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重症肌无力病人护理PPT课件

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重症肌无力病人护理PPT课件 重症肌无力病人的护理 * 教学目标 ★常用的护理诊断及护理措施 ★危象的观察、药物指导 ▲新斯的明试验、健康指导 课程安排 临床表现、新斯的明试验、危象的观察 常用的护理诊断、护理措施 药物及健康指导 * 定义 MG是一种神经-肌肉传递障碍的获得性自身免疫性疾病。 * 临床表现 临床特征晨轻暮重 首发症状为眼外肌不同程度乏力,其他如咽喉舌肌、咀嚼肌、面肌、四肢肌肉也可受累,分别出现上睑下垂、复视、吞咽困难、发音困难、四肢无力等,严重...

重症肌无力病人护理PPT课件
重症肌无力病人的护理 * 教学目标 ★常用的护理诊断及护理措施 ★危象的观察、药物指导 ▲新斯的明试验、健康指导 课程安排 临床表现、新斯的明试验、危象的观察 常用的护理诊断、护理措施 药物及健康指导 * 定义 MG是一种神经-肌肉传递障碍的获得性自身免疫性疾病。 * 临床表现 临床特征晨轻暮重 首发症状为眼外肌不同程度乏力,其他如咽喉舌肌、咀嚼肌、面肌、四肢肌肉也可受累,分别出现上睑下垂、复视、吞咽困难、发音困难、四肢无力等,严重时出现呼吸困难。 * 协助诊断-新斯的明试验 测试前:肌力检查 方法:H甲基硫酸新斯的明0.5mg 15分钟;无改善,0.5mg H , 判断:阳性 阴性 若出现腹痛或缓脉, H硫酸阿托品0.3~0.5mg, * 肌力的检查 0级:肌肉无任何收缩(完全瘫痪) 1级:肌肉可轻微收缩,但不能产生动作 (不能活动关节) 2级:肌肉收缩可引起关节活动,但不能抵抗地心 引力(即不能抬起) 3级:肢体能抵抗重力离开床面,但不能抵抗阻力 4级:肢体能做抗阻力动作,但未达到正常 5级:正常肌力 * MG危象 指急骤发生呼吸肌严重无力,出现呼吸麻痹,不能维持正常换气功能,并可危及病人生命,是该病死亡的常见原因 危象分为: 肌无力危象 胆碱能危象 反拗危象 * * 分型 原因 临床表现 处理 肌无力 病情恶化,药物用量不足 全身无力、烦躁不安、咳嗽无力、语音低微 新斯的明1mg肌注 胆碱能 胆碱酯酶药物过量 吞咽及咳嗽困难、瞳孔缩小、流涎、出汗、恶心、呕吐、腹痛、肠鸣音亢进、肌肉震颤、心率缓慢 阿托品1~2mg IV 反拗 药物不敏感 药物剂量未变,但突然失效,检查无胆碱能副作用征象 停用相关药物,电解质平衡 常用的护理诊断、措施 潜在并发症 :重症肌无力危象 保持呼吸道通畅 遵医嘱吸氧、吸痰(拍背吸痰、祛痰- 雾化)、备好气管插管及气管切开包和呼吸机 密切观察病情 * 心电监护HR、BP、R 、 SPO2;呼吸频率、节律、幅度等变化 肌张力的变化,特别是肋间肌、膈肌和咽喉肌无力, 瞳孔、腹痛 动态监测血气分析 PaO2 PaCO2 潜在呼吸困难应立即通知医生处理 * 抗胆硷脂酶药: 副作用  腹痛、腹泻、唾液增多,可用阿托品对抗。应遵医嘱从小剂量递增,缓慢加量,不可随便停药或更改剂量。 激素: 减轻药物的副作用,可在早饭后服药。多表现为一过性症状加重,如肌无力症状加重(2周内)和消化道出血等 药物指导 * 药物指导 免疫抑制剂 注意有无白细胞减少、贫血等,随时检查血象,并注意对肝、肾功能的损害。 禁用对神经—肌肉传递阻滞的药物 奎宁、利多卡因、巴比妥、安定、氯丙嗪、氨基甙类抗生素(新霉素、链霉素、庆大霉素、卡那霉素等),肌肉松弛剂、止痛剂如吗啡等。慎用利尿剂及清洁灌肠。 * 常用的护理诊断、措施 恐惧:与呼吸肌无力、频死感或害怕气管切开有关。 (1)耐心解释病情 (2)介绍环境、保持安静 (3)及时解决问题 (4)保持冷静 * 常用的护理诊断、措施 自理能力缺陷 与全身肌无力、不能行动有关 (1)生活协助 床单位整洁、皮肤清洁、预防褥疮、 (2)活动与休息 防跌伤 * 其他相关护理诊断 清理呼吸道无效:与咳嗽无力及气管分泌                物多有关 语言沟通障碍:与肌无力及未能掌握语言          表达方式有关。 有误吸的危险:与咽、喉部肌无力、未能         正确吞咽有关。 营养失调: 低于机体需要量 与肌无力致 吞咽困难有关。 * 健康指导 饮食:给予低盐、高蛋白、富含钾、钙的饮食,切勿勉强进食。 活动与休息 防止并发症 窒息或误吸、营养失调、危象 照顾者指导 * 思考题 患者女性65岁,诊断为重症肌无力6年多,一直服药治疗,近来因双眼睑下垂明显,复视,饮水呛咳3天而入院。住院第二天早上5点30分出现说话声小,全身乏力,吞咽困难,嘴唇轻微发绀,呼吸浅促R 36次/分,P 124次/分,BP130/85mmHg 长期医嘱6AM有吡啶斯的明60mg口服。此病人属哪一类型危象?请根据病人的临床表现写出相应的护理诊断及护理措施(优先次序原则) 。 * 参考文献 临床神经病学  人民卫生出版社   黄如训 梁秀龄 刘焯林主编 内科护理学 人民卫生出版社 尤黎明 吴瑛主编 临床护理健康教育指南 广东科技出版社 张振路主编  * *
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分类:医药卫生
上传时间:2019-01-24
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