最新部编版道德与法治八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 复习课件（知识点 习题）

第四单元崇尚法治精神崇尚法治精神自由保证真谛价值、界限、内涵、与法治的关系（规范、保障自由）珍视珍惜宪法和法律赋予我们的权利、必须依法行使权利平等保证真谛重要性、内涵（同等/不同情况）、法律面前人人平等践行反对特权、平等对待他人合法权利、抵制不平等行为公平保证认识含义（处理事情合情合理、不偏不倚）、丰富的内涵价值个人生存发展的重要保障、社会稳定进步的重要基础坚守必要性、举措（个人维护公平、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 保障公平）正义保证力量含义（促进社会进步、维护公共利益）、要求价值是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件维护必要性、举措（个人守护正义、司法维护正义）7-1自由平等的真谛第七课尊重自由平等第四单元崇尚法治精神自学目标P95～1011.为什么说自由是人们向往的？2.自由的价值是什么？3.为什么说自由是有界限的？4.自由的内涵是什么？5.法治与自由的关系是怎样的？6.平等的重要性是什么？7.平等的内涵是什么？8.如何理解“法律面前人人平等”？要求：带着下列问题快速阅读课本一、无法治不自由1.为什么说自由是人们向往的？P97“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。为什么2.自由的价值？P97拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。是什么3.为什么说自由是有界限的？P97自由不是为所欲为，它是有限制、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。为什么一、无法治不自由4.自由的内涵？P98无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。是什么5.法治与自由的关系？P98是什么法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。二、法眼看平等6.平等的重要性？P99平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。是什么7.平等的内涵？P99在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。是什么二、法眼看平等8.法律面前人人平等？P99-101（1）重要意义：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。是什么（2）法律规定：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”（3）主要内容：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（4）要求：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违反或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。7-1自由平等的真谛自由平等的真谛无法治不自由自由的价值自由的内涵法治与自由的关系自由是有界限的法眼看平等平等的重要性、内涵法律面前人人平等牛刀小试（7-1.1）1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是我国的一句有名的谚语，出自宋·阮阅《诗话总龟前集》卷三十二引用的《古今诗话》中的故事。唐代大历年间，某禅僧在竹上题诗：“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这句话表达了人们对的无限向往。(　　)A.自由B.平等C.公正D.法治解析　从这句话所包含的意思来看，B、C、D三项不符合题意。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。故选A。牛刀小试（7-1.1）2.微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活。个人的言论自由得到了极大的发挥，但是自由的背后是公共责任与法律底线。这说明(　　)A.言论自由是无限制的绝对自由B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑罚处罚D.公民要在法律允许的范围内行使权利解析　A项认识错误，因为自由是有限制的、相对的；B项说法错误，没有正确认识法律与权利的关系；C项说法太绝对，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚。“自由的背后是公共责任与法律底线”，这说明公民要在法律允许的范围内行使权利。故选D。牛刀小试（7-1.1）3.近日，包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微信朋友圈辱骂原告，并公布原告的照片和电话，结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明(　　)①网络交往要遵守道德规则②网络不是滥用自由的天堂③网络交往要受到法律的制裁④公民的人格尊严权受法律保护A.①②B.①③C.②④D.③④解析　被告因在微信朋友圈辱骂原告，公布原告的照片和电话，被人民法院判决在微信朋友圈公开三天道歉，这说明网络不是滥用自由的天堂，公民的人格尊严权受法律保护。可见，②④符合题意。①与题干材料不符，③理解错误。故选C。牛刀小试（7-1.1）4.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了......”这表明(　　)A.自由就是可以做任何想做的事B.在法律允许的范围内才有充分的自由C.法律所禁止的行为可以偶尔做做D.我们要享受权利就必须先履行义务解析　题干中的话说明，权利与义务具有一致性，行使权利要受到一定的限制，所以在法律允许的范围内才有充分的自由，B是正确的选项。A是对自由的误解。C错误，法律所禁止的行为坚决不做。D错误，权利与义务具有一致性。故选B。牛刀小试（7-1.1）5.