中国语文试卷三聆听及综合能力考核试题答题簿-学友社香港模拟文凭试

2016/17-ME中國語文學友社請在此貼上電腦條碼卷三2016/17年香港模擬文憑試中國語文試卷三聆聽及綜合能力考核試題答題簿約一小時三十分鐘完卷考生編號(約下午四時四十五分至下午六時十五分)考生須知(一)在第1頁的適當位置填寫考生編號，並在第1及3頁的適當位置貼上電腦條碼。(二)本試卷分甲、乙兩部分，甲部佔全卷20%，乙部佔全卷80%。(三)在甲部錄音播放後，有一節停頓，考生須根據錄音內容回答甲部問題。(四)錄音聲帶只播放一次。(五)聆聽錄音時，可即時填寫答案，亦可在問題右方空白處摘記要點，以助作答，但在該處書寫的文字將不予評閲。(六)為便於修正答案，甲部宜用鉛筆作答；乙部宜用原子筆作答。全部問題均須作答。(七)(作答選擇題時，請選出正確答案，然後塗滿與答案相應的圓圈；每題限選一個答案，多選者0分。(八)各題答案必須填寫在指定位置。漏答或錯答者，該題得0分。(九)如有需要，可 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 派發補充答題紙。每一紙張均須填寫考生編號、填畫試題編號方格、貼上電腦條碼，並用繩縛於簿内。(十)試場主任宣布停筆後，考生不會獲得額外時間貼上電腦條碼及填畫試題編號方格。©學友社保留版權HokYauClubAllRightsReserved20162016/17-ME-CHLANG3–11此頁為判斷題及多項選擇題的作答示例，考生須仔細閱讀。以下一段是廣播節目「中國古代曆法」的内容：中國曆法以「天干」和「地支」兩組用詞去編排年號和日期。其中「天干」分為「陽干」和「陰干」，而「地支」分為「陽支」和「陰支」。一、判斷題作答示例：請判斷以下陳述，選出正確答案，然後塗滿與答案相應的圓圈；每題限選一個答案，多選者0分。寫寫於無從於試根據以上資料的內容判斷以下各題：正確錯誤邊判斷邊界界以中國曆法中的年號以「天干」和「地支」組合而成。以外外的「天干」分為「陽支」和「陰支」。的答答案「陽干」必須與「陽支」組合編出年號。案，，將將不不予二、多項選擇題作答示例：予評評閱閱請選出正確答案，然後塗滿與答案相應的圓圈；每題限選一個答案，多選者0分。。。「地支」可分為「陽支」及以下哪項？ABCDA天干B陽干C陰干D陰支寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–22請在此貼上電腦條碼甲部1.陳老師滿臉愁容的原因是什麼？（2分）(1)準備香城德育聯會公眾論壇的事宜。(2)早起出席會議。(3)備課辛勞。(4)擔心同學上課不投入。A.(1)、(2)寫ABCD寫於於邊B.(1）、(3)邊界界以C.(2)、(3)以外外的的D.(2)、(4)答答案案，，將將不不予予評2.根據有關討論判斷以下陳述：（6分）評閱閱無從。。正確錯誤判斷(i)陳老師對德育及公民課學生的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 現感到大為失望。(ii)陳老師認為德育及公民課應該增設考試。(iii)陳老師非常欣賞一心和允行對德育發展的投入。寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–33續後頁3.一心和陳老師以「高樓」的（4分）(i)鋼筋比喻為：(ii)外牆比喻為：4.為什麼陳老師說允行的看法「片面」？（2分）A.不是所有學生都不重視品德。ABCDB.不是所有學生都只重視成績。寫C.不是所有香城的大學都不重視品德。寫於於邊D.不是所有香城的大學都重視學生成績。邊界界以以外外的的答5.以下哪項是陳老師對專業的看法？（2分）答案案，，將A.專業操守比專業知識重要。將不ABCD不予B.專業知識比專業操守重要。予評評閱閱C.專業操守比專業知識更根本。。。D.專業知識比專業操守更根本。6.