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新苏教版五年级下册科学第一单元《显微镜下的生命世界》单元全部课件(共4课)

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新苏教版五年级下册科学第一单元《显微镜下的生命世界》单元全部课件(共4课)搭建生命体的积木新苏教版五年级科学下册不同的细胞紫丁香叶细胞动物脂肪细胞观察这些细胞,说说它们的样子。人的红细胞人的骨细胞人的心肌细胞草履虫细胞肌肉细胞叶子的薄壁细胞口腔上皮细胞水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞细胞的形状和结构是多种多样的。大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄。现代光学显微镜动物细胞猜图游戏动物细胞植物细胞动物细胞植物细胞植物细胞动物细胞植物细胞这节课你有哪些收获?练一练一、选择题1.生物体的衰老、死亡是由()衰老、死亡引起的。A、胞B、细菌C、病毒D、微生物2...

新苏教版五年级下册科学第一单元《显微镜下的生命世界》单元全部课件(共4课)
搭建生命体的积木新苏教版五年级科学 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 不同的细胞紫丁香叶细胞动物脂肪细胞观察这些细胞,说说它们的样子。人的红细胞人的骨细胞人的心肌细胞草履虫细胞肌肉细胞叶子的薄壁细胞口腔上皮细胞水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞细胞的形状和结构是多种多样的。大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄。现代光学显微镜动物细胞猜图游戏动物细胞植物细胞动物细胞植物细胞植物细胞动物细胞植物细胞这节课你有哪些收获?练一练一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.生物体的衰老、死亡是由()衰老、死亡引起的。A、胞B、细菌C、病毒D、微生物2.“脓就是死亡的()和病菌等的尸体。A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞D、细胞3.生命体大都由()构成。A、细胞B、细菌C、霉D、病毒4.()不是单细胞生物。A.草履虫B.紫丁香C.细菌D.百合5、显微镜下的洋葱表皮细胞呈()A.近似长方形B.近似正方形C,不规则形状D.三角形ABBBA练一练二、判断题1.人体表皮细胞早近似长方形。()2.细胞都很小。鸡蛋太大,不是单个细胞。()3.细胞的生命与生物的生命一样长。()4.所有的细菌都是单细胞生物。()5.不同生物的细胞是不同的,同一种生物的不同器官也是不同的。()××√√√再见微小的生命体新苏教版五年级科学下册从一杯水中你能发现什么?水有很多杂物。水是浑浊的。你是用什么 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 观察到这些结果的?眼睛放大镜假如让你进一步对水样进行观察,你借助什么工具?显微镜显微镜的结构肉眼所能看见的显微镜下的世界1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛;2.使用时要小心,镜头不要碰到玻片;3.不能用手触摸目镜和物镜;4.要轻拿轻放。温馨小贴士:显微镜下水滴里到底有什么?它是什么样子的?在运动吗?蓝藻草履虫水蚤钓钟虫轮虫鼓藻在水滴中生活着许许多多个体微小,结构简单,大多是一个细胞构成的生物,它们非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到,所以叫微生物。不动的微生物:蓝藻、水藻等运动的微生物:钓钟虫、草履虫等细菌(一般也是不动的)有球状的、杆状的、螺旋状的。列文虎克荷兰显微镜学家,微生物学的开拓者。1632年10月24日生,1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育,1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒,20岁时,回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作,这种工作收入不少又很轻松,使他有较充裕的时间从事他自幼就喜欢的磨镜工作,并用之观察自然界的细微物体,由于勤奋及本人特有的天赋,它磨制的透镜远远超过同时代的人,他制造的放大镜以及简单的显微镜,形式很多,他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率达270倍。观察下面的微生物,说说它们的形状有什么不同?微生物的不仅种类很多,分布也很广泛。