《Unit5SchoolLunch》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：五
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
P57页词汇教学教学目标：1.能认读单词。2.能运用所学句型进行简单交流。教学难点：准确地朗读：sugar,vegetables教学准备:
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,worksheet,realobjects教学过程:Step1.Greetings(问好，简单的课前准备。营造良好的英语氛围，使学生能自然地进入到一个良好的学习状态中。)Step2.Cuttinggame(切水果游戏，复习部分学过的食物类单词，同时调动学生的积极性。)Step3.TeachingaimsStep4.TeachingLead-in(创设一个情景,导入party)______________’sbirthdayiscoming?Let’shaveabirthdayparty.Soweneedsomefood.Let’shavealookwhatwehave.1.Presentthetable:Lookatthetable!Whatdowehave?(出示水果图片)2.Sstrytoanswer:Wehavesome___________.(叫几组同学读问答句)3.同样方法教授vegetables,操练Whatdowehave?Wehavesome___________.4.T:Wehavesomefruitandvegetables.Presentthepictureofjuice.T:Dowehaveanyjuice?Ss:Yes,wedo.5.T:Wehavesomefruit,vegetablesandjuice.Presentthepictureoftofu.T:Dowehaveanytofu?Ss:Yes,wedo.6.Readthewords:fruit,vegetables,juiceandtofu.7.Let’ssing.(通过改编的歌曲复习刚刚所学的四个单词)（先让学生自读歌词，接着齐读，再跟着节奏唱）8.T：Lookatthetable.Dowehaveanycakes?Ss:No,wedon’t.T:Wedon’thaveanycakes.Soweneedacake.9.Readthesentences.(让几个学生读这个问答句)10.出示icecream图片，T:What’sthis?Ss:Icecream.T:Yes.Andwhat’sthis?11.Teach:rice.(由学过的icecream读音，掌握rice的拼读.)12.T:Lookatthetable?Canyouask?(鼓励学生问，学生答)。13.同样方法教授：salt,meat,sugar.操练：Dowehaveany__________?No,wedon’t.Weneedsome__________.14.Reviewtheeightwords.(老师带读，同桌读，抽个别小组读)15.Game:Whichismissing?16.Practice:Whatdowehave?Dowehaveany________?Step5.Practice1.Makeabirthdaycake.2.Shopping.3.Observeourlives.
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