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职工号：PAGEPAGE3职工号：重庆市高校外语、艺术类教师专业技术资格评审表工作单位：重庆医科大学姓名：云红现任专业技术资格：副教授评审专业技术资格：教授申报资格专业方向：英语语言文学填表时间：2012年8月重庆市教育委员会职称改革办公室二○一一年八月制姓名云红性别女出生年月日19710123两寸免冠彩照民族汉籍贯湖南何时参加何党派2003中国共产党所在部门外国语学院参加工作时间1995年高校教龄16年担(兼)任党政职务是否双肩挑参加何学术团体任何职务重庆外文协会理事，重庆市大学外语教学研究会理事何时何地受何奖励、处分1）2010年获上海市优秀（博士）毕业生称号2）2012年获重庆医科大学教学成果一等奖3）2012年校“创先争优”优秀党员4）2009年获上海外国语大学卡西欧奖5）2008年获上海外国语大学优秀研究生称号6）2009年获重庆市外文学会科研成果三等奖7）2006年获重庆医科大学“教书育人奖”8）2004年获重庆医科大学“教学管理个人优秀奖”9）2006年获重庆市高校处级干部培训班优秀学员奖。10)2004年《大学英语硕博课程改革》获校级二等奖11)2003年获重庆医科大学“非典”防治工作先进个人称号主要学习、国内外进修及工作经历（从大学阶段起填写）自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修证明人1988年9月—1992年7月湖南师范大学外语系本科白解红1992年9月—1995年7月西南师范大学外国语学院硕士研究生陈志安2001年9月—2002年2月美国东罗门大学访问学者胡燕平2007年9月—2010年7月上海外国语大学外国语学院博士研究生胡曙中1995年7月—1999年7月西南师范大学工作李力1999年7月—至今重庆医科大学工作杨红最后学历研究生最高学位博士取得高校教师资格时间1995年9月现任专业技术资格副教授取得任职资格时间2003年10月聘任现职时间2003年10月计算机考试时间、级别、结论2005年A级合格外语考试时间、级别、语种、结论2012A级英语综合合格现从事专业及研究方向英语教学与研究继续教育情况完成学时情况：285分结论：合格是否破格符合何款破格条件任资格以来个人综合情况综述（师德师风、教育教学、科学研究与成果应用等方面及履行 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 的情况、成绩等)政治方向明确，时刻注意用党员的标准严格要求自己，特别加强自己政治理论、业务理论、管理知识和领导科学的学习。提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定信念。同时，在教学、科研、学术交流、管理等方面也加强学习，积极探索，取得了一定成绩。教学方面，忠诚教育事业，对英语教学全身心投入，刻苦钻研业务知识，认真研究国内外先进教学理论，探索语言教学规律，不断更新教学内容和方法，教学中遵循“以人为本，学以致用”的原则，既贯彻大纲精神，又适时适量补充和调整语言材料及活动，最大限度满足学生的精神需求和学习需求，逐步形成了严谨求实活泼的教学风格。承担的教学覆盖层次较多，含研究生、留学生、本科等，所授课型较多，英语专业的综合英语，语言学导论等，公外研究生的综合英语，留学生的对外汉语等。过去几年课堂教学总时数为2636。教学效果得到学生的普遍好评以及同行和领导的广泛认可，曾在学生评议活动中评为“最受欢迎教师”。此外，从2007年起，连续3年为上海外国语大学英语专业开设对比修辞学，西方修辞学，翻译理论与实践，口译等课程，课时数288，学生120多人。科研方面,通过完成博士论文的选题\、开题、收集资料和数据、统计分析和论证、论文答辩等过程，比较系统地掌握了科学研究的基本方法，特别是在基于调查和数据分析方面有比较扎实的基础。现在，已经能够设计研究所需的实验，能够用统计软件包(主要是SPSS)进行较复杂的分析和解释数据。在外语研究问卷设计和统计方面，能独立进行设计和分析。具备了独立负责项目研究的能力。同时，通过学习和研究，形成了很明确的西方修辞学及翻译理论与实践研究方向。出版学术专著1部、合著1部，主编教材1部，副主编2部；发表学术文章15篇，作为项目负责人，主持科研项目7项（省部级项目3项，其中一重点项目），负责项目经费达10万余元；参与科研项目2项。学术交流方面：多次参加全国性的学术会议，参加国际学术会议两次，分别在复旦大学举行的首届“望道修辞学论坛”会议和在上海大学举行“认知语言学与修辞学”上进行学术发言。