命题ppt

普通高中课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 Liangxiangzhongxue常用逻辑用语命题及其关系Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师。一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高傲地往前走，一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”面对如此尴尬的局面，歌德谦恭的闪在一旁，并有礼貌地回答道“呵呵，我可恰恰相反。”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。你能分析此故事中歌德说“恰恰相反”所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的意义吗？Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue我给傻子让路！我给你让路了！Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue你是傻子！！！Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue命题1、命题的概念2、命题的真假3、命题的形式Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗?(1)若直线a∥b,则直线a和直线b无交点(2)垂直于同一条直线的两个平面平行(3)若x2=1,则x=1(4)两个全等三角形的面积相等(5)X>5(6)7是23的约数吗?(7)画线段AB=CDBqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue命题的定义一般地，在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue哥德巴赫猜想：“每一个不小于6的偶数都是两个奇素数之和”“在2020年前，将有人类登上火星”在数学或其它科学技术中，还有一类陈述句也经常出现。如：这些都是命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue那么命题是否一定是定理或推论？结论1：以前学习了的数学定理及推论都是命题.Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue你能判断下列命题的真假吗？（1）若a能被２整除，则a是偶数。（2）若四边行是菱形，则它的对角线互相垂直平分。(3)空集是任何集合的子集;(4)若整数a是素数，则a是奇数(5)若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行;（6）若a＞0，b＞0，则a+b＜0。真命题真命题假命题假命题真命题假命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue（１）数学中判定一个命题是真命题，要经过推理证明．（２）要判断一个命题是假命题，只需举一个反例即可．结论：Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue在数学中，命题常写成“若p，则q”或者“如果p，那么q”或者“只要p,就有q”等形式，通常，我们把“若p，则q”形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题结论。命题的构成——条件和结论Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue练习.判断下列命题的真假:(1)能被6整除的整数一定能被3整除;(2)若一个四边形的四条边相等,则这个四边形是正方形;(3)二次函数的图象是一条抛物线;(4)两个内角等于的三角形是等腰直角三角形.真命题假命题真命题真命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue例2：指出下列命题的条件和结论(1)若整数a能被２整除，则a是偶数；(2)若四边行是菱形，则它的对角线互相垂直平分；(3)若空间中两条直线垂直于同一条直线，则这两条直线平行;Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue（1）若整数a能被２整除，则a是偶数。（2）若四边行是菱形，则它的对角线互相垂直平分。P:整数a能被２整除,q:a是偶数P:四边行是菱形，q:它的对角线互相垂直平分Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(3)若空间中两条直线垂直于同一条直线，则这两条直线平行;P:空间中两条直线垂直于同一条直线，q:这两条直线平行Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue例3：指出下列命题的条件和结论(1)负数的立方是负数;(2)对顶角相等;(3)空集是任何集合的子集;Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue一般采取先添补一些命题中省略的词句,改写成“若p，则q”等形式，再确定命题的条件与结论。对于一些条件与结论不明显的命题,该如何找命题的条件和结论呢？?方法：Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(1)负数的立方是负数;改写成“若p,则q”形式：如果一个数是负数，那么它的立方是负数；p:一个数是负数q:它的立方是负数Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(2)对顶角相等;改写成“若p,则q”形式：若两个角是对顶角，则这两个角相等;P:两个角是对顶角,q:这两个角相等;Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(3)空集是任何集合的子集;改写成“若p,则q”形式：若一个集合是空集，则它是任何集合的子集；P:一个集合是空集q:它是任何集合的子集Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue练习：将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假。(1)等腰三角形两腰的中线相等;(2)偶函数的图像关于y轴对称;(3)垂直于同一个平面的两个平面平行。Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue练习：将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假。(1)等腰三角形两腰的中线相等;改写成“若p,则q”形式：若一个三角形是等腰三角形，则它两腰上的中线相等；P：一个三角形是等腰三角形，q:它两腰上的中线相等;真命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(2)偶函数的图像关于y轴对称;改写成“若p,则q”形式：若一个函数是偶函数，则它的图像关于y轴对称；P：一个函数是偶函数，q:它的图像关于y轴对称；真命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue(3)垂直于同一个平面的两个平面平行改写成“若p,则q”形式：若两个平面垂直于同一个平面，则这两个平面平行；P：两个平面垂直于同一个平面q:这两个平面平行；假命题Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue课堂小结1.什么叫命题？真命题？假命题？2.如何判断真假命题。3.命题是由哪两部分构成的？4.怎样将命题写成“若P，则q”的形式。Bqr6401@126.com普通高中课程标准Liangxiangzhongxue指出下列命题的条件和结论，判断下列命题的真假，①如果两个三角形全等，那么它们的面积相等；②如果两个三角形的面积相等，那么它们全等；③如果两个三角形不全等，那么它们的面积不相等；④如果两个三角形不相等，那么它们不全等；你能发现各命题之间有什么关系吗？Bqr6401@126.com普通高中课程标准LiangxiangzhongxueBqr6401@126.com