汉语拼音单韵母_a_o_e_i_u_ü》教学演示课件五年级下册数学日记 2017年科学技术进步奖推荐书 2015年城管局年鉴循证护理对腹腔镜全子宫切除术预后的影响研究《读读童谣和儿歌》淄博职业学院学院顶岗实习表格无烟单位标准[优质文档] 小学英语方位介词练习题环境统计业务系统试点培训-统计报表(cs) 教材配套习题及解答《静女》优质课教案范例及评课优质课评课