几年来，先后为上海外国语大学研究生、上海大学外国语学院研究生、湖南师范大学研究生举行学术讲座；先后在上海大学，上海理工大学，山西大学，海南大学，重庆医科大学与同行进行学术讨论，讲座的题目包括：《修辞学视野下的非形式逻辑》、《修辞论辩研究》、《修辞批评新模式建构》、《西方修辞学与语体学》、《教育中的修辞论辩方法》等。同时还邀请多名市内外专家到重庆医科大学讲学，对推动教师科研水平的发展起到积极作用。管理方面：1999年至2010年，担任重庆医科大学外语系副主任，主管教学科研工作。重庆医科大学的英语教学层次多，头绪多，繁杂，但我努力做到了协调安排好各个层次的教学工作，并积极组织开展英语教学改革研究，探索各个层次教学方法，获2004年获重庆医科大学“教学管理个人优秀奖”，2006年获重庆市高校处级干部培训班优秀学员奖。2010年博士毕业后，感觉自己对教学科研更感兴趣，辞去副主任职务，潜心教学科研。过去几年的努力也得到同行和社会的承认，被上海外国语大学聘为英语硕士论文评审人和答辩教师；上海市中高级口译证书考试考官，《儿童肿瘤》杂志英文编辑，教育部考试中心全国英语等级考试口试考官等。并在2012年获校教学成果一等奖，2010年获上海市优秀（博士）毕业生称号。本人签字：授课情况何年何月至何年何月讲授课程名称授课对象学生人数课程学时数课堂教学工作量200309-200409研究生英语2003级研究生400608608200409-200509综合英语2004级英语专业70432432200509-200609对外汉语（中西文化）2005级留学生73288288200509-200609语言学导论2002级英语专业78144144200709-200809对比修辞学（上外）2004级英语专业5210272200709-200809翻译理论与实践（上外）2004级英语专业5210272200809-200909西方修辞学（上外）2005级英语专业5510272200809-200909口译（上外）2005级英语专业5510272201009-201109高级视听说2009级英语专业44144144201009-201109综合英语2010级本科312264264201109-201209大学英语2010+2011本科303360360201109-201209专业视听说2011级英语专业38108108课堂教学情况合计任现职以来共讲授课程：9门。其中，系统讲授本、专科课程共：5门。任现职以来课堂教学工作量共计：2636学时。其中，本专科课堂教学工作量共计：1560学时；平均每学年：253.5学时。教学工作量合计任现职以来完成教学工作量（其中包括上述课堂教学工作量）共计：2756学时，平均每学年：345学时。除课堂教学工作量之外的其他教学工作量的说明网上问题解答，学期论文的指导指导青年教师情况自何年何月至何年何月被指导者姓名作为指导教师被考核结果2003-2004王良兰，黄莉合格2005杨占合格20062008戴婷婷，赵彤，伍倩合格指导学生实践教学环节情况自何年何月至何年何月指导班级或学生姓名指导具体内容200409-2005092004级英语专业英语角200509-2006092002级英语专业资料搜集201009-2011092009级英语专业问卷设计201009-2011092007级英语专业毕业论文撰写201109-2012092008级英语专业毕业论文撰写指导全日制本专科生毕业论文（设计）情况自何年何月至何年何月指导学生人数成绩合格人数200309-20040966200409-20050944200509-20060922200609-20070922200809-20090922201009-20110922201109-20120911参加教研活动及课程建设、教研教改工作情况从专业实际出发，积极进行教学改革研究。组织教师积极申报校级和市级教学改革项目。任职以来，申请到5项教学教改项目，其中三项省级课题（一项重点课题）。按照学校和学院的要求，坚持每个学期走进课堂，向优秀教师学习教学方法和策略；同时，对新来的教师教学指导。坚持集体备课传统，制定切实可行的教研教改计划。交流教学经验，研究课程设置和更新教学内容等问题，效果较好。了解本学科国内外教学动态，探索、创新教式教法，更新教材，注重提高教学质量。主持编写、审议新教材、教学参考书、教学补充资料、习题集等。任职以来，主编教材一部，副主编两部，教改重点课题6项，教改文章四篇，发表在外语类期刊上。