2021-2022年广西河池市环江县部编版六年级语文上册期末考试试卷带参考答案和解析

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页2021-2022年广西河池市环江县部编版六年级语文上册期末考试试卷带参考答案和解析选择题下列词语中的汉字按音序排列正确的一组是(）A.春夏秋冬B.风雨雷电C.东南西北D.刀光剑影【答案】D【解析】略选择题下列说法中不正确的一项是（）A.根据拼写 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ，“诸葛亮”写作“ZhuɡeLianɡ”。B.“走吧、好了、耳朵、眼睛”中的加点字都读轻声。C.汉语拼音声母有23个，z、c、s、r是平舌音。D.“ü”与“j、q、x”相拼时，“ü”上两点要去掉。【答案】C【解析】考查学生对汉字拼音基础知识的掌握情况。C选项中汉语拼音声母有23个，z、c、s、r是平舌音。说法错误，“r”是翘舌音。其它选项说法正确。选择题下列词语中注音完全正确的一项是（）A.衣襟（yījīn）瞻仰（zānyǎnɡ）璀璨（cuǐcàn）狞笑（nínɡxiào）B.盔甲（kuījiǎ）废墟（fèixū）跺脚（duǒjiǎo）魁梧（kuíwú）C.呼啸（hūxiào）澎湃（pénɡpài）抵御（dǐyù）勉强（miǎnqiánɡ）D.战役（zhànyì）伶俐（línɡlì）铁锹（tiěqiāo）摇曳（yáoyè）【答案】D【解析】本题考查的知识点为字音。A瞻仰（zhānyǎng）B跺脚（duòjiǎo）魁梧（kuíwu）C勉强（miǎnqiǎng）选择题下列词语中没有错别字的一项是（）A.喜雀　瀑布　豆腐别出心裁B.检阅陆续次序自作自受C.枯揭坦克距离威风凛凛D.抽屉苔鲜旗帜技高一筹【答案】B【解析】这题主要考查同音不同字的正确书写。A喜雀改喜鹊。C枯揭改枯竭。D苔鲜改苔藓。选择题下列词语中加点字的理解，正确的选项是（）“废”在字典中的解释有：①停止，放弃；②荒芜，衰败；③残疾。词语“废墟”“废寝忘食”“废疾”“半途而废”中“废”的意思分别是：、、、。A.②①③①B.③①②①C.①②③①D.③①①②【答案】A【解析】本题考查解释词义。废墟：城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方。废：荒芜，衰败。因噎废食：因为吃东西噎住，索性就什么也不吃了。比喻因小而废大或怕做错事而索性不干。废：停止，不再使用。废疾：有残疾而不能作事。废：残疾。半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。废：停止，放弃。选择题依次填入文段横线中最恰当的一项是（）在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以是朝向；可以是面对面的激烈争斗，也可以是。①素不相识的陌生人②悄无声息的一个暗示的眼神③走了火的雷霆霹雳④不停的絮絮叨叨A.③④②①B.③④①②C.②③①④D.②①③④【答案】B【解析】同学们在做此类题目时，最好要仔细阅读原文，深刻理解短文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，并且要注意上句和下句之间要关联紧密，逻辑合理。我们可以结合原文或经过对句子的逻辑关系推断后来解决此类题目。通过平时的学习我们知道，“和风细雨”和“雷霆霹雳”相对；“片言只语”和“絮絮叨叨”相对；“友人”和“陌生人”相对；“面对面的激烈争斗”和“悄无声息的一个暗示的眼神”相对。选择题依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（）在成长的路上，（）注定了迈出双脚，就只能往前移动，（）前面荆棘横生。（）人生的车站不售返程车票，（）结果如何，（）在行进，我们就不会后悔。A.只要既然因为不管即使B.既然不管因为即使只要C.因为即使既然不管只要D.既然即使因为不管只要【答案】D【解析】本题考查关联词语。解题时，要根据分句之间的关系来判断所用的关联词，反复阅读，体会语意、语气，验证所选答案是否正确。“注定了迈出双脚”是假设关系，用“既然”；“前面荆棘横生”是假设关系，用“即使”，“人生的车站不售返程车票”是原因，用“因为”，“结果如何”与“在行进，我们就不会后悔”是条件关系，“在行进”表示条件，用“不管……只要”。选择题下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.爷爷是一位和蔼可亲的老人，我们都喜欢他。B.爸爸在家一直唱白脸，配合妈妈教育我们，可真是用心良苦。C.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。D.读书像品茶，囫囵吞枣喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。【答案】C【解析】此题考查我们的是词语的运用。和蔼可亲：指的是态度温和，性格善良，容易接近。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突中充当严厉或令人讨厌的角色。抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。囫囵吞枣：把整个枣子都吞下去，比喻读书等不经消化理解，笼统接受。选择题下列说法中正确的一项是（）A.“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。”采用了排比的修辞手法。B.“我们要培养自己的写作兴趣和水平”这句话没有语病。C.她常常说自己五音不全，这五音指的是“宫、商、角、徵、羽”。D.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这句话是动作描写。