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北师大版九年级上册数学第二章名师课件:用可化为一元二次方程的分式方程解应用问题

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北师大版九年级上册数学第二章名师课件:用可化为一元二次方程的分式方程解应用问题6应用一元二次方程第4课时用可化为一元二次方程的分式方程解应用问题可化为一元二次方程的分式方程的实际应用较广泛,一般应用于营销、行程、工程等问题中,解分式方程的基本思路就是化归,去掉分母后转化为一元二次方程,但最后一定要验根,有时可能会产生增根或不符合题意的根.新知讲解采购问题某玩具店采购人员第一次用100元去采购某种玩具,很快售完,第二次去采购时发现批发价每件上涨了0.5元,用去了150元,所购玩具数量比第一次多了10件,两批玩具的售价均为2.8元,问:第二次采购玩具多少件?(说明:根据销售常识,批发价应该低于销...

北师大版九年级上册数学第二章名师课件:用可化为一元二次方程的分式方程解应用问题
6应用一元二次方程第4课时用可化为一元二次方程的分式方程解应用问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 可化为一元二次方程的分式方程的实际应用较广泛,一般应用于营销、行程、 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 等问题中,解分式方程的基本思路就是化归,去掉分母后转化为一元二次方程,但最后一定要验根,有时可能会产生增根或不符合题意的根.新知讲解采购问题某玩具店采购人员第一次用100元去采购某种玩具,很快售完,第二次去采购时发现批发价每件上涨了0.5元,用去了150元,所购玩具数量比第一次多了10件,两批玩具的售价均为2.8元,问:第二次采购玩具多少件?( 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 :根据销售常识,批发价应该低于销售价)新知讲解方法一:设第二次采购玩具x件,则第一次采购玩具(x-10)件,由题意得整理得x2-110x+3000=0.解得x1=50,x2=60.经检验x1=50,x2=60都是原方程的解.当x=50时,第二次采购时每件玩具的批发价为150÷50=3(元),高于玩具的售价,不合题意,舍去;当x=60时,第二次采购时每件玩具的批发价为150÷60=2.5(元),低于玩具的售价,符合题意.因此第二次采购玩具60件.解:新知讲解方法二:设第一次采购玩具x件,则第二次采购玩具(x+10)件,由题意得整理得x2-90x+2000=0.解得x1=40,x2=50.经检验,x1=40,x2=50都是原方程的解.第一次采购40件时,第二次采购40+10=50(件),批发价为150÷50=3(元),不合题意,舍去;第一次采购50件时,第二次采购50+10=60(件),批发价为150÷60=2.5(元),符合题意.因此第二次采购玩具60件.新知讲解营销问题2.小明的爸爸下岗后,做起了经营水果的生意,一天,他先去水果批发市场,用100元购甲种水果,用150元购乙种水果,乙种水果比甲种水果多购进10千克,乙种水果的批发价比甲种水果的批发价每千克高0.50元,然后到零售市场,都按每千克2.8元零售,结果乙种水果很快售完,甲种水果售出时,出现滞销,他便按原售价的5折售完剩下的水果,请你帮小明的爸爸算一算,这天卖水果是赔钱了还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少?若赚钱,赚多少?新知讲解设小明的爸爸购乙种水果x千克,则购甲种水果(x-10)千克,所以甲种水果的批发价为每千克元,乙种水果的批发价为每千克元.根据题意得整理得x2-110x+3000=0.解之得x1=50,x2=60.经检验,x1=50,x2=60都是方程的根.当x=50时,乙种水果的批发价为每千克=3(元),高于水果零售价,不合题意,舍去.解:新知讲解当x=60时,乙种水果的批发价为每千克=2.5(元),符合题意;甲种水果的批发价为每千克=2(元),也符合题意.因此,小明的爸爸购进乙种水果60千克,购进甲种水果60-10=50(千克),小明的爸爸这一天卖水果盈利:(50××2.8+50××2.8×+60×2.8)-(100+150)=44(元).∴小明的爸爸这一天卖水果赚钱了,赚了44元.新知讲解行程问题3.穿越青海境内的兰新铁路极大地改善了沿线人民的经济文化生活.该铁路沿线甲、乙两城市相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通列车能提前4h到达.已知高铁列车的平均行驶速度比普通列车快160km/h.设普通列车的平均行驶速度为xkm/h,依题意,下面所列方程正确的是(  )A.   B.C. D.B新知讲解工程问题4.施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工量需比原 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x米,则根据题意所列方程正确的是(  )A.B.C.D.A新知讲解由题意可知实际每天施工(x+50)米,∴原计划施工天,实际施工天,∵原计划施工天数比实际施工天数多2天,∴故选A.点拨:4.施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工量需比原计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x米,则根据题意所列方程正确的是(  )A.B.C.D.新知讲解5.某一公路的道路维修工程,准备从甲、乙两个工程队选一个队单独完成.根据两队每天的工程费用和每天完成的工程量可知,若由两队合做此项维修工程,6天可以完成,共需工程费用385200元,若单独完成此项维修工程,甲队比乙队少用5天,每天的工程费用甲队比乙队多4000元.从节省资金的角度考虑,应选哪个工程队?新知讲解设甲队单独做x天完成,则乙队单独做(x+5)天完成,根据题意,得整理,得x2-7x-30=0.解得x1=10,x2=-3.经检验,x1=10,x2=-3都是原方程的根,但x2=-3不合题意,舍去,此时x+5=15,即单独做甲、乙两队分别需要10天、15天完成任务.解:新知讲解设乙队每天工程费用为y元,则甲队每天工程费用为(y+4000)元,根据题意,得6(y+y+4000)=385200.解得y=30100.∴y+4000=34100.即甲、乙两队每天的工程费用分别为34100元、30100元.∵34100×10=341000(元),30100×15=451500(元),∴从节省资金的角度考虑,应选甲工程队.新知讲解采购问题营销问题行程问题工程问题课堂总结
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分类:小学数学
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