陳老師說「水能載舟，亦能覆舟」，兩者分別指什麼？（4分）(i)水能載舟：(ii)亦能覆舟：寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–447.陳老師為什麼舉出醫生、律師兩個例子？（2分）(1)說明道德的重要。(2)說明社會的期望。(3)說明工作的目的。(4)說明專業工作的艱辛。A.(1)ABCDB.(1)、(2)C.(1)、(3)寫寫D.(1)、(2)、(3)、(4)於於邊邊界8.根據有關討論判斷以下陳述：（4分）界以以外無從外的正確錯誤判斷的答答案(i)陳老師同意允行催眠同學的建議。案，，將(ii)一心猜到陳老師說話的弦外之音。將不不予予評評閱閱。9.為什麼一心說允行「觸類旁通」一語說得巧妙？（2分）。(1)允行以成語回應陳老師。(2)允行以反語回應陳老師。(3)允行以陳老師的原話回應陳老師。A.(1)ABCDB.(3)C.(1)、(2)D.(2)、(3)寫於邊界以外的答案，將不予評閱。續後頁2016/17-ME-CHLANG3–5510.一心說「要加上點新酒」。「新酒」指的是什麼？（2分）A.新的故事ABCDB.新的情節C.新的思想D.順應潮流的思想乙部寫寫於題目：試以杏壇中學德育大使黃一心的名義，撰寫演講辭一篇，於香城德於邊邊界育聯會公眾論壇發表。演講辭須指出香城青年應盡的兩項責任，然界以以外後就每項責任，各推介一個改善的活動，並解釋這些活動如何能幫外的的答助香城青年培養責任感，最後舉出欠責任感的現象，論證現今青年答案案，欠缺責任感的兩個成因。（全文不少於500字，標點符號計算在內，，將將不並須用書面語撰寫。）不予予評評閱閱。。寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–66寫寫於於邊邊界界以以外外的的答答案案，，將將不不予予評評閱閱。。20X20=400寫於邊界以外的答案，將不予評閱。續後頁2016/17-ME-CHLANG3–77寫寫於於邊邊界界以以外外的的答答案案，，將將不不予予評評閱閱。。20X20=400寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–88寫寫於於邊邊界界以以外外的的答答案案，，將將不不予予評評閱閱。。20X20=400寫於邊界以外的答案，將不予評閱。續後頁2016/17-ME-CHLANG3–99寫寫於於邊邊界界以以外外的的答答案案，，將將不不予予評評閱閱。。20X20=400寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–1010寫寫於於邊邊界界以以外外的的答答案案，，將將不不予予評評閱閱。。20X20=400—試卷完—寫於邊界以外的答案，將不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–11112016/17-ME中國語文卷三閱材學友社2016/17年香港模擬文憑試中國語文試卷三聆聽及綜合能力考核閱讀材料考生須知(一)閱讀本材料時，應小心選擇適用於題目要求的材料，並配合聆聽資料的相關內容，以完成指定的寫作任務。(二)本閱讀材料部分內容可能與試題無關，考生必須慎於選取資料。(三)本閱讀材料的第2頁，可供考生摘記聆聽資料要點，以助作答，惟於此頁所寫之任何文字皆不予評閱。(四)考試結束後，毋須交回閱讀材料。©學友社保留版權考試結束前不可HokYauClub將試卷攜離試場AllRightsReserved20162016/17-ME-CHLANG3–RM–11考生可在此摘記聆聽資料要點，以助作答，惟所寫之任何文字皆不予評閱。2016/17-ME-CHLANG3–RM–22資料一：陳老師電郵一心、允行：昨天接到香城德育聯會的工作人員來電，得悉該會下月（12月20日）舉行公眾論壇，主題為「青年責任」。