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北京课改初中数学七下《4.1不等式》PPT课件 (4)

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北京课改初中数学七下《4.1不等式》PPT课件 (4)1、表示不等式关系的符号有哪些?请你回答 2、用适当的符号表示下列关系: (1)x的5倍与3的差比x的4倍大; (2)a的的相反数是非负数; (3)x的3倍不小于y的8倍.3、下列不等式中,总能成立的是()A.>0B.C.2a>aD.>a请你回答1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(1)如果要使正方形的面积不大于25㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式?1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(2)如果要使圆的面积大于100㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式?1、如图,用两...

北京课改初中数学七下《4.1不等式》PPT课件 (4)
1、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示不等式关系的符号有哪些?请你回答 2、用适当的符号表示下列关系: (1)x的5倍与3的差比x的4倍大; (2)a的的相反数是非负数; (3)x的3倍不小于y的8倍.3、下列不等式中,总能成立的是()A.>0B.C.2a>aD.>a请你回答1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(1)如果要使正方形的面积不大于25㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式?1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(2)如果要使圆的面积大于100㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式?1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(3)当l=8时,正方形和圆的面积哪个大?   l=12呢?当l=12时,正方形的面积为,圆的面积为,9<11.5,此时还是圆的面积大.(3)当l=8时,正方形的面积为,圆的面积为,4<5.1,此时圆的面积大.1、如图,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆.(4)改变l的取值再试一试,在这个过程中你能得到什么启发?2、(1)通过测量一棵树的树围(树干的周长)可能计算出它的树龄,通常规定以树干离地面1.5m的地方作为测量部位.某树栽种时的树围为5㎝,以后树围每年增加约3㎝,这棵树至少要生长多少年其树围才能超过2.4m?(只列关系式)(2)燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为0.2m/s,人离开的速度为4m/s,导火线的长度x(m)应满足怎样的关系式?3、用不等式表示:(1)a的相反数是正数;(2)m与2的差小于;(3)x的与4的和不是正数;(4)y的一半与x的2倍的和不小于3.4、下列各数:,-4,,0,5.2,3其中使不等式>1,成立的是()A.-4,,5.2B.,5.2,3C.,0,3D.,5.25、有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则     的值() A.>0B.<0C.=0D.≥0比一比,赛一赛用适当的符号表示下列关系:(1)直角三角形斜边比它的两直角边a、b都长.(2)x与17的和比它的5倍小.(3)x的3倍与8的和比x的5倍大.(4)地球上海洋面积s1大于陆地面积s2.(5)铅球的质量m1比篮球的质量m2大.c>ac>b3x+8>5xs1>s2m1>m2x+17<5x1、用“<”或“>”号填空: (1)-7____-5;(2)(-3)4____34;(3)(-4)2____(-3)2;(4)|-0.5|____|-1000|; (5)3+4____1+4;(6)5+3____12-5; (7)6×3____4×3;(8)6×(-3)____4×(-3)练一练<=><>>><2、用适当的符号表示下列关系:(1)a是负数;(2)a是非负数;(3)a与b的和小于5;(4)x与2的差大于-1;(5)x的4倍不大于7;(6)y的一半不小于3.a<0a≥0a+b<5x-2>-14x≤71.你有哪些收获?2.你有哪些困惑与困难?
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
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