如何学习催眠疗法null如何学习催眠疗法如何学习催眠疗法2009年9月5日下午
彭旭
Pengxu2001@yahoo.com.cn
http://blog.sina.com.cn/myhhzx如何学习催眠疗法
如何学习催眠疗法
一、学习目标
二、学习态度
三、学习原则一、学习目标一、学习目标儒家“立志”,佛教则称为“发愿”。“志”与“愿”即目标。孔子自称“吾十有五而志于学,三十而立”,可见其树立目标的过程历时15年之久。
一、学习目标一、学习目标(一)快乐
(二)助人
(三)无我
“学而时习之,不亦说(悦)乎?”
“有朋自...
null如何学习催眠疗法如何学习催眠疗法2009年9月5日下午
彭旭
Pengxu2001@yahoo.com.cn
http://blog.sina.com.cn/myhhzx如何学习催眠疗法
如何学习催眠疗法
一、学习目标
二、学习态度
三、学习原则一、学习目标一、学习目标儒家“立志”,佛教则称为“发愿”。“志”与“愿”即目标。孔子自称“吾十有五而志于学,三十而立”,可见其树立目标的过程历时15年之久。
一、学习目标一、学习目标(一)快乐
(二)助人
(三)无我
“学而时习之,不亦说(悦)乎?”
“有朋自远方来,不亦乐乎?”
“人不知而不愠,不亦君子乎?”(一)快乐(一)快乐“学而时习之,不亦说(悦)乎?” (二)助人(二)助人“有朋自远方来不亦乐乎?”
助人自助
授人以渔(三)无我(三)无我“人不知而不愠,不亦君子乎?” 二、学习态度二、学习态度心理学将“态度”定义为:人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。
“态度决定一切”已经成为一句公众耳熟能详的口号,
态度的重要意义不言而喻,在学习中尤其如此。 二、学习态度二、学习态度(一)淡泊
(二)恭敬
(三)放松(一)淡泊(一)淡泊【例】苏秦刺股 死于车裂
(二)恭敬(二)恭敬【例】张良进履 圮上受书(三)放松(三)放松【例】舌以柔存 齿以刚亡
三、学习原则三、学习原则原则的意义如同纲领,
“纲”为渔网的主线,
“领”则是衣服最高之处。
把握原则可比喻为“提纲挈领”,
纲举目张,领提衣顺,这是顺其自然的过程。 三、学习原则三、学习原则(一)坚持唯物辩证法
(二)理论与实际联系
(三)古今中外相结合
(四)学徒与发展并重(一)坚持唯物辩证法(一)坚持唯物辩证法【例】苏格拉底 大智若愚
相传,古希腊的哲学家苏格拉底“是世上最聪明的人”。
这是他的朋友凯勒丰在德尔裴神庙得到的神谕。 (一)坚持唯物辩证法(一)坚持唯物辩证法知人者智,自知者明。——老子
知之为知之,不知为不知,是知(智)也。——孔子
吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
知己知彼,百战不殆。——孙子
实事求是(二)理论与实际联系(二)理论与实际联系【例】屠龙之术 解牛之道
《列御寇》篇里讲了一个名叫朱泙漫的人,遍访名师为学屠宰龙的技术,终于访到一位名叫支离益的屠龙大师。
《养生主》篇里讲到一位名叫丁的厨师(庖丁),替梁惠王宰(解)牛时,他的动作优美,就像跳舞蹈《桑林》,运刀的声音也很有节奏,就像演奏乐曲《经首》。宰牛的过程简直就是艺术表演。 (三)古今中外相结合(三)古今中外相结合【例】六经注我 我注六经(四)学徒与发展并重(四)学徒与发展并重【例】学无常师 不怕背叛
本文档为【如何学习催眠疗法】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。