专为中国人写的记忆书(word文档)第2课：谐音法

第2课 发现不同的记忆途径：谐音法 我们的心智是有限的,即使明知有限，我们的周围仍然存在无限的可能。人类生活的目标就在于，尽可能掌握这种无限的可能。 ——著名哲学家 怀特海 看到更多的可能性 2002年春天，我到邮局寄邮件时，听到邮局的两个工作人员在讨论“世界记忆大师”叶瑞财博士要来演讲的事情。在叶博士来演讲之前，媒体已经作了很多报道，我所在的那座城市很多人都知道这件事。那两个工作人员一位是很年轻的小伙子，另一位是30多岁的女士。 女士说：“你知道吗？有个‘世界记忆大师’要来讲课呀。” 小伙子一边把几个包裹装到一个袋里，一边漫不经心地说：“什么忆大师？” 女士说：“是‘世界级记忆大师’，听说还是几项世界纪录的保持者，这次来讲课，说是会教一些记忆方法，你想不想去看看？” 那个小伙子不耐烦地把手一挥说：“骗人的，你别理这些东西。” 我当时有些吃惊，这个小伙子那么草率就对一件事情下了定论，他甚至连报道的是什么内容都还没看。 女士接着说：“有可能是真的呀，你看人家可以记住圆周率小数点后面的6万位数字呢，我想带我女儿去看看。” “怎么可能有这样的事情呢？人的记忆力从一出生时就决定了，不可能有什么提高方法。我就不相信，怎么可能去上几天课就能学会提高记忆力的方法？”小伙子一边用绳子把装包裹的袋子收紧，一边大声说。 “说不定会有呢？我以前听人讲过，是有这样的方法的。”那位女士有些不服气地说。 “不可能的，人的记忆能力从一出生就已经定型了，怎么会改变呢？要去你就去吧，我才不会去参加那种演讲会，浪费时间，浪费金钱！”他一边说一边吃力地把那袋包裹搬走了。 我望着他的背影，心里生出很多的感慨，这么年轻的小伙子，他的未来可以说充满了无限的机遇，但他那种“不可能改变”的想法如此根深蒂固，这种想法让他拒绝任何新的事物，拒绝任何让自己成长的机会。或许那就是他想要的生活方式？ 那个小伙子追求怎样的生活方式我不太了解。但我知道，那一次听了叶博士的演讲会，不但让我对记忆技能的认识有了新的突破，同时也让我决定了未来的选择。 2003年10月，张杰和我参加完世界记忆锦标赛回国后，因为媒体的报道和人们之间的相互介绍，开始有越来越多的人慕名而来向我们请教提升记忆力的方法。我们也尽可能地把自己所知道的教给他们。 为了能帮助更多的人，张杰和我成立了一家属于我们自己的专业记忆公司，除了张杰和我以外，还有很多像我们一样的记忆精英也加入了我们的团队。他们当中有很多人曾是张杰和我的学生，也有很多是像我们一样热爱这个事业的人。 我们的团队不断地研究、探索最简便有效的记忆方法，并致力于把这些方法告诉更多的人，让他们学会记忆方法，从中找到学习的乐趣。令人高兴的是，已经有越来越多的人因为这些方法重新建立起了学习的信心。 现在，凡是需要记忆的各种信息，几乎都难不倒我们，因为无论是什么信息，我们几乎都能迅速地找到把它们快速记下来的方法，并把这种方法教给需要的人。 每当我们对着一批又一批的人演讲、授课，展示我们的记忆成果时，很多人惊讶于我们居然能把一整本古文 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 倒背如流，把一整本英语书倒背如流，能当场把来听演讲会的人的姓名及电话号码记下来。 但是，他们当中总有些人仍然抱着怀疑的态度，就像当年在邮局碰到的小伙子一样，他们不相信真的有人能有这么出色的记忆力，更不相信他们通过训练也可以做到，他们甚至认为这是因为我们有高明的作弊手段的结果。 有这样一句话：在同一件事情中，普通人只看到了一件事情，聪明人可以看到两到三件事情，天才则可以看到十件以上的事情。 这就意味着聪明人在碰到问题时，总能找到比普通人更多的途径来观察和思考问题。当新的事物出现的时候，很多人只是一味否定，而没能以更广阔的思考角度去看待问题。我相信，思考问题的途径越多，得到 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的可能性就越大。 记忆信息也一样，大多数人在记忆信息时，用的都是单一的方法，那就是重复、重复、再重复。但事实上，可以从不同的途径，用不同的方法来记忆信息。记忆专家和普通人记忆信息时最大的一个区别就在于，记忆专家能够比普通人发现更多的记忆途径。 