教学效果学年学期评教结论学年学期评教结论2004年-2006年行政岗位未评教2007年-2010年上海读博未评教2010年-2011年优秀2011年-2012年优秀指导研究生情况自何年何月至何年何月指导研究生人数取得硕士或博士学位人数指导本专科生情况自何年何月至何年何月指导本专科生人数备注200409-20050970200709-20080952200809-20090955200909-20100956201009-20110944201109-20120969承担教研教改项目情况项目名称项目来源项目起止时间排名《语言文化与英语教学》重庆优秀中青年骨干教师资助计划项目2005-2007主持《网络环境下多样化英语教学模式改革》重庆市高等教育教学改革重点项目2007-2011主持《大学英语3+1+S+A教学模式研究》上海外国语大学2008年度博士研究生科研基金2008-2009主持《基于Moodle平台的大学英语探究学习模式应用研究》上海外国语大学2009年度博士研究生科研基金项目2009-2010主持《建设多样化教学模式提高学生综合能力》重庆医科大学教改项目2006-2008主持《网络环境下英语听说课程考试改革》重庆医科大学教改重点项目2011-1012主持《以个性为核心的七年制英语教学改革研究》重庆医科大学教改项目2006-2008第一主研参与教学质量 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 项目情况项目名称项目来源项目起止时间本人排名《网络环境下多样化英语教学模式改革》重庆市高等教育教学改革重点项目2007-2011主持公开发表教研教改论文或出版教材情况教研教改论文或教材名称发表刊物名称、刊号及级别，出版社名称发表或出版时间本人排名《医护英语网络读写教程》复旦大学出版社2012副主编《医护英语ABC》复旦大学出版社2008副主编《高等学校英语专业等级测试教程》西南师范大学出版社2007主编《非英语专业混合式英语教学3(R)+1(O)+S+A模式》《山东外语教学》201104独著《大学英语3+1+S+A教学模式》《医学教育探索》201106独著《对比语言学在大学英语教学中的应用》《科技资讯》200612第二IntegratingCultureTeachingintotheCollegeEnglishIntensiveReadingClass《高等教育与学术研究》200701第二获得教学成果奖励情况成果名称奖励名称、等级获奖时间本人排名《大学英语3+1+S+A教学模式》校教学成果一等奖2012第一重庆医科大学“教书育人奖”教书育人奖2006年独重庆医科大学“教学管理个人优秀奖”教学管理优秀奖2004年独《大学英语硕博课程改革》重庆医科大学教学成果二等奖2004年第四作作为第一指导教师指导学生参加竞赛获奖情况奖励名称、等级颁奖单位获奖时间“CCTV杯”全国英语演讲大赛三等奖中国中央电视台200312第九届外研社杯全国英语辩论赛优胜奖中国英语教学研究会200504公开发表学术、科研论文或出版学术著作情况论文或著作名称发表刊物名称、刊号及级别，出版社名称发表或出版时间检索收录情况本人排名1）《西方修辞论辩理论与应用研究》四川大学出版社201107著作独著2）《语言文化外语教学》西南师范大学出版社200502著作合著3）《论文摘要中作者身份的显与隐》《外语教学》ISSN1000-5544200905CSSCI外语类核心独著4）《论德里达语言哲学观》《南昌大学学报》ISSN1006-0448201003CSSCI中文核心独著5）《论语篇翻译重构之滞碍因素》《江西社会科学》ISSN1004-518x200805CSSCI中文核心第一6）《非英语专业混合式英语教学3(R)+1(O)+S+A模式》《山东外语教学》ISSN1002-2643201104外语类核心独著7）《跨文化交际中语言发展观》《疯狂英语教师版》ISSN1006-2831200802中文核心第一8）《国外对比修辞学四十年发展与趋势》《西安外国语大学学报》ISSN1673-9876200803人文社科核心第一9）《大学英语3+1+S+A教学模式》《中华医学教育探索》ISSN2095-1485201106公开发行独著10）《论奥巴马访华上海演讲之修辞论辩》《考试》ISSN1673-8918201139公开发行独著11）《修辞论辩的力量》《考试》ISSN1673-8918201245公开发行独著12）《二十世纪西方修辞学思想略论》《高校外语教学与研究》201106论文集第一13）OnSociopragmaticFailure高等教育与学术研究ISBN7-80198-470-6/C200605公开发