[范本]春天的大班诗歌教案

[范本]春天的大班诗歌教案春天的大班诗歌教案　　执教：老闸幼儿园吴燕　　1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中春天优美的意境。　　2.迁移新的讲述经验，尝试仿编诗歌。　　自制图书、诗歌录音。　　导入，引出诗歌。　　1.今天老师给你们带来了一本大图书，谁知道这本书的名字叫什么？我们一起来读一读。　　2.这本书里藏着一首好听的诗歌，我们一起来看一看、听一听。请你仔细听春天到底是一本怎样的书呢？　　欣赏诗歌，理解诗歌内容。　　1.幼儿第一次完整欣赏诗歌。　　春天是一本怎样的书呢？　　为什么说春天是一本彩色的、会笑的、会...

春天的大班诗歌教案　　执教：老闸幼儿园吴燕　　1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中春天优美的意境。　　2.迁移新的讲述经验，尝试仿编诗歌。　　自制图书、诗歌录音。　　导入，引出诗歌。　　1.今天老师给你们带来了一本大图书，谁知道这本书的名字叫什么？我们一起来读一读。　　2.这本书里藏着一首好听的诗歌，我们一起来看一看、听一听。请你仔细听春天到底是一本怎样的书呢？　　欣赏诗歌，理解诗歌内容。　　1.幼儿第一次完整欣赏诗歌。　　春天是一本怎样的书呢？　　为什么说春天是一本彩色的、会笑的、会唱的书呢？我们再来仔细听一听。　　2.教师有表情朗诵诗歌，幼儿第二次完整欣赏，理解诗歌内容。　　为什么说春天是一本彩色的书？春天里有哪些彩色的东西？。　　春天除了是一本彩色的书，它还是一本怎样的书？　　是的，春天是一本会笑的书，春天里谁笑了？　　小池塘笑了，小池塘为什么笑了？小池塘笑了，脸上有什么？为什么有酒窝？　　还有谁笑了？小朋友为什么笑了？。　　春天还是一本怎样的书？春天里谁在唱歌？它们是怎样唱的？　　3.幼儿随录音完整朗诵诗歌。　　小朋友说得真好！你们觉得这首诗歌好听吗？那我们一起用好听的声音来朗诵诗歌《春天》，好吗？　　(三) 仿编诗歌。　　1.春天除了是一本彩色、会笑的、会唱的书，还会是一本怎样的书？　　2.春天到了，有哪些变化？　　3．幼儿尝试仿编诗歌。　　4.小朋友讲得真多、编得真好！那我们一起到外面找一找，春天还是一本什么样的书，好吗？　　春天是一本彩色的书—— 　　黄的迎春花，　　红的桃花，　　绿的柳叶，　　白的梨花…… 　　春天是一本会笑的书—— 　　小池塘笑了，　　酒窝圆又大，　　小朋友笑了，　　咧开小嘴巴…… 　　春天是一本会唱的书—— 　　春雷轰隆隆，　　春雨滴滴答，　　燕子唧唧唧，　　青蛙呱呱呱…… 　　经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢

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