张杰在他所写的关于如何记忆英语单词《单词密码》中曾谈到：提高记忆能力最根本的问题是灵活。 我非常赞同这个观点，当我们懂得灵活地从多种途径观察信息时，就一定会得到很多意想不到的收获。 如何才能学会从不同途径观察并记忆信息呢？这就是我们这一课里要学习的内容。 用谐音巧记历史朝代 我们记忆自己熟悉的信息要比记忆陌生的信息容易得多，这是每个人都明白的一件事情。 记忆专家无论记忆什么信息都比大多数人快的一个主要原因就是，他们有能力把各种陌生的信息，快速转换成自己熟悉的信息来进行记忆。在这一课中，你要学的正是这种能力，它不但是你能快速学会的一种技能，而且通过你的不断运用还能成为你的习惯。当它成为你的习惯后，你就会发现，你所看到的世界变得和以前不一样了。 在学习这项技能之前，我们要做一些测试和练习，做这些测试和练习最主要的目的有两个。第一个目的是：让你能够更好地复习，学会运用上一课所学到的方法。第二个目的是：让你能够更好地把上一课所学的方法结合到新学的方法中。 我们的课程设置是循序渐进的，每一课的方法之间都有很紧密的联系，可以说上一课都是下一课的基础。也就是说，除非你在看这本书之前已经学过这些方法，否则在学下一课前，你一定要把上一课的方法学会，然后再进入下一课。 现在，我们来做一个有趣的记忆测试。这个测试分为两个部分，一是记忆部分，二是参考联想。你的任务就是用第1课学到的联想法（还记得联想法的三条记忆法则吗）把“记忆部分”的内容记下来。 “参考联想”部分的内容，是让你在记忆“记忆部分”的内容时，做联想参考用的。你可以按照我提供的思路，把“记忆部分”的内容记下来，也可以尝试用自己想到的联想方式，把“记忆部分”的内容记下来。 记完后，你要做的是把“记忆部分”的内容写在测试答案填写表里，再把你自己记“记忆部分”时所联想的过程写出来，写成和“参考联想”一样的 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 。 谐音法记忆测试1 你有一分钟的时间来记“记忆部分”的内容。请拿出笔和时钟，准备好了吗？深呼吸，吐气，放松。请开始！ 记忆部分：瞎商周春秋，站在琴上，七洞汗衫，七洞见男背。 参考联想：一个瞎眼的商人叫周春秋，站到家里的一架钢琴上，周春秋穿着一件有七个洞的汗衫，而且从七个洞都可以看见他的背（由此可知他是个男人，因为是“见男背”）。 记好了吗？现在，请闭上眼睛，快速把“记忆部分”的内容复习一遍。如果感觉还有些字想不起来，就请把它再复习一遍，直到能完全想起来为止。 接着请把“记忆部分”的这句话写下来。填写的规则是，要把“记忆部分”的内容按顺序一字不漏（错）地写出来。 测试答案填写表 记忆部分：_________________________________________ 联想编写：__________________________________________ 如果“记忆部分”不能填写完整，那么你需要多练习几遍，直到你能够做到通过自己编写的联想，把这句话记下来。 谐音法记忆测试2 如果你已经很顺利地完成了第一个任务，并且感觉很轻松的话，请进入第二个任务。规则和上一个任务一样，把“记忆部分”中的话记下来，然后填到测试答案填写表中。 你有一分钟的时间。请拿出笔和时钟，做好准备了吗？请开始！ 记忆部分：睡躺无聊，背诵经文，难诵完，明天醒面肿！ 参考联想：周春秋想睡觉但躺着又觉得无聊，就开始背诵起经文，但经文很难诵读完，第二天当他醒来后，家人发现他的面肿了，是因为昨天晚上他在钢琴上睡着了，半夜摔下来造成的。 记好了吗?现在，请闭上眼睛，快速把“记忆部分”复习一遍。如果还有些字想不起来，就请再复习一遍，直到能完全想起来为止。 现在请把“记忆部分”的这句话写下来。填写的规则是，要把“记忆部分”的内容按顺序一字不漏(错)地写出来。 测试答案填写表 记忆部分：__________________________________________ 联想编写:___________________________________________ 如果“记忆部分”不能填写完整，那么你需要回到本课的记忆测试1，再测一次，自己思考一下，寻找原因。 谐音法记忆测试3 如果你已经很顺利地完成了这个任务，并且很轻松，那么请进入第三个任务。要求把记忆测试1和记忆测试2的“记忆部分”写出来。