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幼儿园大班春分竖蛋活动方案幼教课堂设计幼儿园大班春分竖蛋活动方案教师：***日期：***XX幼儿园大班活动：不倒的蛋宝宝活动目标：1.在玩玩做做中，发现“不倒翁”不倒的原因，体验探究的乐趣。2.主动与他人分享自己的发现与想法，认真倾听他人的表述。活动准备：准备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋宝宝”，一组为“会倒的蛋宝宝”。蛋宝宝的数量同幼儿人数。准备小石块、小沙包、橡皮泥、胶带等，还有集体记录表一张。活动过程：1.创设情景，发现问题。幼儿观察并描述蛋宝宝的外形特征。幼儿自由玩蛋宝宝，观察并讨论自己的发现。教师小结并将幼儿的发现记录下来。2.猜测...

幼教课堂设计幼儿园大班春分竖蛋活动方案教师：***日期：***XX幼儿园大班活动：不倒的蛋宝宝活动目标：1.在玩玩做做中，发现“不倒翁”不倒的原因，体验探究的乐趣。2.主动与他人分享自己的发现与想法，认真倾听他人的表述。活动准备：准备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋宝宝”，一组为“会倒的蛋宝宝”。蛋宝宝的数量同幼儿人数。准备小石块、小沙包、橡皮泥、胶带等，还有集体记录表一张。活动过程：1.创设情景，发现问题。幼儿观察并描述蛋宝宝的外形特征。幼儿自由玩蛋宝宝，观察并讨论自己的发现。教师小结并将幼儿的发现记录下来。2.猜测并实验验证。●猜测和交流。教师：为什么有的蛋宝宝推来推去不倒，有的蛋宝宝推一下就倒呢?引导幼儿仔细观察比较，教师将幼儿的发现记录下来。●实验验证。●探究蛋宝宝不倒的原因。教师：“为什么有的蛋宝宝身体里放了东西就推不倒，有的蛋宝宝一推就到了呢?引导幼儿观察，比较成功的作品失败的作品。教师小结并将幼儿的发现记录下来。3.再次实验验证，解决问题。教师根据我们的发现再试试能不能做成“不倒”的蛋宝宝。春分怎么立鸡蛋最快1首先要挑选一头大一头小的鸡蛋，立蛋时将大头朝下，这样重心会比较低，就像不倒翁一样，容易保持平衡。2找到合适的支持面，我们做了一个小实验，在桌面上涂上印泥，再把鸡蛋立在涂有印泥的桌面，您可以发现，能立住的鸡蛋，底部会有一个肉眼很难看清的平面，一旦重力作用线能经过这个平面，鸡蛋就能站立起来。3由于生鸡蛋里的蛋黄位置也会影响鸡蛋的站立情况，所以立鸡蛋的手要尽量保持不动，让蛋黄可以慢慢沉淀到鸡蛋下部，这样重心就能足够低，使鸡蛋保持平衡。

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