行第一14）OnPragmalinguisticFailure高校外语教学与研究200701论文集第一15）《对比语言学在大学英语教学中的应用》《科技资讯》ISSN1672-3791200701公开发行第二16）《大学英语文化阅读课程研究》高等教育与学术研究ISBN7-80198-470-6/C200701公开发行第二17）《语篇题材互文性与大学英语阅读之鉴衡》《成都信息工程学院学报》ISSN1671-1742200805公开发行第二承担科研项目（课题）情况（经费单位：万元）项目名称项目来源项目起止时间项目经费本人承担本人排名1）语言文化与英语教学重庆高等学校优秀中青年骨干教师资助计划项目2005-20071万0.8主持2）网络环境下多样化英语教学模式改革重庆市高等教育教学改革项目（重点课题）2007-20112万1.6主持3）西方修辞论辩理论与应用研究重庆医科大学博士科研启动资金项目2010-20125万5主持4）重庆市对外宣传翻译问题及对策研究重庆市教育委员会人文社会科学研究项目2009-20120.40.3主持5）大学英语3+1+S+A教学模式研究上海外国语大学2008年度博士研究生科研基金项目2008-20090.30.3主持6）基于Moodle平台的大学英语探究学习模式研究上海外国语大学2009年度博士研究生科研基金项目2009-20100.30.3主持7）建设多样化教学模式提高学生综合能力重庆医科大学教改项目2006-20080.150.15主持8）网络环境下英语听说课程考试改革重庆医科大学教改重点课题2011-20120.30.3主持9）海南省对外宣传翻译问题域对策研究海南省哲学社会科学规划课题2009-201120.85第一主研10）以个性为核心的七年制英语教学改革研究重庆医科大学教改项目2006-20080.150.05第一主研以上合计：本人承担经费9.65万元，其中承担横向科研项目到账经费万元。获得科研奖励情况成果名称奖励名称、等级获奖时间本人排名《西方修辞学论辩研究》上海外国语大学卡西欧奖2009年独《国外对比修辞学四十年发展与趋势》重庆外文学会科研成果三等奖2009年独《大学英语3+1+S+A教学模式研究》重庆医科大学教学成果一等奖2012年第一成果应用情况推广成果名称应用单位直接经济效益（万元）或社会效益本人排名取得国家发明专利情况发明专利名称取得专利授权时间专利号本人排名诚信承诺书本人郑重承诺所提供的专业技术资格申报材料（各种表格、相关证书、业绩成果、论文论著等）真实、准确，如有任何不实、弄虚作假或违反政策 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的情况，愿按有关规定接受相应处理。承诺人（签字）：年  月  日申报材料真实性保证书兹保证同志确系本单位职工，所报专业技术资格申报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。审核人员签名：单位负责人（签名）：单位（公章）：年月日学院（或系、室）全面审查意见（包括对申报人所填内容是否属实的意见，以及对申报人思想政治条件、工作态度、业务水平及能力的评价）总支（支部）书记：（签名）院长（系、室主任）：（签名）公章公章　　　　　　　　　　年　　月　　日　年　　月　日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校（院）纪检部门审核意见纪检部门负责人（签名盖章）：公章　年　　月　日学校（院）党委政审意见　党委政审合格，同意推荐。党委书记（签名）：年　　月　日学校（院）教师职务评审委员会学科评议组评审推荐意见学科评议组组长（签名）：　　　　　　　年　月　　日总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数学校（院）教师职务评审委员会意见符合学校评审条件，同意推荐。评委会主任（签名）：（公章）　年　　月　　日总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数主管部门意见（公章)。年月　　日重庆市高校教师外语、艺术高级职务评审委员会专业主审人评议推荐情况专业主审人评议意见评议对象姓名评议对象专业方向评议专家（专业主审人）签字：年月日重庆市高等学校教师外语、艺术高级职务评审委员会意见评审委员会主任(签名)：(公章)年　　月日总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数重庆市职称改革办公室审批意见(公章)负责人签章：年月日