小学数学北师大2011课标版四年级小学四年级数学下册第五单元解方程（一）课件

小学数学北师大2011课标版四年级小学四年级数学下册第五单元解方程（一）课件（1）说一说:什么叫方程？并举例。 (2)根据下列图列方程含有未知数的等式叫方程。 35 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 北师大版四年级下册第五单元认识方程 5＝5 5＋2＝5＋2 12＝12 12－2＝12－2 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。这叫做等式的性质一解：请同学们总结说说：解方程的步骤方法。第一步：先写“解”字和“等号”，“解”字写在题目的下一行的左边外面；等号要对齐；第二步：看看未知数字母在前面还是在后面，看到字母在前面的方程，就根据等式的...

（1）说一说:什么叫方程？并举例。 (2)根据下列图列方程含有未知数的等式叫方程。 35 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 北师大版四年级下册第五单元认识方程 5＝5 5＋2＝5＋2 12＝12 12－2＝12－2 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。这叫做等式的性质一解：请同学们总结说说：解方程的步骤方法。第一步：先写“解”字和“等号”，“解”字写在题目的下一行的左边外面；等号要对齐；第二步：看看未知数字母在前面还是在后面，看到字母在前面的方程，就根据等式的性质，它加一个数，就在方程的两边减同一个数；它减一个数，就在方程两边加一个数。第三步：检验，检查；解：解：解：解：一个加数＝和－另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差解法二：用加减法的关系来解方程。请同学们说说加减法的关系请同学们打开书 68页，阅读，画出重要的，完成需要填写的。尝试练习 1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2.看图列方程，并解方程。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com y＋20＝80 y＝80－20 y＝60 解： 3. 解方程。 12－ｙ＝7.85 12.3－ｙ＝7.85 4. 看图列方程，并解方程。 5. 看图回答问题。 ⑴图中哪一段长度是（200－）米？ ⑵图中哪一段长度是（200＋）米？ ⑶根据上图，你能列出两个不同的方程吗？ 150米的哪一段 500米的哪一段这节课学习了： 1、等式的性质一：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2、用等式的性质解方程的方法。 3、用加减法的关系解方程的方法。当减数是未知数时，就要用加减法的关系来解方程。 1. 解方程。作业 ① ⅹ－3.8 ＝6.75 ② 10－ⅹ＝6.75 ③ ⅹ＋2.76 ＝6 ④1.04＋ⅹ＝10 2、看图列方程，并解方程。ｙ

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