“自由精神是法治产生的动力。”对此理解不正确的是(　　)A.法治和自由相互联系，不可分割B.法治是自由的保障，对自由的必要限制是为了更好地保护自由C.拥有自有的确能增强个人的幸福感，但不利于法治国家的进步D.法治既规范自由又保障自由，遵守法律是享有自由的底线解析　本题为逆向选择题。“自由精神是法治产生的动力。”这句话告诉我们，法治与自由相互联系，不可分割。联系所学知识来看，A、B、D三项理解正确，但不符合题意。拥有自有，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步和繁荣。课件，C项理解不正确，符合题意。故选C。牛刀小试（7-1.2）1.平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。在现实生活中，体现这一要求的有(　　)①设置救助站，对流浪、乞讨人员进行救助②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”③妇女享有与男子平等的就业权利④在公交车上设置老弱病残孕专座A.②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析　在法律意义上，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。通过审题不难发现，③体现了同等情况同等对待，①②④体现了不同情况差别对待。可见，①②③④都是符合题意的。故选D。牛刀小试（7-1.2）2.据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优于女性。这种现象(　　)A.属于年龄歧视、就业歧视B.属于利用职务之便行使特权C.侵犯女性应聘者的隐私权D.违背法律面前人人平等原则解析　通过审题可以发现，A项不符合题意，因为题干材料中没有提到年龄歧视；B、C两项在题干材料中没有体现。男性的职位比女性多，男性的薪酬比女性高，这违背了法律面前人人平等的原则。故选D。牛刀小试（7-1.2）3.说到平等，很多人都会想到法国的《人权宣言》中的一句话：凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法。法治社会贯穿最基本的原则就是人人平等。适用法律平等，是人们生存权中合情合理的基本请求。从法律意义上看，平等要求(　　)①男女同工同酬②一次选举艺人一票③整个社会同等富裕，不存在贫富差距④老人、儿童、孕妇等在乘坐公共交通工具时得到特殊关照A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析　在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。可见，①②④符合题意。③观点错误，应该排除。故选C。7-2自由平等的追求自学目标P101～1051.怎样珍视自由？2.怎样践行平等？要求：带着下列问题快速阅读课本一、珍视自由1.怎样珍视自由？P102怎么做（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。二、践行平等2.怎样践行平等？P103-105怎么做（1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。二、践行平等2.怎样践行平等？P103-105怎么做（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。（践行平等，就要将平等意识落实到行动中。）7-2自由平等的追求践行平等反对特权自由平等的追求平等对待他人合法权利敢于抵制不平等行为珍视自由珍惜宪法和法律赋予的权利必须依法行使权利牛刀小试（7-2.1）1.林先生通过某快递公司邮寄了两箱水果给外地亲戚，一个月后林先生的亲属才接到快递公司邮递的包裹，但是水果早已腐烂了，林先生希望能从快递公司得到赔偿。有人提出以下几个建议，你认为其中可取的是(　　)①与快递公司协商，要求合理赔偿②忍气吞声，自认倒霉③找几个人到快递公司大闹一场④如果快递公司不赔，就打“12315”投诉A.①②B.①④C.③④D.②③解析　珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利；就要依法行使权利，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。可见，①④可取，②③不可取。故选B。牛刀小试（7-2.1）2.右面漫画《以噪制噪》提醒我们(　　)①行使权利时要尊重他人权利②正当行使权利不受法律的限制③要以合法方式行使法定的权利④公民跳广场舞健身不容干涉A.①②B.①③C.②④D.③④解析　题干中的材料启示我们：公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益；公民的合法权利受到侵害，必须采用合法的方式，按照法定程序进行维权，不能采取非法手段。因此①③正确。②④观点错误，正当权利也要依法行使，公民跳广场舞健身如果危害了他人和社会的利益，也应该进行干涉。故选B。牛刀小试（7-2.2）1.某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是(　　)①公民的财产受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A.①④B.②③C.①③D.②④解析　践行平等，就要反对特权。此事件说明，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权，执法者也不例外。可见，②③符合题意。①与题干材料无关，④说法错误。故选B。牛刀小试（7-2.2）2.说起就业歧视，人们马上会想到最常见的性别歧视、乙肝歧视、年龄歧视等，但这些都还算“波澜不惊”的，有些招聘单位已经挑剔到看长相、星座、属相、家乡等，这样的奇葩要求让求职者直呼“很受伤”。招聘单位应该平等对待求职者的(　　)①生存权利②发展权利③政治权利④追求幸福的权利A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析　题干材料说明，招聘单位应该平等对待求职者的生存权利、发展权利和追求幸福的权利，①②④正确切题。③在题干材料中没有体现，应该排除。故选C。牛刀小试（7-2.2）3.网上曾曝光了一张某外卖平台员工发布的招聘截图。