森林里的故事——除法的初步认识整理和复习一、复习回顾除法的初步认识认识平均分平均分的两种
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
同学们,本单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?认识除法有关0的除法一、复习回顾1.平均分:把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫作平均分。2.把一些物品平均分成几份,当被分的总数较多时,很难一次分得同样多,可以分几次完成。3.分的时候可以每次每份分1个,直到分完为止,也可以每次每份分2个(或3个、4个……),把剩下的每份分1个(或2个、3个……),直到分完为止。4.把一些物品按每几个一份平均分时,可以通过用学具模拟实物摆一摆,分一分或者用画示意图的方法来完成。一、认识平均分一、复习回顾1.把一些物品按份数平均分的方法:先确定平均分成几份,再看每份能分得多少个。物品的数量一定,平均分的份数越多,每份的数量就越少。2.把一些物品按每几个一份平均分的方法:先确定每份分得的个数,再看能分成几份。物品的数量一定,每份的数量越多,分成的份数就越少。二、平均分的两种方法一、复习回顾1.把一些物品平均分,已知总数和每份的数量,求分成的份数,可以用除法计算,即总数÷每份的数量=分成的份数。2.除法算式要按从左往右的顺序读,“÷”读作“除以”。3.平均分可以用除法算式
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示。4.在除法算式中,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商。三、除法的意义一、复习回顾四、有关0的除法0除以任何一个不是0的数都是0。0不能做除数。0÷5=00÷6=00÷7=00÷9=00÷11=0二、基础练习1.直接写得数。4×2= 4×3=0×0= 8÷2= 8÷4= 12÷3= 3÷3= 0÷2=812042410二、基础练习2.我会填。(1)12÷3=4读作(),其中12叫做(),3叫做(),4叫做()。(2)0除以任何一个不是0的数,都得()。(3)有12个苹果,平均每3个放在一个盘子里,可以放()盘,如果每2个放在一个盘子里,可以放()盘。12除以3等于4被除数除数商046二、基础练习3.下面的分法,是平均分的画“√”,不是平均分的画“✕”。√×三、易错练习1.哪幅图是平均分,在后面画“√”。(1)○○○○○ ○○○○()(2)○○○○○○ ○○()(3)○○○○ ○○○○ ○○○○()(4)○○ ○○○ ○○ ○○()√√三、易错练习2.列式计算。(1)被除数是28,除数是7,商是多少?(2)把18平均分成6份,每份是几?(3)把20平均分成5份,每份是几?28÷7=418÷6=320÷5=4三、易错练习3.写一写。(1)平均分给5个班,每个班分得()盆。(2)若每个班分4盆,能分给()个班。20÷5=4(盆)420÷4=5(个)5三、易错练习4.看图填空。一共有()个正方体,每()个一组,可以分成()组。如果每2个一组,可以分成()组8424四、拓展练习1.用36盆花布置教室。(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?36÷4=9(人)答:需要9人。36÷6=6(盆)答:需要6盆。四、拓展练习2.一本故事书有24页,小伟每天看4页,他看完这本书要用多少天?24÷4=6(天)答:他看完这本书要用6天。四、拓展练习3.妈妈买来一些桔子,如果每篮装6个,可以装6篮。(1)妈妈一共买来多少个桔子?(2)如果每篮装9个,需要几个篮子?6×6=36(个)答:妈妈一共买来36个桔子。36÷9=4(个)答:需要4个篮子。谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!