三年级英语下册 Unit5 Do you like candies第一课时教案 陕旅版第五单元 Do you like candies?
第一课时
教学目标：
学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie, 并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。
教学重点：
能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie
教学难点：通过学习，能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。
教学环节：
学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：cak...
第五单元 Do you like candies?
第一课时
教学目标：
学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie, 并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。
教学重点：
能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie
教学难点：通过学习，能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。
教学环节：
学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型描述自己喜欢的水果和食物。
（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。
二. 自主学习（15分钟）
（一）温故知新
让学生列举自己喜欢的任何东西，教师提示运用I like…的句型来完成。
（二）阅读方法
对照课本第二页，边看边练习拼写本课单词。
（三）互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语说说自己喜欢的水果或者食物。
（二）班级展示
指名学生用英语说说自己喜欢的东西。
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）用句子I like…表达自己的喜好。
课堂作业（5分钟）
（一）作业当堂清
1. 单词拼写
c _ k _ 蛋糕 t_ _ 茶 b _n_n_ 香蕉 c_ndy 糖果
c_ _kie 饼干 gr_p_s 葡萄 br_ _d 面包
2.单词连线
cake tea banana grapes bread candy cookie
饼干 糖果 香蕉 葡萄 蛋糕 茶 面包
（二）挑战自我
仿照例句，各写三个句子。
例句：I like cakes . she likes banana.
板书设计：
Unit 5 Do You Like Candies?
cake 蛋糕
tea 茶
banana 香蕉 I like…
grapes 葡萄
She \He likes…
bread 面包
candy 糖果
cookie 饼干
课后反思：
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