如:空气中、水中、泥土里、动植物体内和体表、85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、100摄氏度的温泉、零下250摄氏度的环境下均有微生物。我们要向列文虎克学习刻苦钻研的精神,也要向他学习他的认真和执着,争取为科学作出自己的贡献。练一练一、选择题1、下列不属于微生物的是()。A.香菇B.紫菜C.木耳D.蘑菇2、下面不是水滴里微生物的是()。A.草履虫B.变形虫C.感冒病毒D.细菌3、新冠病毒属于()。A.动物B.植物C.微生物D.海洋生物4、列文虎克是世界上首次发现()的科学家。A.微生物B.细胞C.病毒D.细菌5、观察引起疟疾的疟原虫,其形状是()。A.线状B.杆状C.楠圆状D.扁圆状BCCAA二、判断题1、微生物都需借助显微镜才能观察到。()2、微生物都生活在水里。()3、菜类微生物有根、茎、叶。()4、火山、岩石里无法生存微生物。()5、微生物没有头、足、眼睛。()××××√再见发霉与防霉新苏教版五年级科学下册发霉的馒头发霉的橘子观察霉你在哪些地方见过霉?发霉的粥发霉的葡萄观察霉你在哪些地方见过霉?发霉的奶酪发霉的玉米观察霉你在哪些地方见过霉?曲霉青霉观察霉馒头上的霉和水果上的霉一样吗?先用放大镜看不同物品上的霉,然后用显微镜仔细观察,说说它们有什么相同或不同。绒毛状棉絮状蛛网状观察霉显微镜下的霉菌观察霉在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道鲜美的蘑菇,都属于真菌。真菌是既不属于植物又不属于动物的一类生物。霉一般呈细丝状,有分枝,没有叶绿素。观察霉你认为它们是有生命的吗?怎么证明?在哪些条件下馒头容易发霉?我们设计实验进行探究。你认为还有哪些实验条件的组合方式?物体发霉的条件针对不同的条件组合,设计合适的实验方法。寒冷潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里每个小组挑选一种条件组合,做对比实验。物体发霉的条件我的猜想:馒头发霉与水、空气、温度、光照等有关相同条件:馒头(数量、体积)、容器不同条件:水、空气、光照、温度实验观察:物体发霉的条件物体发霉的条件结论:物体发霉与水、湿度、有无空气和空气流动性有关。温暖寒冷潮湿干燥空气不流动物体发霉的条件怎样防止食物和其他物品发霉?真空包装放干燥剂防霉的方法低温保存太阳暴晒怎样防止食物和其他物品发霉?防霉的方法人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。霉的功酱农药腐乳霉的功与过霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物病变。霉甘蔗霉花生霉的过霉的功与过英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌,他把这种物质称为青霉素。通过进一步研究,人们不但生产出能治病的青霉素,还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。弗莱明和青霉菌霉的功劳霉的功与过弗莱明的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt  弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡。由于家道中落,他不能完成高等教育,十六岁便要出来谋生;二十五岁医学院毕业之后,便一直从事医学研究工作。弗莱明是一个脚踏实地的人。他不善空谈,只知默默无言地工作。他在伦敦圣玛丽医院实验室工作时,那里许多人当面叫他小弗莱,背后则嘲笑他,给他起了一个外号叫“苏格兰老古董”。在1928年,弗莱明在伦敦大学讲解细菌学,无意中发现霉菌有杀菌作用,这种霉菌在显微镜下看来像刷子,所以弗莱明便叫它为“盘尼西林” (Penicillin 的原意是有细毛的) 。从这时开始,弗莱明便对盘尼西林作系统的研究。 1929年,弗莱明发表了学术论文,报告了他的发现,但当时未引起医学界的重视,而且青霉素的提纯问题也还没有解决。弗莱明与青霉素 1935年,英国牛津大学生学有钱恩和物理学家弗罗里对弗莱明的发现大感兴趣。钱恩通过对青霉菌的培养和青霉素的分离、提纯与强化,使其抗菌力提高了几千倍。而弗罗里负责进行动物试验,证明了青霉素在动物体内杀菌的有效性。青霉素的出现,曾轰动全世界,它的发现和大量生产,拯救了千百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命,及时抢救了许多的伤病员。为了表彰这一造福人类的贡献,弗莱明、钱恩、弗里于1945年共同获得诺贝尔医学和生理学奖。青霉素的发现与研究成功,是医学史上的一个奇迹。从青霉素临床应用至今,科学家们已研制出了三代青霉素。弗莱明与青霉素 练一练一、选择题1、不同物体上的霉具有共同的特点是()。A.颜色相同B.形状相同C.呈丝状D.呈条状2、最适合霉菌生长的环境条件是()。A.温暖、潮湿B.干燥、寒冷C.温暖、干燥D.