【答案】C【解析】此题考查了句子有关知识。排比的修辞手法指的是由三个或者三个以上结构相同或者相似、内容相关、语气一致的短语或者句子排列在一起用来增强语气，强调内容、加重感情的一种修辞方法，因此，第一句“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。”很明显不符合排比的修辞。“我们要培养自己的写作兴趣和水平”，显然这个句子是带有毛病的句子，应该是“培养写作兴趣”，“提高写作水平”，所以，我们可以改写成：“我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平”。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这句话显然运用的是语言描写。选择题下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“你看，酱油我下班带回来了，”妈妈冲我笑了，好像猜着了我的心思。B.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。C.“你知道吗？”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”D.背后传来了一声赞叹：“多好啊”！【答案】B【解析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标点符号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号等。本题考查的是对标点符号的正确运用，要根据句意和句子的表达形式去分析判断。A．“你看，酱油我下班带回来了，”妈妈冲我笑了，好像猜着了我的心思。改为“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了，好像猜着了我的心思。因为双引号里面的话表达完整了，要用句号。B．正确。C．“你知道吗？”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”，当提示语在中间时应该用逗号，故“桑娜说：”用冒号是不对的，应用逗号。应该为“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”D．背后传来了一声赞叹：“多好啊”！感叹号应该在双引号里面。改为背后传来了一声赞叹：“多好啊！”选择题对下列句子运用的 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 方法判断不正确的一项是（）A.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（打比方）B.地球是一个半径为6400千米的星球。（举例子）C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）D.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）【答案】B【解析】本题主要考查对说明方法的识记和理解能力。首先需要回忆不同说明方法的特点，其次结合句子进行分析。A正确，本句话将地球比作母亲和摇篮，运用的是打比方的说明方法。B错误，本句话中运用“6400千米”，使用的是列数字的说明方法。C正确，本句话将宇宙和地球进行对比，使用的是作比较的说明方法。D正确，根据“例如”可知这句话是举的一-个例子，使用了举例子的说明方法。选择题与“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”表达意思不一致的句子是（）。A.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真是令人惊叹啊！B.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹?C.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能不令人惊叹吗?D.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能令人惊叹。【答案】D【解析】略填空题日积月累。（1）《宿建德江》中描写月色的句子是“野旷天低树，______________”；《西江月·夜行黄沙道中》描写月色的句子是“________________，清风半夜鸣蝉”。同样是写月色，但感情却不尽相同，前者表现达的是________________之情，而后者表达的是________________之情。（2）来到黄河边，看到汹涌澎湃的黄河水，我们不禁吟诵起刘禹锡《浪淘沙》中的诗句：“九曲黄河万里沙，__________________”。【答案】江清月近人明月别枝惊鹊内心孤苦喜悦欢快浪淘风簸自天涯【解析】（1）野旷天低树，江清月近人。此句的意思是：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。它出自孟浩然《宿建德江》。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。此句的意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。它出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。同样是写月色，但感情却不尽相同，前者表现达的是内心孤苦之情，而后者表达的是喜悦欢快之情。（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。