第二章 认识生物的多样性课前自主预习知识点 认识生物的多样性1.内涵:生物多样性的内涵十分丰富。它不仅指 生物种类 的多样性,还包括 基因 的多样性和 生态系统 的多样性。 2.生物种类的多样性:(1)地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。(2)我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第 三 位;我国是 裸子 植物最丰富的国家,被称为“ 裸子植物的故乡 ”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中鱼、 鸟 和哺乳动物的种数都位于世界前列。 (3)意义:在生态系统中,各种生物之间是 相互依存 、 相互制约 的。生物的种类越丰富,生态系统的结构就越 复杂 ,抵抗外界干扰、保持自身 相对稳定 的能力就越强。 3.基因的多样性:(1)含义:DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段被称为 基因 。不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是 基因 的多样性。 (2)意义:我国的家养动物、 栽培植物 和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的 遗传育种 提供了宝贵的遗传资源。例如,袁隆平利用 野生水稻 与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种。 4.生态系统的多样性:我国有森林、草原、 荒漠 、湿地、湖泊和 海洋 等多种类型的生态系统。 5.生物多样性的三个层次之间的关系:(1)每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个 基因库 。 (2)每种生物又生活在一定的 生态系统 中,并且与其他的生物种类相联系。 (3)某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速 生物种类 的多样性和 基因 多样性的丧失。 6.保护生物多样性的根本措施:保护生物的 栖息环境 ,保护 生态系统 的多样性。 课堂小练动物多样性不包括（）A.环境多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.遗传多样性造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（）A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏和改变下列有关生物多样性的说法正确的是()A.每种生物都是一个丰富的基因库B.杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性C.建立自然保护区保护生物属迁地保护D.生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性襄阳地区的动植物资源如下，以下反映了生物多样性中的（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性下列关于我国生物种类多样性相关的说法，不正确的是（）A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作为“裸子植物的故乡”B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施D.“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种，主要是利用了生物种类的多样性生物多样性使自然界生机勃勃，形成生物多样性的一个重要原因是（）A.环境多样性B.遗传多样性C.变异多样性D.气候多样性下列叙述中，
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示遗传多样性的是（）A.中国有高等植物3万余种B.金鱼是由鲫鱼演化形成的C.福建分布有森林、高山草原、河流和湖泊等D.梅山有珍稀植物40余种下列说法错误的是（）A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一蟾蜍表皮腺体的分泌物干燥后可以直接入药，这是利用生物多样性的（）A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.观赏价值5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施C.生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类的影响是()A.没有任何影响B.减少农作物产量C.生态系统更加稳定D.丧失一个基因库，其潜在价值消失仿生学是目前飞速发展的一门学科，如全球卫星地面定位系统的发明就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点，这一功能是利用了生物多样性的（）A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.科学研究价值关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（）A.生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列D.我国有许多特产珍稀的动植物资源我国水稻有50000个品种，下列叙述错误的是（）A.所有的水稻同属于一个物种B.不同品种的水稻在基因组成上是有差别的C.所有品种的水稻的基因共同组成了水稻的基因库D.一个水稻品种就是一个物种一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。如图是一生态系统的模拟图。请结合图，回答问题：（1）该生态系统中有苔藓植物和蕨类植物，它们只生活在阴湿的环境中，主要原因是_____过程离不开水。它们和系统中的其他绿色植物一起，都属于该系统成分中的_____者。（2）生态系统中有多种植物、动物和微生物，这体现了生物多样性中的_____多样性。各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是：绿色植物→_____→鹰，在这条食物链中，鹰为第_____营养级生物。（3）在这个食物网中，能量流动的起点是绿色植物固定太阳光能，鹰体内获得的能量最终都是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是_____流动的。（4）该系统中的蛙、蛇、兔和鹰都是脊椎动物，它们的运动系统由骨、_____和骨连结三部分组成。（5）地球上最大的生态系统是_____。如果在该生态系统中长期使用农药，致使环境受到了污染，_____体内富集的农药含量将最高。参考
答案
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答案为：A；答案为：D；答案为：A；答案为：B；答案为：D；答案为：B；答案为：B；答案为：A；答案为：A；答案为：B；答案为：B答案为：A；答案为：A；答案为：D；答案为：生殖生产种类兔三太阳单向骨骼肌生物圈人PAGE
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