电流和电源PPT精品课件

五、电流和电源1．电荷的________移动形成电流．定向2．在国际单位制中，电流的单位是________，简称_____，符号是______．安培安A3．电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的____________，电动势的符号是________，单位和电压相同，单位是________．电压E伏特4．对电流概念的正确理解是()CA．通过导体的横截面的电量越多，电流越大B．导体的横截面越大，电流越大C．单位时间内通过导体横截面的电量越大，电流越大D．导体中的自由电荷越多，电流越大 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 1电流1．____________是最早的直流电源．伏打电堆2．电流产生的条件是___________、__________________.3．在电源的外部，电流的方向是从电源的_____流向_____，在电源内部，电流的方向是从电源的______流向______．4．通过某横截面的电荷量与所用时间的________，就是电流强度，公式是I＝________.比值有自由电荷导体两端存在电压正极负极负极正极Qt1．电压是形成电流的一个条件，但有电压不一定就形成电流，必须是在通路的情况下才可以．2．电流可以是正电荷定向移动形成的，也可以是负电荷定向移动形成，也可以同时由二者定向移动形成．【例1】下列说法中正确的是()A．只有正电荷才能发生定向移动形成电流B．电流的方向与电荷的定向移动方向相同C．金属导体中，只有负电荷能够发生定向移动形成电流D．金属导体中，正电荷也能够发生定向移动形成电解析：正负电荷的定向移动都能形成电流，A错误；电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，与负电荷的定向移动方向相反，B错误；在金属导体中，只有负电荷能够发生定向移动形成电流，C正确，D错误． 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：C【触类旁通】1．下列说法中正确的是()A．在酸、碱、盐的溶液中只有正电荷能定向移动B．在酸、碱、盐的溶液中，电流的方向与负电荷的定向移动方向相同C．电流总是从电源的正极流向负极D．以上说法均不正确解析：在酸、碱、盐的溶液中正、负电荷都能定向移动，A选项错误；电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，与负电荷的定向移动方向相反，B选项错误；在电源的外部，电流从电源的正极流向负极，在电源的内部，电流从电源的负极流向正极，C选项错误；正确答案选D.答案：D知识点2电源和电动势1．电源(1)电源时能够提供________的装置．电压(2)从能量的转化角度看，太阳能电池的作用是将______能转化为________能，化学电池是将________能转化为________能，发电机是将________转化为________能．2．电动势太阳电化学电机械电常用的干电池的电压大约是________V；铅蓄电池两极间的电压大约是________V.1.52电动势能反映电源转化能量的本领，不同的电源电动势有差异，在数值上等于电源不接入电路时两极间的电压，但不能直接说电源的电动势就等于电源两端的电压，因为如果接入电路，两极间的电压就会小于电源电动势，原因是电源自身有电阻，要分担部分电动势．【例2】(多选)关于电动势，下列说法正确的是()A．电源电动势在数值上等于路端电压B．当外电阻发生变化时，电源电动势也发生变化C．电源电动势在数值上等于内、外电路上的电压之和D．电源电动势的大小可以通过实验进行测定解析：电源电动势反映电源转换能量的本领，与外电路的电阻无关，选项B错，C正确．电动势在数值上等于电路的内、外电压之和，与路端电压的数值不完全一样，选项A错．电动势可以利用实验测定，选项D正确．答案：CD【触类旁通】2．下列说法正确的是()A．电源电动势的大小，不随外电路中电阻的变化而变化B．从能量的观点来看，电源是把电能转化为其他形式能的装置C．铅蓄电池的电动势为2V，说明电源两极间电压为2VD．同一电源接入不同的电路，电动势就会发生变化解析：电源电动势的大小，不随外电路中电阻的变化而变化，A选项正确，D选项错误；电源是把其他形式的能转化为电能的装置，B选项错误；铅蓄电池的电动势为2V，说明当电源不接入电路中时，两极间的电压为2V，C选项错误．答案：A竞争不忘合作1、情感、态度、价值观：树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作2、能力：能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力3、知识：正确认识竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作学习目标美国总统竞选奥巴马当选看一看2009年10月25日刘翔获全运会110米栏冠军开发月球的竞争日本月亮女神卫星印度月球撞击器拍摄到的月球图像美国公布登月火箭新方案“战神5”38层楼高竞争白热化通用、丰田对决品牌营销大战2009年10月3日凌晨罗格宣布巴西的里约热内卢成为第31届奥运会举办城市里约热内卢竞争胜利申奥成功！英语教师应聘竞争激烈海洋鱼类竞游蒸蒸日上尽享阳光你能得出什么结论？竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中看视频康熙60大寿敬三杯酒，思考：为何要向对手敬酒？高处不胜寒，无敌也寂寞。强大对手的压力，才能使人在残酷竞争中保持危机感。1.没有竞争，合作就缺乏生机和活力，对手的激励让人们不断进取。2.在与对手的竞争过程中，人们更容易找出差距，弥补不足。结论：说一说你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你如何看待你的那些竞争对手？尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。女子百米罕见冠亚军同成绩前三名差距仅0.01秒   2009年10月22日20:15    　　新浪体育讯　北京时间10月22日消息，2009年第十一届全运会女子100米决赛发生历史上罕见一幕，冠亚军成绩相同，最终福建选手王静凭借有效部位率先过线，获得了这枚宝贵的金牌。　　王静的起跑并不算快，半程时她依然排在五名开外，但她和江苏队的蒋兰在50米过后凭借强劲的中途跑赶超上来，之前从起跑阶段就保持领先的江苏队陈珏速度却渐渐降了下来。最后五米，王静、蒋兰和陈钰并驾齐驱地开始冲刺，撞线霎那三人几乎同时冲过终点，谁胜谁负肉眼难辨。　　赛后裁判经过电子录像辨认，王静的躯干部位最先撞线，于是将冠军判给了王静，成绩为11秒50。蒋兰的成绩也是11秒50，但只能屈居亚军；陈钰获得铜牌，成绩为11秒51。冠亚军同成绩，前三名差距仅有0.01秒，这在全运会历史上，乃至世界田坛也是十分罕见的。　　“第一次参加全运会，运气非常好，大家的成绩都是11秒50。”赛后王静难掩喜悦之情，首次参赛便夺得冠军，这对于王静而言，无疑将激励她去创造更好的成绩。对此王静也自信地表示：“大家跑得都差不多，实力都相当，我也没那么大把握，我还能跑得更好一些。”　　曾代表中国队出战北京奥运会，这让王静在赛前也是被寄予厚望：“赛前也有很大压力，领导都很看好我，不想让他们失望。”压力化为动力，王静出色地完成了赛前的目标。　　在展望今后的目标时，王静表示：“接下来梦想是明年亚运会，希望跑出好成绩。”福建女子百米飞人王静兴奋剂违规事件处罚决定  2009年10月26日10:37         CCTV.com消息（记者钱睿斌济南报道）：福建省代表团女子田径运动员王静，在第十一届全国运动会（以下简称十一运会）组委会兴奋剂检查部于10月22日实施的赛内兴奋剂检查中，A瓶 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 结果呈外源性表睾酮级睾酮代谢物阳性。     根据国家体育总局《第十一届全国运动会兴奋剂违规处罚办法》等有关规定，十一运会组委会对福建省女子田径运动员王静兴奋剂违规事件租出如下处罚决定：     1、取消运动员王静十一运会的参赛资格和全部比赛成绩（女子100米决赛第1名及200米预赛第2名）；     2、取消福建省代表团十一运会体育道德风尚奖评选资格；     3、给予福建省代表团全国体育系统内通报批评，并通报其上级主管单位；     4、进一步的处罚将根据国家体育总局的有关规定由相关部门做出。     王静的兴奋剂违规事件再次表明，仍然有少数人为了追逐个人名利心存侥幸、铤而走险使用兴奋剂。为此，十一运会组委会和国家体育总局再次强调，各代表团要警钟长鸣，进一步加强对运动队的教育和管理，采取有效管理措施，确保运动员干干净净参赛，维护体育的纯洁，保护运动员的身心健康，坚决遏制违背体育道德的行为。看了新闻后你有什么启发？思考：结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。竞争与合作的关系：竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。问题探讨三：( 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本P68)百货公司是怎样处理竞争与合作的关系的？该公司不是挤压对手，而是主动向对手伸出友谊之手，结果是赢得了许多竞争者的支持。优秀的竞争者总是把帮助对手看成是乐事。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，创造竞争中的双赢，这才是竞争最理想的结果。该公司正是由于正确处理了竞争与合作的关系，才赢得了许多竞争对手的支持，正所谓良好的合作创造竞争中的双赢。如何实现双赢？我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，实现双赢。今后的学习生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系？思考：结论：既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，共同提高。争论：合作和竞争哪个更重要？一方认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立地生活；社会发展也离不开合作，许多重大成就都是合作的结果，没有合作社会就无法进步。另一方认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生机。※你的观点是什么？为什么？说出来和大家一起交流。正确观点竞争与合作的关系：竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。合作不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争也不能没有合作，没有合作的竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。正确的竞争与合作观：只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，从而创造双赢的局面。课堂回顾：①在生活中需要合作也需要竞争。（竞争的积极作用）②生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。③竞争与合作的关系：既对立又统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。④双赢是竞争最理想的结果。采取正当竞争与合作才能实现双赢。⑤正确对待竞争与合作的关系：既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。