此句的意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。它出自刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》。语言表达按要求写句子。（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（加上关联词，意思不变）__________________________________（2）海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）_______________________________（3）山洪咆哮着狂奔而来。（改为比喻句）_______________________________【答案】因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。沙地种着西瓜。山洪咆哮着，像一群受惊的野马狂奔而来。【解析】1.“草长，树木长”和“山是一天一天地变丰满”这两个分句之间的关系为因果关系，所以要用表示因果的关联词“因为……所以……”2.本题主要考查对句子结构的理解和运用能力。句子由“主语、谓语、宾语”组成，因此缩句时主要保留主语、谓语、宾语即可。主语和宾语为名词，以形容词来修饰，也就是“……的”，而谓语是动词，因此我们可以在句子中找出:主语为“沙地”，谓语为“种着”，宾语为“西瓜”，要保留下来。其余的要删去，如:形容词“海边的”、“一望无际的”“碧绿的”3.本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法,再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。比喻是利用与甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物的修辞手法，且能够使句子更加生动形象以及具体。题目中把“山洪”比作“一群受惊的野马”生动形象的表现了山洪的可怕。填空题按要求填空。（1）《狼牙山五壮士》这篇课文的叙述顺序是：（__________）→痛击敌人→（__________）→顶峰歼敌→跳下悬崖。（2）《七律·长征》的作者是____________。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”采用了______和______的修辞手法，表现了红军战士的_______________________。（3）《书戴嵩画牛》中引用古人的话：“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们______________。【答案】接受任务引上绝路毛泽东比喻夸张（或对偶）革命乐观主义精神遇到不同领域的事，应当请教专业人士。【解析】1.本题主要考查对课文内容的识记和理解能力。首先需要对课文内容进行回忆，再结合题目进行具体的分析。《狼牙山五壮士》讲述的故事发生在1941年8月，侵华日军调集7万余兵力，对晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方政府机关。我军第六班马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士担负后卫阻击，掩护部队、群众转移。他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪支，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。2.《七律》作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。翻译为：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。3.原文为：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛耶？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴;然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景；最后以古语结束全篇，暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。全文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，颇为生动，阐明了绘画要讲求形似，寓含着艺术源于生活的深刻道理。文言文阅读课内阅读伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉，善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【1】选文选自哪篇文言文，把文题工整、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 地写在田字格内，注意笔画的变化。【2】选择加点字词的正确读音或解释，填上序号。（1）汤汤乎若流水。（________）A．tānɡB．shānɡ（2）伯牙破琴绝弦。（________）A．xiánB．xuán（3）方鼓琴而志在太山。（________）A．心志；情志。B．志气；志向。（4）善哉乎鼓琴。（________）A．是的。B．好啊。【3】伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是____________；伯牙听到锺子期已死，“破琴绝弦”，此时他的心情是____________。这个故事演化出了一个成语“____________”，比喻知音难觅或乐曲高妙。