2022孔子论水阅读答案精选

孔子论水阅读答案篇一：苏教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 毕业语文试卷及答案小学六年级语文毕业试卷时间：120分钟：__________________________班级：__________________姓名：______________________亲爱的同学，小学生活立即完毕。希望你能沉着面对，发挥本人最正确的水平。祝你成功！一、口语交际进入六年级后，学习压力慢慢加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉醉其中，都会让本人收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽搁了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也尽力反对。你如何看这个征询题？你想对沉迷其中的同学说：____________________________。你想对尽力反对的家长说：_______________________________。你想对本人说：________________。(如用上格言警句就更好了。)一、以下带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）模糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào)养．．．．．尊处优（chǔchù）．二、选择适宜的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑三、按提示要求填空。吕戴邱陶二、根底乐园①儿童不解．春何在（）②注解．（）③押送．（）2、老A年岁大B有经历；老练C陈旧D.经常E.特别；极①青年易老．学难成（）②老．脑筋③炒股老．手（）五、先补充词语，再按照要求选一选。（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们能够用、来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们能够用、来赞美老舍笔下的老北京的春节。六、按照要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。春天从天外轻快地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从，______________________________。七、按照提示或情境填空。1、把下面的名言或诗句补充完好。（1）言必信，（）。《论语》（2）()全不怕，要留（）在人间。（于谦）（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故园无此声。（纳兰性德）2、我特别喜爱旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上知名于世的泰山之巅，我不由得想起了、等成语；漫步在漂亮的西子湖畔，我禁不住想起了“，”的古诗句；月夜散步，品味着春山月夜空阔宁静之美，我不由得想到王维“，”。的绝妙诗句。3、六年的学习生活中，许多教师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了的名言（诗句），以此 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达你对教师的热爱和赞美。三、阅读空间（一）课内阅读我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开场在叹息里（）了。1、这段话选自课文《》，作者是。2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描绘时间的来去匆匆，请你按照课文内容分别将他们精确地送回原文。3、还记得课文里如此的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。（二）课外阅读孔子游春（节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边玩耍。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她亮堂的眸子，（）的轻风是她甜蜜的絮语……孔子的心情特别不平静，就像他眼前的泗水波涛崎岖。爽朗愉快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲乏地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，堕入了沉思。弟子们不知教师在看什么，都围拢过来。子路征询道：“教师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用不明白的目光望着教师。子贡说：“教师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔腾不息，是培育一切生灵的乳汁，它好似有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温顺，它好似有情意。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好似有志向。万物入水，必能清洗污垢，他好似善使教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了教师的一番弘论，无不惊奇，谁能料想，从司空见惯的流水中，教师竟能看出如此深奥的道理！1、请用简约的语言概括短文的主要内容。2、联络上下文，理解词语的意思。絮语——司空见惯——4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的模样时，一定会自然地联想到成语：、等。5、文中写到：“水奔腾不息，是培育一切生灵的乳汁，它好似有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。6、结合孔子论水的这番话，你认为他的意图是什么？你从中体会到了孔子的什么特点？（三）综合阅读1、小学阶段，我们学习了许多描写人物的课文，一提到神机妙算，你一定会想到；一提到出色爱国，你一定会想到；一提到漂亮、庄重，你一定会想到；一提到为人民效劳的好战士，你一定会想到。（请在横线上填写恰当的人物名字）2、中外名著的特别多情节脍炙人口，请从下面提供的情节完成标题。四、习作天地在我们学过的课文中，曾有过如此的一句话：最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。你的经历中有过如此的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！”的考虑，写一件发生在你或四周人身上的故事吧！要求：1、标题自拟，书写标准整洁2、语句通畅流畅，内容详细、条理明晰、感情真诚3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字篇二：六年级语文试卷小学六年级语文毕业试卷一、以下带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）模糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào)养尊处优（chǔchù）．．．．．．二、选择适宜的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑三、按提示要求填空。吕戴邱陶七、按照提示或情境填空。1、把下面的名言或诗句补充完好。（1）言必信，（）。《论语》（2）()全不怕，要留（）在人间。