植物组织培养综合测
试题
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（二）
一、填空题（每空0.5分，共10分）
1. 植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。
2. 组织培养的特点是：_______、_______、_______。
3. 1962年印度Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得_________，这促进了花药和花粉培养的研究。
4. 在组织培养中，不耐热的物质用__________法灭菌，而培养基常用__________法灭菌。
5. 6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值__________促进根的生长，这时__________占主导地位；比值__________促进芽的生长，这时__________占主导地位。
6. 在组织培养中，非洲菊是靠__________的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以__________的方式进行快繁的。
7. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为__________状态，并形成__________的现象称为"脱分化"。
8. 在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以__________mm、带__________个叶原基为好。
9. 原生质体的分离有__________和__________两种方法。
二、选择题（每题2分，共10分）
1.第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是_________：
A□Morel；B Haberland；C□Schleiden；D□White
2.下列培养基中_________无机盐的浓度最低。
A MS培养基；B B5培养基；C White培养基；N6培养基
3.高温易被破坏分解的植物激素是_________。
A IAA；B GA；C NAA；D Zt
4.从单个细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致经历_________三个时期。
A 诱导期；B 潜伏期；C 分化期；D 分裂期
5.下列不属于活性炭在组织培养中作用的是_________。
A吸附有毒物质；
B减少褐变，防止玻璃化；
C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；
D增加培养基中的养分；
三、判断题（对的画"√"；错题画"×"，并改正。每题2分，共10分）
1. 环境的相对湿度可以影响培养基的水分蒸发，一般要求80％-90％的相对湿度。
2. 幼年细胞和组织比成年细胞和组织诱导愈伤组织容易。
3. 一般的说，PH值高于6.5时，培养基全变硬；低于5时，琼脂不能很好地凝固。
4. 在配制6-BA母液时，要先加少量的1mol的HCl溶解，再加蒸馏水定容。
5. 未成熟胚较小、较嫩、颜色浅，易培养；成熟胚较大、较硬、颜色较深，不易培养。
四、名词解释（每题4分，共20分）
1. 外植体
1. 愈伤组织培养
2. 单倍体育种
3. 灭菌
4. 玻璃化现象
五、简答题（每题6分，共24分）
1.组织培养中，pH值起什么作用?如果pH值过高或过低会有什么后果?
2. 植物组织培养技术主要包括哪些环节?各环节的主要工作内容是什么?
3. 培养基、培养器皿和植物材料通常怎样灭菌?
4. 由胚乳培养获得的植株，是否一定要进行染色体倍数的检查?为什么?
六、问答题（每题13分，共26分）
1. 某地区的一种马铃薯经多年的种植后，植株变的矮小，产量和品质都下降，怀疑是由病毒所至。请你设计一个病毒的鉴定和脱毒的技术
方案
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。
2. 请阐述原生质体的分离、纯化和活力鉴定的技术过程。
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