小学音乐教学常规 小学音乐教学常规 一、课前常规: 1、音乐教师必须认真学习《新课程标准》和教材,在钻研教材和了解学生的基础上,根据本校的实际情况制定好完整的教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。 2、音乐教师必须按照教学计划、教学进度认真备课、写好
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
,准备好教学所需的教具。 3、音乐教师仪表庄重,提前到达上课地点做好上课准备。 二、课堂常规: 1、上课铃声响前进教室,带领学生有次序地进入教室,调整好学生情绪,安静坐好。 2、教学目标掌握适当,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,讲解与启发相结合。面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创作。引导学生学会欣赏音乐、学会唱歌。 3、教师要做好引导作用,充分发挥学生的主体地位,要为学生创设良好的学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。培养学生正确学习音乐的态度、情感和价值观。不断提高教学质量。 4、教师要树立良好形象,积极参与教学活动。及时进行教学评价,严格
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
与教育疏导相结合。建立平等和谐的师生关系,营造严肃活泼的课堂氛围,杜绝体罚与变相体罚。 5、课结束前,师生共同对本课堂进行小结讲评,布置练习作业。 6、下课时,请学生排好整齐的队伍,一组组出教室。 三、课后常规: 1、课后,教师应主动询问学生对本课堂教学的意见,认真做好课后记。 2 教师对缺课或学习跟不上的同学做补课或指导。 四、音乐兴趣活动: 1、在上好课的同时带好训练队,带领学生训练认真、负责。 2、定期组织小型多样的趣味音乐活动、音乐竞赛。 五、学习评价: 1、教师认真做好学生学习评价工作。通过预先评价、过程评价和终结评价,了解学生学习情况,判断学生学习中存在的不足和原因,促进学生的进步与发展。 2、要特别重视学生学习的态度、创新意识和学习的进步程度。评价方法可包括学生自我评价、互相评价、小组评价和教师评价等。 3、及时使学生了解评价结果。既要改变以往的考试、测验给学生造成的压力,又要通过评价激励学生主动积极的学习,提高学习兴趣,使评价成为一种促进学生积极向上的激励机制。 1、 音乐组 2008年8月10日对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率)