《立定跳远》教学
设计
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一、教学目标:1、让每个学生在“玩中学,学中玩,玩中创”感受到愉悦,在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。2、立定跳远时利用小组合作练习,培养孩子之间相互配合、相互学习的意识;3、设置1米线让学生对自己的跳跃能力初步了解,练习时知道自己和1米线的距离。[来源:学科网]4、游戏“青蛙过河(迎面接力)”让学生活力充分释放,感受体育课课堂的乐趣。[来源:Zxxk.Com]二、教学重难点:[来源:学科网ZXXK]重点:双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。难点:蹬摆配合、动作连贯、双脚轻巧落地。三、教学过程:(一)、开始部分:1、课堂常规:体育委员整理队伍,
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上课人数,师生问好。2、宣布授课内容、安全提示及注意事项。[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网]3、整理服装,安排学生活动,我们做好保护措施。[来源:Zxxk.Com](二)、准备部分:1、围绕操场慢跑一圈。2.、课堂常规教学要求:队伍整齐精神饱3、专项练习A、原地用力向上跳跃B、原地向上高抬腿跑4、注意安全(三)、基本部分:一、导入新课:1、师:同学们你们见过青蛙跳吗?他们是怎样跳的呀?你们原地学学好吗?[来源:Z§xx§k.Com]2、学生:原地学习青蛙跳。3、师:这里有一群小青蛙肚子饿了要去找食物吃,青蛙妈妈决定带孩子们到池塘里去抓虫子吃。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网]4、教师把学生带到操场,进行活动。师:同学们大家还谁知道和青蛙一样用双脚跳动的动物呢?5、学生:兔子、袋鼠、麻雀等老师引导学生学习、模仿这些动物动。[来源:Zxxk.Com]6、师:今天我们要学习的立定跳远跟我们刚才青蛙跳的姿势很相似,这时候我们就一起来学习立定跳远好吗?二、授新课(1)立定跳远1、师:刚才同学们学青蛙跳都学得不错,这时候我们就一起来学习这节课要学习的内容立定跳远好吗?立定跳远和青蛙跳动作方法是差不多的,同学们先和老师共同来学习模仿各种动物的双脚起跳,双脚落地(立定跳)的方法。2、动作要领:两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动各一次,两腿配合作自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。重点:向前上方摆臂迅速有力,蹬地收腿。难点:动作连贯,蹬摆配合。1、教师讲解示范,提出重难点。2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。3、学生做摆臂向上跳起的练习。4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习,并引出口诀。(“一摆 二伸 三跳起 屈膝缓冲不忘记”)。5、教师指出易犯错误,并进行纠正。6、学生进行对比练习,分组练习。7、教师根据学生练习情况及时进行提示纠正错误动作。8、对照纠错,技能比赛,提高参与热情、巩固提高。五、游戏:青蛙过河(迎面接力)把学生分成人数相等四队迎面站立在起跳线后。1、讲解游戏方法、
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。2、进入游戏情境中练习。3、宣布比赛结果。要求:1、跳跃轻巧协调、连贯有
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现力。2、积极参与认真体验。3、有集体协作精神。六、结束总结部分课堂总结