截图显示，招聘有5项特别条件：不要简历丑的、不要研究生博士生、不要开大众的、不要信中医的、不要黄泛区及东北人士。殊不知，黄泛区是个代表苦难的名词，涉及河南、安徽、江苏3个省的40多个县市。面对这种就业歧视，下列做法正确的是(　　)A.听之任之B.忍气吞声C.据理力争D.暴力维权解析　根据教材知识可知，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。A、B、D三项是缺乏法治意识的表现。故选C。牛刀小试（7-2.2）4.在我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的……我们应该怎样对待他们呢(　　)A.平等相待B.与条件相当的同学交往C.鄙视、看不起他们D.讽刺、挖苦他们解析　通过审题不难发现，B、C、D三项做法错误。实现人与人之间的平等，是人类的美好理想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。故选A。8-1公平正义的价值第八课维护公平正义自学目标P106～1121.公平的含义、内涵和价值是什么？2.正义的含义、要求和价值是什么？要求：带着下列问题快速阅读课本一、认识公平1.公平的含义？P107公平通常指人们基于一定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。是什么2.公平的内涵？P108公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展及会和条件。是什么一、认识公平3.公平的价值？P108（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。是什么（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。二、正义的力量4.正义的含义？P109正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。是什么5.正义的要求？P110正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，是受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。是什么二、正义的力量6.正义的价值？P111（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。是什么（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。8-1公平正义的价值公平正义的价值认识公平价值（重要保障、重要基础）含义、内涵正义的力量价值（重要价值、基本条件）含义、要求牛刀小试（8-1.1）1.下列事件中不能体现公平的是(　　)①甲努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生”②乙通过考试作弊拿到了奖学金③丙未参与黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号④丁在超市里买到了变质的火腿肠A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析　本题为逆向选择题。根据课本知识可知，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。据此 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 判断，①能体现公平，②③④不能体现公平。故选B。牛刀小试（8-1.1）2.如图，某中学高一重点班的教室安装了空调，而普通班的教室只安装了电风扇。该校的做法(　　)A.符合权利公平的要求B.符合规则公平的要求C.符合机会公平的要求D.是侵犯学生权利的不公平现象解析　观察漫画不难发现，A、B、C三项与漫画寓意不符。该中学的做法没有给每个学生提供同等的发展机会和条件，是侵犯学生权利的不公平现象。故选D。牛刀小试（8-1.1）3.李克强总理在《政府工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举(　　)①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障A.①②B.①③C.②④D.③④解析　统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖……李克强总理在《政府工作报告》中提出的举措，有利于维护公平正义。从公平正义的价值来看，①③认识正确。②夸大了举措的意义；④说法错误，因为《政府工作报告》不是法律。故选B。牛刀小试（8-1.2）1.罗曼·罗兰说：“即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。”下列行为能够体现正义的是(　　)A.恃强凌弱B.弄虚作假C.尊老爱幼D.违法乱纪解析　根据课本知识可知，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。可见，A、B、D三项不能体现正义，C项体现了正义。故选C。牛刀小试（8-1.2）2.身份证异地办理、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”……2017年7月1日起，这些新规开始实施。这一系列新的规定(　　)①是以正义的制度维护社会公平②有利于保障人民群众的生命和财产安全③能彻底杜绝非正义行为的发生④有利于促进社会健康、持续发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析　本题考查正义的价值。正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。题干材料中提到的一系列新的规定，是以正义的制度维护社会公平，有利于保障人民群众的生命和财产安全，有利于促进社会健康、持续发展。可见，①②④符合题意。③夸大了这一系列新规的意义，应该排除。故选D。牛刀小试（8-1.2）3.2018年起，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举(　　)①解决了城乡教育发展的不平衡②体现了社会的公平与正义③有利于社会的和谐与稳定④能迅速提高我国的教育水平A.