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参考教例·沂水春风

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参考教例·沂水春风null参考教例 沂水春风参考教例 沂水春风摘自湖北大学《中学语文》09·4 作者:浙江丽水学院附中 林中港活动一活动一东鲁 吾与点 南华秋水我知鱼 请根据课文内容补出上联空处的词语。 参考: 春风活动二活动二比较标题: 本文有两种标题——“沂水春风”与“子路、曾皙、苒有、公西华侍坐”。你觉得哪一个标题更好?为什么? 参考: “沂水春风”更好。简洁凝练、富诗情画意、更能揭示儒家思想内涵,便于体现文章主旨。活动三活动三1、课文左上角有一幅程宗元先生的画作《侍坐》,你能结合文章内容从画中人物神态中推断出...

参考教例·沂水春风
null参考教例 沂水春风参考教例 沂水春风摘自湖北大学《中学语文》09·4 作者:浙江丽水学院附中 林中港活动一活动一东鲁 吾与点 南华秋水我知鱼 请根据课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 补出上联空处的词语。 参考: 春风活动二活动二比较标题: 本文有两种标题——“沂水春风”与“子路、曾皙、苒有、公西华侍坐”。你觉得哪一个标题更好?为什么? 参考: “沂水春风”更好。简洁凝练、富诗情画意、更能揭示儒家思想内涵,便于体现文章主旨。活动三活动三1、课文左上角有一幅程宗元先生的画作《侍坐》,你能结合文章内容从画中人物神态中推断出谁是子路、曾皙、苒有、公西华吗? (联系文本时顺便解释疑难词句) 2、用一个词语重新给这幅画命名。 参考: 如坐春风活动四活动四感知叙事艺术 1、在其他学生言志之前,都有孔子的提问“尔何如”,惟独子路没有。这说明什么? 参考 子路卤莽的性格。 2、从子路到曾皙之间的发言有无内在逻辑 礼的成分逐渐增加。活动五活动五你觉得孔子“与点”有道理吗?
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分类:其他高等教育
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