张家口教育学院教学督导员管理办法(试行)教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分，为使学院教学督导工作更具科学性、公正性、权威性，根据《张家口教育学院教学督导工作暂行条例》的规定，学院将聘请１0—12名教师作为教学督导员，为使聘任工作和聘任后的管理工作
规范
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进行,特制订本办法。 一、教学督导员的聘任条件1.思想政治素质好,具有高度的工作责任感，为人正直,作风正派，坚持原则,办事公道,实事求是,勇于奉献，能认真履行督导职能。2.具有丰富的教学或教学管理工作经验,忠诚党的教育事业，热爱督导工作。3.熟悉国家高等教育的方针政策、教学管理规范，熟悉高职教育教学规律。４．教学经验丰富，教学成绩突出,学术造诣较深，在全院教职员工中有较高威望。5.具有高级专业技术职务的教师或教学管理人员（含)。6.离退休教师或教学管理人员，年龄不超过6５岁,身体健康，能完成规定的教学督导工作。 教学督导员由学院教学督导办公室征求有关方面意见,并征得本人同意,提出拟聘教学督导员名单,经学院领导审定后，由学院聘请并颁发聘书。 二、教学督导员的
工作职责
党支部工作制度和职责国库集中支付中心工作职责安全生产工作职责分工财务部工作职责城市社区居委会工作职责
１.对全校的教学管理、教学状态、教学质量、教学环境等进行监督、检查、评价和指导，监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学及教学管理情况。2. 监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况。以教学秩序、教学计划执行、课堂教学、实践教学、作业批改及专业实习等为基本内容，以相关教学评价指标对教师做出公正、切实的评价，指出不足，提出改进的意见和建议。３．定期参加教学督导员会议,总结、交流督导情况，分析、研究督导过程中发现的问题,提出改进意见，以书面形式反馈相关系(院)教学管理部门。4．每月听课12-1５学时,每次听课应填写《听课记录表》、《教师课堂教学质量评价表》并及时送交教学督导办公室。每月提交一份当月教学督导情况报告。5.深入学生和教师中,组织或参加学生、教师座谈会，及时了解和反映学生、教师的意见、要求和建议。座谈会要做详细记录，写出会议纪要，总结分析调研结果。６.组织开展每年度“评教”活动两次,对教学质量评价结果进行汇总、分析和讨论，并进行信息反馈。7．根据学院的工作重点及相关要求开展工作,每学期初制订出本学期的教学督导
工作计划
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。８.学期末提交学期教学督导工作总结，对本学期的教学督导工作进行全面总结(包括工作情况及对教学工作的改革建议）,并交教学督导会办公室。９.工作形式根据工作内容可集体行动也可分组或单独行动。工作方式根据工作内容确定，一般采用听课、现场调研、专题调研、经常性检查、专项检查、全面检查、召开座谈会、查阅教学资料等方式。１0．教学督导员进行的各项工作都应做详细记录，填写《教学督导工作记录表》，所有文字记录及表格均须按规定时间交教学督导办公室及时整理归档。11．协助学校开展教学改革、教学评估、教学评优等工作。1２.完成教学督导办公室交付的各项工作任务。三．教学督导员的权利1.有权对干扰和影响教学秩序的行为进行制止。２.有权随时进入教室和实验室等教学场所听课。3.有权查阅教师教学
教案
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、调阅教材、学生学习笔记、教学资料
档案
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。4．有权向教师和学生询问有关教学情况。５. 有权随时调阅各系（院)有关教学管理的资料档案。四、教学督导员的聘期: 教学督导员聘期一般为三年,学校按月付给适当津贴。任职期满视本人意愿和工作需要可以续聘，对于因健康或其他原因无法继续履行督导员职责者,由教学督导办公室提请学院领导批准可以提前解聘。五．本办法自通过之日起执行，解释权归教学督导办公室。
浙公网安备 33021202002483