（填四字词语）【4】解释文中画“”句子的意思，并谈谈你的感受。（1）解释：_________________________（2）感受：________________________【答案】【1】伯牙鼓琴【2】BAAB【3】欣喜若狂悲痛欲绝高山流水【4】锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人锺子期死后，伯牙可以用他的第二生命——鼓琴，来祭奠他的知音，为钟子期创作出许多传世佳作；也可以再次踏上寻找第二个知音的路。可是，他偏偏选择了最痛苦的一种：那就是在失去知音后，用自己的第二生命来悼念这位难得的知音。或许这么做是由于极大的痛苦，只有用摔琴来发泄，用不弹琴来忘却。让我懂得了友情无价，知音难遇。我小小的心中充满了感动与对未来的期待……【解析】译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。【1】考查文言文的题目以及田字格书写，书写时，要做到在田字格的占格正确，笔画笔顺正确，书写工整。从文言文内容，可知，这篇文言文是：伯牙鼓琴。【2】考查字词的读音或解释，把字词放入句子中去理解即可。1．汤：shānɡ水流大而急的样子。tāng煮东西的汁液。2．弦xián系在弓背两端的、能发箭的绳状物。3．方鼓琴而志在太山：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：心志；情志。4．善哉乎鼓琴：你弹得真好呀！善哉：好啊！【3】本题考查理解课文内容和分析人物的心情。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是欣喜若狂；从“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”中可知，锺子期死后，伯牙的表现是：（伯牙）破琴绝弦，终身不复鼓琴；据此可知，伯牙的心情是应该是悲痛欲绝。本题考查成语积累。与本文典故相关的成语是高山流水。这个成语的意思是比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙。【4】考查了对句子的翻译以及内容的理解，结合译文及对文章的理解完成。文言文翻译方法：对，即对译法；增，即增添法；删，即删减法；移，即移位法；留，即保留法；换，即替换法。感受：根据自己对内容的理解，说出自己真实感受，言之有理即可。可从友情，知音等方面出发。现代文阅读课内阅读身边的优雅秋日的江水像一幅陈年的油画，多了分宁静与澄碧，也多了分耐人寻味的深邃。受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋（màodié）之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布，被他蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊！”我不禁赞叹起来。“过奖了，不过是（　　　）而已”。他谦逊道，手却没有停下来。接下来的交谈却让我惊讶万分：他姓耿，今年刚刚50岁，去年已切除了3/4的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他仿佛在听他（　　　）地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望看他那早已悟透人生的双眸。他点点头，继续书写。看着他一笔一画，对着那些很快便要被阳光抹去的字迹，我不由得肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。我挑水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨什么。称重时，我好奇地问他：“刚刚在写什么呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？我怎么也不会想到，眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持看一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能的写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢你的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竟也是那样诗意盎然。在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年，妻子长期患病，他靠着摆水果推供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生，在我们身边，其实有很多呢。”是啊，他们虽然都是普通人，有着常人的苦恼与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。【1】联系上下文，短文括号中应填写的词语是（　　）A.信手拈来　轻描淡写B.信手涂鸦　轻描淡写C.信手涂鸦　细致入微D.信手括来　细致入微【2】联系上下文理解下列词语的意思。（1）气势磅礴：______________________（2）肃然起敬：______________________【3】在去采访_____________的途中，我邂逅了老耿，结识了_____________。“我”与老耿交谈时，心情经历了一波三折的变化，从文中找出表示“我”心情的词语填在括号里。（__________）→赞叹→（__________）→（__________）→（______________）【4】读完短文，你对“优雅”二字有了怎样的理解？