他們邀我校安排學生出席和上台演講，說說香城青年應盡的責任，分享心得。你們既然是公民教育組德育大使，老師原屬意你倆代表學校出席，但允行正負責學校的德育展覽，這次不若由一心出席吧！據香城德育聯會的建議，演講內容應包括以下兩點：（一）指出香城青年應盡的兩項責任，然後就每項責任各推介一個改善的活動，並解釋這些活動如何能幫助香城青年培養責任感。（二）舉出欠責任感的現象，論證現今青年欠缺責任感的兩個成因。如有任何疑難，歡迎隨時到教員室找我。祝演講順利！老師陳修端啟2016年11月24日2016/17-ME-CHLANG3–RM–33資料二：公眾論壇海報「青年責任」公眾論壇齊參與認識改善青年責任感你我有責＊歡迎參加者參與討論，發表意見日期：2016年12月20日（星期二）時間：上午9時30分到中午12時地點：香城會展中心A座演講廳主講嘉賓：.香城青年事務局李知行局長香城青年會青年工作主任吳家寶小姐五間中學學生代表（香城中學、小東灣中學、華商中學、城市中學、杏壇中學）（排名不分先後）主持：香城青年事務局代言人陳英秀小姐報名方法：即日起致電12345678（上午9時至晚上7時。星期六、日、公眾假期休息）截止報名日期：2016年12月19日（星期一）（額滿即止）主辦機構：香城德育聯會2016/17-ME-CHLANG3–RM–44資料三：香城社區活動列表舉行月份活動名稱活動簡介「活出自我」九月進行人格 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 測驗，幫助參加者了解自我。體驗活動是項活動包含：性格分析遊戲、「人生與理想」（分享及座談會）、同儕關係（遊戲與座談會）、「工作「認清自我，開拓前路」類型萬花筒」（遊戲、分享會、展覽）、讀書方法（遊十月證書課程戲與分享會）、工作態度錦囊（遊戲與分享會）多個活動。參加者可以透過上述活動，認清自己的價值、理想和發展方向。「關懷破碎家庭」安排參加者探訪破碎家庭，並給予物資援助。活動十一月探訪活動可讓參加者了解破碎家庭的情況，施予關懷。「學校是我家」講座內容主要探討學生參與學校事務（如：參加學二月講座活動生組織、討論校政等）應採取的態度和方法。向學業及其他範疇有傑出表現的同學頒發「傑出學「傑出學生頒獎典禮」三月生獎項」。得獎同學會分享他們的學習態度與學習頒獎活動心得。「傑出運動員頒獎典禮」向體育運動有傑出表現的運動員頒發「傑出運動員三月頒獎活動獎項」。得獎運動員會分享他們練習與比賽態度。活動詳情和報名方法容後公布。如有查詢，歡迎致電56845324與社區中心職員許小姐聯絡。資料四：新聞稿剪報培育青少年的責任意識廿一世紀資訊科技發達，青少年面對不同媒體發放的大量資訊，難於擇善，易產生不少問題，如：罔顧公德、吸毒、校園暴力等。如青少年有責任感，了解自己的責任，就會潔身自愛，不易出現上述的問題。責任感就是人在群體中，所扮演的角色及這角色的職責和義務。例如在學校，學生有勤奮學習的責任；在家庭，家庭成員有促進關懷愛護家人的責任；在社會，公民有守法和監察政府的責任。要改善現況，應由家庭教育著手。現時的青少年在家庭中處於中心的地位，不少青少年也獲得父母的重視和愛護，青少年缺少的不是親情，而是責任感和義務。青少年缺乏家庭責任感的主要原因，是父母不恰當的教養方式。青少年應透過在家庭中所扮演的角色，意識到作為子女所須承擔的責任，繼而慢慢培養起責任感，最後推展到學校、社區等其他範疇。2016/17-ME-CHLANG3–RM–55資料五：問卷調查2016年5月，香城中學公民教育組以問卷調查方式，訪問了678位師生，主題是關於同學的責任感。以下為部分調查結果：你認為自己應盡什麼責任？讀書尊敬長輩守校規尊重關心別人遵守法律守信用做義工愛國做家務0%.10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%票選百分比－完－2016/17-ME-CHLANG3–RM–66