填写的规则是，要把“记忆部分”的内容按顺序一字不漏(错)地写出来。 记忆部分：_________________________________________ 如果你已经顺利完成任务，那么恭喜你，因为你已经把中国所有的历史朝代按顺序记完了! 中国历史朝代 夏朝 商朝 周朝 春秋时期 战国时期 秦朝 西汉 东汉 三国 西晋 东晋 南北朝 隋朝 唐朝 五代十国辽国 北宋 金国 南宋 元朝 明朝 清朝 中华民国 中华人民共和国 来看看本课记忆测试1和记忆测试2里隐藏着什么玄机，它们和中国历史朝代之间有什么关联之处。通过下面的对照表你就能很清楚地找到答案。 对照表 朝代 夏朝 商朝 周朝 春秋时期 战国时期 秦朝 对应文字 瞎 商 周 春秋 站 琴 朝代 西汉，东汉 三国时期 晋朝 西晋，东晋 南北朝 隋朝 对应文字 七洞汗 衫 见 七洞见 男背 睡 朝代 唐朝 五代和十国 辽 北宋 金国 南宋 对应文字 躺 无 聊 背诵 金 难诵 朝代 元朝 明朝 清朝 中华民国 中华人民共和国 对应的文字 完 明 醒 面 肿 本课记忆测试1和记忆测试2的“记忆部分”的内容你已经记下来了，现在我说出朝代的名称，你要快速回想在“记忆部分”中是哪个字代表它的。 例如，当我说到夏朝，你会立刻想到它与“瞎”对应。 商朝，你会立即知道对应的就是“商”字。开始了! 周朝对应字?没错，是周。 春秋时期?春秋! 战国时期?站。 秦朝?琴。非常好。 西汉东汉?七洞汗。又对了。 三国时期?衫。对! 西晋东晋?七洞见。 男背?对了，是南北朝。 隋朝?睡。唐朝对应什么?躺。 五代十国?无。 辽国?对了，是聊。 北宋?背诵。 金国?经。 南宋?难诵。 元朝?完。 明朝?明。 清朝?醒。 ’ 中华民国时期?面。 中华人民共和国?肿。 现在请合上书，把这两句话回想一遍，同时还要想每个字所代表的朝代是什么。如果在回忆过程中，有个别的朝代没想起来，先跳过，继续往下。所有的字都回想了一遍后，再回来对答案，看看哪个朝代没有回想起来。 谐音法记忆测试4 完成上面的练习后，我们还有一个练习，现在请你用一分钟的时间再次把上面的对照表复习一遍，然后把中国所有朝代按顺序写到下面的横线上。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 记忆朝代一向是很多人非常头痛的记忆问题，很多人上了好几年历史课，都未必能把中国所有的朝代完整地按顺序记下来，或者在考试前记住了，应付完考试就忘记了，这是什么原因造成的呢? 像朝代这样的信息，从表面上看，不但比较零碎、不成体系，而且大多由比较抽象的词语组成，对于大多数人来说，在记忆过程中无法快速地将信息转换成图像，所以比较难记。而记忆专家善于把各种抽象的信息转换成对自己来说便于记忆的信息。 在上面练习中，我们把中国的朝代转换成了两句与之发音相似，而且通俗、简洁、有关联性和整体感的句子，这样记起来会更轻松、更有趣，而且能在大脑中保持更长时间。 这种转换的方式我们称之为：谐音法。 谐音法非常实用，它可以帮助我们快速牢固地记忆一些抽象的、毫无关联的、零散的信息。这种方法很方便、很灵活，几乎是唾手可得的，只要让你的大脑发挥那么一点点创造力就够了。 中国汉字的同音字很多，虽然它们代表的意义不一样，但是学会运用我们已有的知识资源来记忆新的知识是一种明智的选择。谐音法是记忆专家最常用的记忆方法之一，谐音法运用不同文字之间发音相似这种特点，来创造一个新的记忆途径。 谐音法主要强调的是发音，除了发音外，你还可以找到哪些新的记忆途径呢?是通过形状?还是调换排列的顺序?这些都可以帮助我们记忆。 张杰在他所写的《单词密码》这本书里，把各种记忆途径运用得淋漓尽致，书中讲解了2000个四级英语单词，运用了很多新的记忆方法来记忆每个英语单词，打破了记忆英语单词只能按顺序死记硬背的单一途径。 我们的很多学生只用了7—10天时间，就把书中2000个英语单词记住了。很多人在记这本书的单词前，对这些英语单词的认知率只有10％左右，他们当中甚至有一位年仅9岁的小男孩。 事实上，只要学会从多种角度观察、思考，任何事情都会有更多的解决途径。本课所讲的谐音法，就是想给大家一个启示：学会发现不同的记忆途径。 无论用的是何种记忆途径，最终目的只有一个：快速记下信息，并且减少无效重复的次数。学会从各种角度观察吧，你一定会发现另一个全新的世界。