中学地理 长江黄河 教案

二.长江的开发与治理1.（1）发源地：A.注入海B.（2）干流沿岸重要城市：C.D.E.F.G.H.（3）主要支流：①②③④⑤⑥⑦（4）水利枢纽：㈠㈡（5）湖泊㈢2.流经的地形区有哪些？高原、山脉、高原、盆地、山、平原3.流经的省级行政区有哪些？、、、、、、、、、、（11个）4.为什么说长江是我国第一大河？长度，流域面积，水量。5..别称有哪些？“”、“”6.水能主要集中在哪个河段？7.为什么长江航运量巨大？自然：（1）。（2），。（3）。人文：（1）。（2）。8.为什么要治理川江？9．治理川江采取了什么 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ？10.为什么要治理荆江？11.治理荆江采取了什么措施？12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：。中下游：13.上游水土流失的原因是什么？14.上游水土流失的应对措施是什么？15.为什么洪涝灾害多发？（1）（2）（3）16.怎样应对中下游的水污染？17.三峡工程首要的作用是什么？18.为什么三峡河段能建大型水电站？三．黄河的治理与开发1.读图：（1）发源地：A..注入海B.（2）上中下游划分城市：C.D.（3）冲击成的平原E.F.（4）主要支流：①②③(5)重要水利枢纽：㈠㈡㈢2.上游冲击成的平原有哪些？别称是什么？平原、平原。“”3.为什么下游流域面积狭小？，。4.流经的地形区有哪些？高原、高原、平原5.流经省级行政区有哪些？、、、、、、、、（9个）6.凌汛产生的条件有哪些？7.黄河凌汛产生时间、河段及对策是什么？时间：。河段：、、境内对策：。8.黄河上中下游忧患的表现、原因、对策各是什么？（1）上游。表现：。原因：对策：（2）中游。表现：原因：①②③(④⑤对策：①②③。（3）下游。表现：“”。原因：对策：9.小浪底水利枢纽首要的作用是什么？10.黄河下游“地上河”是怎样形成的？中游下游11.新中国成立后，治理黄河采取了哪些措施？（1）　　　　　　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）　　　　　　　　　。12.为什么黄河流经宁夏、内蒙古河段水量减少？（1）（2）（3）13.黄河为所流经的地区作出了哪些贡献？（1）　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14.长江、黄河发源于哪个省？共同流经哪些省级行政区？二.长江的开发与治理1.（1）发源地：A.唐古拉山.注入海B.东海（2）干流沿岸重要城市：C.上海D.南京E.湖口F.武汉G.宜昌H.重庆（3）主要支流：①赣江②汉江③湘江④乌江⑤嘉陵江⑥岷江⑦雅砻江（4）水利枢纽：㈠三峡㈡葛洲坝（5）湖泊㈢鄱阳湖2.流经的地形区有哪些？青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原3.流经的省级行政区有哪些？青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（11个）4.为什么说长江是我国第一大河？长度最长，流域面积最广，水量最大。5.别称有哪些？“水能宝库”、“黄金水道”6.水能主要集中在哪个河段？上游7.为什么长江航运量巨大？自然：（1）无结冰期，四季通航。（2）主要流经亚热带季风气候区，流域内降水多，河流水量大。（3）流经长江中下流平原，水流平稳。人文：（1）流经地区人口稠密，经济发展水平高，货运量大。（2）与多条铁路干线联通。8.为什么要治理川江？滩多流急。9．治理川江采取了什么措施？兴建了三峡水利工程。10.为什么要治理荆江？河道弯曲，地势低洼。11.治理荆江采取了什么措施？裁弯取直。12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：水土流失。中下游：泥沙淤积、洪涝灾害、水污染。13.上游水土流失的原因是什么？陡坡垦殖，滥伐森林，过度放牧。14.上游水土流失的应对措施是什么？退耕还林、还草，植树种草，禁止过度放牧,禁止乱砍滥伐。15.为什么洪涝灾害多发？（1）主要流经亚热带季风气候区，流域内降水丰富。（2）降水集中在夏季，且多暴雨。（3）中上游水土流失，使河道淤积，泄洪能力减小。围湖造田，泥沙淤积，使湖泊缩小，蓄洪能力减小。16．怎样应对中下游的水污染？废水、污水达标排放。17.三峡工程首要的作用是什么？防洪18.为什么三峡河段能建大型水电站？位于第二、三级阶梯交接地带，河流落差大，水能资源丰富。三．黄河的治理与开发1.读图：（1）发源地：A.巴颜喀拉山.注入海B.渤海（2）上中下游划分城市：C.河口D.桃花峪。（3）冲击成的平原E.宁夏平原F.河套平原（4）()主要支流：①渭河②汾河③湟水(5)重要水利枢纽：㈠小浪底㈡三门峡㈢龙羊峡2.上游冲击成的平原有哪些？别称是什么？宁夏平原、河套平原。“塞上江南”3.为什么下游流域面积狭小？泥沙淤积，形成了“地上河”。4.流经的地形区有哪些？青藏高原、黄土高原、华北平原5.流经省级行政区有哪些？青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东（9个）6.凌汛产生的条件有哪些？（1）河流有结冰期；（2）河流的流向从低纬度流向高纬度；（3）流经平原地区。7.黄河凌汛产生时间、河段及对策是什么？时间：初冬、初春。河段：宁夏、内蒙古、山东境内对策：用飞机、大炮炸开冰坝。（炸冰）8.黄河上中下游忧患的表现、原因、对策各是什么？（1）上游。表现：草地退化，荒漠化严重。原因：气候干旱、过度放牧、滥垦草地。对策：禁止过度放牧，退耕还草，治理荒漠化土地。（2）中游。表现：水土流失严重。原因：①黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水。②地表缺少植被保护。③夏季降水集中，多暴雨。(④人多地少，开发历史悠久，长期过垦过牧，导致生态环境恶化。⑤修路、采矿等活动破坏地表。对策：①植树种草等生物措施。②建梯田、修挡土坝等工程措施。③合理安排生产活动，如陡坡退耕还林、还草，禁止过度放牧等。（3）下游。表现：“地上河”。原因：泥沙淤积。对策：加固堤坝，冲刷河道。9.小浪底水利枢纽首要的作用是什么？防洪、减淤，冲刷河道。10.黄河下游“地上河”是怎样形成的？中游流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，河水中含沙量增大。下游流经华北平原，河道变宽，水流变缓，泥沙沉积，形成“地上河”。11.新中国成立后，治理黄河采取了哪些措施？（1）在黄河上游加强生态环境建设,进行梯级开发。（2）在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽。（3）在下游加固黄河大堤，冲刷河道。12.为什么黄河流经宁夏、内蒙古河段水量减少？（1）气候干旱，河水补充少；蒸发量大，下渗严重。（2）宁夏平原、河套平原引水灌溉，需水量大。（3）人口稠密，工业用水、生活用水量大。13.黄河为所流经的地区作出了哪些贡献？（1）提供了丰富的水源。（2）提供了丰富的水能资源。（3）冲击形成了宁夏平原、河套平原、华北平原。14.长江、黄河发源于哪个省？共同流经哪些省级行政区？青海。青海、四川。前言从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。教学案集 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及时等问题。。区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知识的影响，只保留了《地理课程标准》中 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。教学案的编排分《区域地理认知基础》、《世界地理》、《中国地理》三部分，非常适合高中学生对区域地理的学习。