清明节诵读活动方案

清明节诵读活动方案清明节诵读活动方案以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，开展以缅怀革命先烈，弘扬优良传统为主题的清明节诵读活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强师生民族自豪感。二、活动目的通过开展清明节诵读活动，引导学生缅怀革命先烈，继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强对党和社会主义祖国的感情，激发推动科学发展、建设美好家乡的信心和...

清明节诵读活动方案以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，开展以缅怀革命先烈，弘扬优良传统为主题的清明节诵读活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强师生民族自豪感。二、活动目的通过开展清明节诵读活动，引导学生缅怀革命先烈，继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强对党和社会主义祖国的感情，激发推动科学发展、建设美好家乡的信心和热情。三、活动安排 1、广泛宣传，精心组织。各校要借助清明节这一有纪念价值和教育意义的传统节日，加大宣传力度，精心组织师生开展广泛的诵读活动。 2、丰富形式，创新阅读。各校各班要精选毛泽东诗词、缅怀先烈的诗词等经典作品，倾心辅导，并开展创造性诵读，凸显班级特色。(为方便集中参赛，确保师生安全，集体诵读人数不超过6人。) 3、搭建平台，个性展示。中心校将于3月30日和31日下午分年级，定地点为学生搭建诵读的平台，让参赛学生在属于自己的舞台上进行个性化的展示。 4、客观公正，激励评价。中心校将从各校选聘一名有强烈责任意识的教师担当评委，制定统一的评分标准，客观、公平、公正的对参赛选手的表现进行量分评分，中心校将依据各校各年级组竞赛情况，本着激励性原则，评选出一、二、三等奖。四、活动说明 1、各校在组织参赛过程中要以安全为主，确保师生在活动中的人身安全。 2、时间安排(如有变动，另行通知)：1-3年级3月30日下午2：00;4-6年级3月31日下午2：00 3、诵读形式不限，鼓励创新，时间不超过6分钟，配乐、道具等自备。 4、活动地点：中心校前多功能教室 **镇第二中心小学 **年3月17日 1

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