nullnull 如何上好一节课！主讲：张成林null主题：null一、认知职业教育的特点1、概念：
按照社会需求的职业岗位设置专业，以某一种职业岗位所要具备的知识和技能来设置课程，进行教学和实际的训练，强调所学知识的针对性。要求培养的学生具有直接适应某一种岗位的知识和能力。
null2、特点特点 以技能、实践型为主
与学历教育培养目标不同
生源复杂、教 学安排的特殊性
适合当今社会的需求（专门课程技术）
null二、教师授课应具备的条件null三、如何上好一节课浏览教材并查阅相关资料研读教材组织课程设计弄清楚大纲、重难点、要求学生了解什么、熟悉什么、掌握什么备课时要从教材中走出来、研读教材中重要知识点 1、本节课的目的、要求
2、本节课的重、难点关键点
3、课堂
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
的把握（理论、实践授课顺序）
4、提问互动、实操练习
5、板书设计null设计
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
的基本程序123钻研教材，弄懂“交什么”和“学什么”熟读大纲，明白“为什么教”和“为什么学”综合考虑解决“怎样教”和“如何学”（确定教学模式、步骤、教学方法等）null总结null
1、教案准备
2、教学硬件准备：检查实训设备、工具以及
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1、针对学生 特点确定教学策略、深度、广度。
2、针对不同学生，采取同教材不同教法1、建立课堂教学常规，培养学生上课习惯，启发学习积极性。
2、鼓励学生提问题，加强互动。
3、变换教学模式启发学生思维。因材施教启发式教学充分准备null1、重点详解
2、难点分赛突破，由易破难
3、严禁平均用时，一带而过。1、每课必接受答疑
2、实训项目在老师指导下让学生亲自完成。
3、让学员参与课堂小结。1、严禁学生上课讲话
2、严禁学生玩手机
3、严禁学生上课睡觉重视学生的互动有效控制课堂纪律突出重点、解决难点null 1、2、 3、 及时与学生沟通积极耐心辅导检查批改作业null四、教学效果满意度调查总结通过学生反馈的意见，及时改正，达到不断自我更新进而提高自我教学能力，从而提升教学品质。null
教书育人是教师的使命，为人师
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
是教师的准则。
教育就是一种影响！null谢谢您的聆听！
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