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九上第17、18课两次工业革命对比

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九上第17、18课两次工业革命对比爱迪生发明电灯、电报、留声机,卡尔本茨发明汽车,莱特兄弟发明飞机,亨利福特使用流水线装配工艺哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明火车,富尔顿发明轮船人物和发明以电力和内燃机的广泛应用为标志以蒸汽机的广泛应用为标志特点电力、内燃机蒸汽机新动力电力、石油煤新能源美国和德国英国(开始)主要国家19世纪下半期—20世纪初18世纪60年代—19世纪上半期时间第二次工业革命第一次工业革命列强掀起瓜分中国的狂潮(八国联军侵华),中国完全沦为半殖民地半封建社会西方列强发起两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会对...

九上第17、18课两次工业革命对比
爱迪生发明电灯、电报、留声机,卡尔本茨发明汽车,莱特兄弟发明飞机,亨利福特使用流水线装配工艺哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明火车,富尔顿发明轮船人物和发明以电力和内燃机的广泛应用为标志以蒸汽机的广泛应用为标志特点电力、内燃机蒸汽机新动力电力、石油煤新能源美国和德国英国(开始)主要国家19世纪下半期—20世纪初18世纪60年代—19世纪上半期时间第二次工业革命第一次工业革命列强掀起瓜分中国的狂潮(八国联军侵华),中国完全沦为半殖民地半封建社会西方列强发起两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会对中国的影响科学技术是第一生产力结论(认识)主要资本主义国家进入垄断资本主义时代(帝国主义时代)形成两大对立阶级不同的影响改变了人类社会的面貌,极大的促进了生产力的发展,推动了人类社会的进步共同的影响进入“电气时代”进入“蒸汽时代”对人类社会的影响第二次工业革命第一次工业革命
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分类:小学语文
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