寒冷、潮湿3、下列方法中,哪项不是防毒方法()。A.真空包装B.放干燥剂C.涂碘酒D.避免食用变质食物4、物品在烈日下暴晒可以有效防霉,其依据是()。A.隔绝了空气B.减小了湿度C.降低了温度D.提高了温度5、防止衣物发霉,最好的办法是()。A.保持衣物干净B.往衣柜中放樟脑丸C.经常晾晒,保持衣物干燥D.长期放在衣柜里CACBC练一练二、判断题1、把保存物晒干的防霉方法是清除水分。()2、物品上的霉都一样。()3、霉是一种微生物。()4、霉菌的生长需要一定条件。()5、发霉的食品不能食用。()√X√√√再见微生物的“功”与“过”新苏教版五年级科学下册体积微小,面积较大;吸收量大,转化快速;生长旺盛,繁殖迅速;适应性强,容易变异;分布广泛,种类繁多。微生物的共性最常见真菌——蘑菇一、几种常见的真菌益心健脑好宝贝——灵芝滋补佳品——猴头菇细菌家族的不肖子孙——麦角菌杀人不见血——肉毒梭菌使食品变质的腐败菌二、几种常见的有害细菌1.流行性感冒就是病毒引起的……2.酸奶的制作却离不开乳酸菌。3.……微生物对人类造成了哪些影响?准备怎样完成我们的调查?请从内容、时间、途径、方式等方面做出比较全面、可行的考虑。调查主题:微生物对人类的生活的影响调查目地:1.了解微生物对人类生活具有哪些影响2.搜集能证明微生物对人类具有积极或消极影响的材料。调查方法:采访人群、网络、图书馆查阅人员分工:……调查微生物对人类的影响设计一些表格,这会有利于我们收集数据人类利用微生物的历史年代国别利用微生物的事例备注约4000多年前中国酿酒公元前2300年左右埃及把牛奶做成奶酪公元前1000年左右中国制作酸菜疾病名称每年死亡人数(万)病原微生物急性下呼吸道感染370细菌、病毒、真菌、原生动物结核病290细菌痢疾350细菌、原生动物艾滋病230病毒疟疾150-230原生动物肝炎100-200病毒麻疹22病毒细菌性脑膜炎20细菌当前严重威胁人类的微生物传染病微生物与人类生存密切相关微生物数量多、繁殖快。被广泛应用于工农业生产和医药等领域、例如用于生产农业产品和医药产品。包括发酵饲料、抗生素、菌苗、疫苗等;用于获得工业产品,包括有机酸、有机溶剂、各种氨基酸等。名称:根瘤菌作用或危害:与豆类等植物根细胞共生。能够改善土壤,促进植物生长……用事实证明微生物与人类的关系1.弗莱明爵士和青霉素2.酿造博士——曲霉3.发酵神手——酵母菌4.制醋高手——醋酸梭菌5.肠道卫士——乳酸菌6.吃蜡冠军——石油酵母7.去污能手——蛋白酶8.新颖食品——单细胞蛋白9.未来能源——微生物电池10.美味佳肴——食用真菌11.水底气源——甲烷菌12.绿色能源——乙醇四、人类对微生物的利用微生物发酵:制作酸奶,酵母菌做馒头,啤酒制作,沼气,污水处理。微生物与人的消化:微生物能帮助人的消化。微生物与动植物尸体:使动植物的尸体腐烂,否则地球现在会堆满了动植物的尸体。微生物与人类的关系1.工业微生物涉及食品、制药、冶金、采矿、石油、皮革、轻化工等多种行业。2.某些特殊微生物酶参与皮革脱毛、冶金、采油采矿等生产过程,甚至直接作为洗衣粉等的添加剂。微生物的功1.病毒中的明星——流感病毒2.21世纪的瘟疫——艾滋病毒3.最使人尴尬的顽固病毒——乙肝病毒4.手足口病的罪魁祸首——肠道病毒5.病毒里的黑色风暴——SARS6.与病毒抗争的楷模——牛痘与天花7.动物也感冒——禽流感微生物中的暗流——可怕的病毒微生物对人类最重要的影响之一是导致传染病的流行。在人类疾病中有50%是由病毒引起。世界卫生组织公布资料显示:传染病的发病率和病死率在所有疾病中占据第一位。微生物能够致病,能够造成食品、布匹、皮革等发霉腐烂。微生物的过我们得知微生物不仅给人类带来了很多麻烦,但它们对人类及整个自然界的意义也是很大的。它们不仅能够帮助人类完成很多工作,还承担着大自然清道夫的作用。它们把自然界中其他生物的遗体或排出的废物分解成能被植物吸收和利用的物质……调查报告把纯牛奶煮沸01待牛奶冷却到35℃—40℃,加入酸奶搅拌02倒入消过毒的容器中盖严盖子03保温5—6小时,牛奶变稠说明酸奶做好了04酸奶的做法牛奶为什么能变成酸奶呢?是因为乳酸菌在适宜的温度下进行繁殖,使得牛奶发酵,变成乳酸和容易消化吸收的小分子物质等。练一练一、选择题1、不能消灭细菌和病毒的方法是()。A.给地面洒水B.阳光暴晒C.涂碘酒D.喷洒酒精2、英国细菌学家弗莱明首先发现()。A.天花疫苗B.青霉素C.细菌D.细胞3、能体现微生物“功”与“过”的事例是()。A.制作馒头、面包B.苹果腐烂C.自制酸奶D.制作面条4、如果没有微生物,世界会怎么样?()A.人们会更加健康B.环境更加洁净C.垃圾成山,难易分解D.生活会更幸福5、流感是一种传染病,其症状是()。A.高烧,喉咙痛,头痛,咳嗽B.腹泻,腹猫,呕吐,昏迷C.腮腺肿胀D.腰酸背痛ABBCA
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分类:小学科学
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