谈谈自己的看法。请你找一找自己身边的“优雅”，简单写一写。（1）看法：__________________________（2）举例：__________________________【答案】【1】B【2】形容书法生动而有气势。形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。【3】剪纸艺人摆水果摊的诗人惊喜惊讶疑惑肃然起敬【4】优雅是一种人生态度，是一种生活方式，无论生活中有多少困难与烦恼，都要保持着乐观、积极的态度，让生活优雅。一位失去右臂的年轻人，每天用左手练字，活出了不一样的精彩。【解析】【1】信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。信手涂鸦：随便乱涂乱画。轻描淡写：1．用浅淡的颜色轻轻描绘。2．说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。细致入微：对人体贴关心无微不至。【2】本题考查的知识点为词语解释。同学们想要做好此类题目，平时要注意积累各种词语的意思，能够融会贯通。我们在做此类题目时，要注意联系上下文，千万不要脱离文章。【3】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，在去采访剪纸艺人的途中，我邂逅了老耿，结识了摆水果摊的诗人。“我”与老耿交谈时，心情经历了一波三折的变化：惊喜→赞叹→惊讶→疑惑→肃然起敬。【4】这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要学会从文中提取信息。我们要用恰当的语言，将自己想象到的看法和举例表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。语言表达口语交际经过本学期的学习，你对鲁迅先生一定留下了深刻的印象，在“走进鲁迅” 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 课活动中，如果你是主持人，你会怎样介绍鲁迅？请把你介绍的内容写下来。_____________【答案】有一个常穿老式长衫的、留着隶书八字的胡须的人，毛主席给予他高度的评价，评价他为伟大的革命家、思想家、文学家。同学们你们说这是谁呀？其回答：是鲁迅！对！就是我们敬佩的鲁迅先生！鲁迅先生一生为人民奉献，在自己的笔端下，为人民伸冤，在抗战期间，虽然没有亲自上战场，但是却在自己的文章里讽刺别人。接下来就让我们“走进鲁迅”，去聆听那不一样的声音。【解析】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。首先我们要对鲁迅有一定的了解。鲁迅原名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”然后根据题目要求“自己”作为主持人对鲁迅进行介绍，注意用词用语。此题为开放性试题，言之有理即可。书面表达习作展示小草的萌发，小鸟的欢唱，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在的美好事物、美好的情感，请以《，真好》为题写一篇习作。要求：把题目补充完整；卷面整洁，书写工整;内容具体，有真情实感；语句通顺，条理清楚。文中不得出现真实的地名、校名、人名，不少于500字。【答案】遇见你，真好你是我的好“伙伴”，也是我最大的业余爱好。你是中国的国粹，你也同样记载着一个激动人心的历史故事——楚汉之争。用那32枚棋子去诉说那一场定天下的战斗。4岁时，我已步入一个新的起点——学习。不知是受家庭的熏陶，还是对马路上人们对弈的好奇，我选择了学下中国象棋。我买了许多棋书，在家中与爷爷拆棋。时间一天天过去，我在不知不觉中，棋艺水平突飞猛进。虽然只是会走几步棋，明白几着走法，可对于一个4岁的孩子来说，这样骄人的成绩足以让他在同龄人当中自豪的了。可我没有骄傲，仍然努力的学了下去。上学了，我不因学习而放弃学棋、练棋。既没有放下功课，也没有放下象棋。在这种情况下，我依然坚持学棋，好运也随之飘飘而来：学校组织区象棋选拔赛，我也加入竞争。虽然我在年龄上吃亏，但实力却一点也不逊于大哥哥们。我“过关斩将”，一路绿灯的进入四强。可是有两位哥哥技高一筹，都过了我这一关。我只能看着“状元”和“榜眼”擦肩而过，只能得个“探花”。可这对我来说，是第一次在“4岁时播下的种子”上收获，心中自然无比兴奋。可这并没达到最高点。“以后我的象棋道路还长着呢。”我心想。于是，我更加发奋的学习象棋了。刚入初中，回首过去：我已走过了许多“丰收的时节”。望着窗外的秋景，我不禁想起了过去我一点一滴的进步；展望未来：我相信成功一定属于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“众里寻他千百度”的人了。象棋，你使我拥有多少快乐的瞬间，多少值得回味的往事。象棋，遇见你，真好！【解析】此题考查的是半命题作文。关于半命题作文题，首先补充完整的题目是很关键的一步，同学可以根据文题要求的提示，想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来得心应手，如果有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，填入自己想好的词语，如果不加以考虑随便想一个词填上就不好写，如：“微笑、幸福”这类词就比较宽泛，同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，题目容易俗套。其次，同学们在构思中要巧妙安排文章的结构、注重表达的生动性、合理性、条理性。再次，叙述角度要从小点切入，以达到“以小见大”的目的，最后强调一点，要注重正确立意，突出“真好”这一主题，选取正面，有个性化的素材，发掘其积极意义。