足球——脚内侧踢球教案杏树中心校王聪一、教学内容1.足球脚内侧传球二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。三、教学重难点重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程(一) 开始部分(2分钟)1. 集合整队2. 师生问好，清点人数3. 检查服装4. 宣布本堂课教学内容与目标5. 安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。要求：快、静、齐。(二) 准备部分1.热身跑圈专项准备运动弓步压腿(4×8拍) 侧压腿(4×8拍) 体前屈(4×8拍) 膝关节运动(4×8拍)手腕踝关节运动(4×8拍)组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。要求：动作整齐
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，完成动作舒展大方并有力度。(三) 基本部分环节一：情境导入1.教师通过实物（鞋子）引导提问学生，问同学们鞋子的各个部位。从而引出今天的学习内容——足球脚内侧传球。组织教法及教学要求组织：学生四列横队(插空站立)环节二：学生自主体验足球脚内侧踢球1.学生通过观看老师动作示范，学生在脚背内侧踢球的动作中，学生形成初步的动作体验。但并没有完整的掌握动作，并会遇到各种问题。2.教师引导提问：同学们，你们在两人一组传球过程中遇到了那些问题?同学回答，教师总结。帮组学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。组织教法及教学要求：教师设问启发学生思考，让学生分小组自由讨论，并尝试总结问题。同时做一些动作的正确示范，让学生观察思考。环节三：新课讲授足球脚内侧踢球新课讲授：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中关节外展，脚掌紧绷与地面平行，用脚内侧击球后中部，采用送或敲击的方法将球踢出。组织教法及教学要求：1.讲解与示范1.1教师先做示范再讲解，示范时在两排之间示范，教师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。2.组织练习在这里学生做原地无球练习，教师巡回指导纠正错误动作。看教师动作模仿练习，并强调动作细节。(做动作时，要直线助跑，踢球时要摆腿，膝盖外转。)要求：学生练习动作时认真，动作准确到位。2.1教师创设情境一起来到巴西，做有球练习。1、请体育委员到前面与老师一同做固定球练习(体育委员踩球于脚下，教师做踢固定球动作)2、两人一组，进行练习3.教师巡回指导纠错，并提示动作要领(强调击球时脚面绷直，脚尖微翘起，用脚背击球的后中部)2.2教师创设情境，进入美洲进行两人一组传球练习练习者相距十米进行传球，主要体会击球部位和动作的连贯性。强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。(要求传球的准确性)游戏规则：学生必须直线传球，球如果没有踢指定位置不得分。(四)结束部分(5分钟)1、放松下肢练习;2、集合讲评;3、布置课外作业4、安排学生送还器材5、师生再见。
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