①②B.②③C.③④D.①④解析　高考改革取消加分项目，这体现了社会的公平与正义；从公平正义的价值来看，这一举措有利于社会的稳定与发展。可见，②③认识正确。①④夸大了这一举措的作用。故选B。8-2公平正义的守护自学目标P112～1181.坚守公平的必要性是什么？2.怎样坚守公平？3.守护正义的必要性是什么？4.怎样守护正义？5.为什么说公平正义是法治社会的核心价值？要求：带着下列问题快速阅读课本一、坚守公平1.坚守公平的必要性？P113人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。是什么一、坚守公平2.怎样坚守公平？P113-114（1）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。怎么做（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。二、守护正义3.守护正义的必要性？P114追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。是什么二、守护正义4.怎样守护正义？P115-116（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。怎么做（2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人。确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。二、守护正义5.为什么说公平正义是法治社会的核心价值？P117公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。为什么8-2公平正义的守护公平正义的守护坚守公平怎么做（个人维护、制度保障）必要性守护正义怎么做（个人守护、司法维护）必要性牛刀小试（8-2.1）1.古今中外，公平一直是人们追求的目标。维护公平我们要(　　)①从身边的点滴小事做起，对不公平的事情说“不”②理智地面对社会生活中的不公平现象③反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人④用合法手段谋求绝对公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析　本题考查个人维护公平。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。个人维护公平要求我们学会担当，以公平之心为人处世；要求我们坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。可见，①②③符合题意。排除④，因为公平是相对的，不是绝对的。故选A。牛刀小试（8-2.1）2.2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑和泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度(　　)A.积极维护了公民广泛的政治权利B.标志着我国改革开放的正式启动C.满足了公民接受教育的一切需求D.为公民的发展提供了公平的机会解析　依据课本知识分析材料可知，国家恢复高考制度，表明我国政府努力采取措施，大力发展教育事业，促进社会公平正义，保障公民享有平等的受教育权，致力于实现教育公平，为每个公民都能获得平等的发展机会提供了可能，所以D是正确的选项；A选项不符合题意；B选项错误，十一届三中全会的召开标志着我国改革开放的正式启动；C选项太绝对，排除。故选D。牛刀小试（8-2.2）1.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为(　　)①是正义行为，代表了所有善良人的共同心声②会助长非正义行为的扩散③多管闲事，不利于保护自己④既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为A.①②B.②③C.①④D.③④解析　中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷，小强的行为是正义行为，代表了所有善良人的共同心声；说明他既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。所以①④符合题意。②③错误，小强的行为不会助长非正义行为的扩散，也不是多管闲事，而是在传播社会正能量。故选C。牛刀小试（8-2.2）2.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定(　　)A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义B.能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生C.能够完全打消见义勇为者的后顾之忧D.必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气解析　材料中的两条规定都涉及见义勇为，有利于维护社会的公平正义；有利于人们更好地亲近社会、服务社会、克服冷漠情绪；有利于增强公民的责任感；有利于彰显美德，营造良好的社会氛围。所以A是正确的选项。B、C、D太绝对，排除。故选A。牛刀小试（8-2.2）3.2017年两会最高检报告中强调，在过去的一年，我国最高检和公安部等共同发布通告、出台司法解释，重拳打击电信网络诈骗犯罪。挂牌督办“徐玉玉案”等62起重大案件，加强国际执法司法合作。批准逮捕电信网络诈骗犯罪19345人。这说明了(　　)A.我国立法机关坚持完善立法，打击电信网络诈骗犯罪B.我国司法机关执法必严，维护社会的稳定和公平正义C.我国司法机关坚持依法行政，维护社会的公平和正义D.我国立法机关坚持违法必究，让公平正义的阳光普照解析　公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。题干说明了我国作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义，也体现了司法机关执法必严，B说法正确且符合题意。C说法错误，司法机关不是行政机关，不能依法行政。A、D不符合题意。故选B。