（于谦）（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故园无此声。（纳兰性德）2、我特别喜爱旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上知名于世的泰山之巅，我不由得想起了、等成语；漫步在漂亮的西子湖畔，我禁不住想起了“，”的古诗句；月夜散步，品味着春山月夜空阔宁静之美，我不由得想到王维“，”。的绝妙诗句。3、六年的学习生活中，许多教师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了的名言（诗句），以此表达你对教师的热爱和赞美。三、阅读空间孔子游春（节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边玩耍。①儿童不解春何在（）②注解（）③押送（）．．．阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大2、老A年岁大B有经历；老练C陈旧D.经常E.特别；极的母亲！（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她亮堂的眸子，（）的轻风是①青年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）．．．她甜蜜的絮语??五、先补充词语，再按照要求选一选。孔子的心情特别不平静，就像他眼前的泗水波涛崎岖。爽朗愉快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲乏地奔腾而去，孔子动情地（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）望着泗水河，堕入了沉思。弟子们不知教师在看什么，都围拢过来。（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）子路征询道：“教师在看什么呢？”上述成语中，我们能够用、来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们能够用、孔子说：“我在看水呀。”来赞美老舍笔下的老北京的春节。“看水？”弟子们都用不明白的目光望着教师。六、按照要求写句子。子贡说：“教师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”1、把下面两句话合并成一句话。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔腾不息，是培育一切生灵的乳汁，它好似有德行。水没王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温顺，它好似有情意。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好似有志向。万物入水，必能清洗污垢，他好似善使教化??由此看来，水是真君子啊！”2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。弟子们听了教师的一番弘论，无不惊奇，谁能料想，从司空见惯的流水中，教师竟能看出如此深奥的道理！春天从天外轻快地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗；1、请用简约的语言概括短文的主要内容。春天从，______________________________。2、联络上下文，理解词语的意思。絮语——司空见惯——4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的模样时，一定会自然地联想到成语：、等。5、文中写到：“水奔腾不息，是培育一切生灵的乳汁，它好似有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。6、结合孔子论水的这番话，你认为他的意图是什么？你从中体会到了孔子的什么特点？（三）综合阅读1、小学阶段，我们学习了许多描写人物的课文，一提到神机妙算，你一定会想到；一提到出色爱国，你一定会想到；一提到漂亮、庄重，你一定会想到；一提到为人民效劳的好战士，你一定会想到。（请在横线上填写恰当的人物名字）2、中外名著的特别多情节脍炙人口，请从下面提供的情节完成标题。的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。语2.提示：絮絮叨叨地说悄悄地述说看惯了就不觉得惊奇3.C.广袤D.茂密A.平和B.平和4..提示：滴水穿石持之以恒5.提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。6.提示：他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充满智慧、循循善诱（三）1、诸葛亮詹天佑居里夫人张思德2、刘备蔺相如严监生鲁滨孙篇三：阅读理解阅读理解（一）明天，我们毕业（节选）亲爱的教师，回忆六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的协助和教导。是您，引领我们在知识的海洋中尽情巡游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞制造，利用星期天跑图书馆，查阅材料……日夜劳累，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，不管什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；不管什么都改变不了您那颗永远年轻而富于制造的心。教师啊教师，您以本人的言行为我们树立了典范。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！1、写出以下词语的近义词。凝聚——（）教导——（）2、这段话从三个方面写出教师对我们的教导和协助：（1），（2）；（3）。3、“日夜劳累，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读着这句话，我不禁想起一句：4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了修辞手法，强烈地表达学生们对母校教师的思想感情。请仿照这个，把以下句子补充完好。在我们心中，您是，您是，您是。3、从你积累的古诗文中选择适当的诗句来赞美教师。（1）。（2）。（一）第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就如此，一连转了三个早晨。———《螳螂捕蝉》1、用“|”把这段话分为两层。（1分）2、找近义词。（4分）沾湿（）毫不介意（）3、按要求填空。（12分）（1）这段话中“”讲了青年劝说吴王的时间，“”指出了青年劝说吴王的地点，“毫不介意”和“三个早晨”那么说明。（2）从这段话中你体会到青年是一个、的人。（3分）（3）请你联络全文，把青年劝说吴王的主要内容写下来：。（6分）（一）课内阅读按课文内容填空并完成相关练习。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔腾不息是培育一切生灵的乳汁它好似有德行水没有一定的形状或方或长流必向下和顺温顺它好似有（）水穿山岩凿石壁从无惧色它好似有志向。万物入水，必能清洗污垢，他好似（）??由此看来，水是真君子啊！”1、给这段话中没有标点的地点加上标点符号。2、品读中你觉得这段话的结论是说水是。为了得出这个结论，孔子从四个方面加以阐述：①②③④。3、孔子讲到水有志向，我会自然地联想到一些成语：、；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：。4.结合孔子论水的这番话，你认为他的意图是什么？你从中体会到了孔子的