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、河南省教育厅厅长蒋笃运曾给记者算了一笔账:我省共有小学在校生1019万人,每生每年教科书费大约是90元,每年的教科书费是9.171亿元。初中在校生是507万人,每生每年的书本费大约是180元,每年的教科书费是9.126亿元。如果小学阶段三年循环一次,可以节约资金27.513亿元;初中三年循环一次,可以节约资金27.378亿元。义务教育阶段按三年循环一次,可节约资金将近55亿元。我省义务教育阶段的学生课本循环使用,每年可节约18亿多元的资金,可以用来干其他的大事情。蒋笃运说,推行教科书循环使用不仅仅是节约资金的问题,教材用纸每年要消耗掉很多树木,印刷时要造成很大的污染,所以教材的循环使用是一个综合效益。8、你的书本哪里来书本消耗大量木材制作过程复杂纸张未发明前,我们的祖先是这样记录文字!帛竹简甲骨如果没有纸,我们的生活会怎样?8、你的书本哪里来书本消耗大量木材制作过程复杂与人生活密切理解和尊重工人珍惜劳动成果爱惜书本蔡伦(63~121)字敬仲,汉族,东汉桂阳郡耒阳(今湖南耒阳市)人。我国四大发明之一的造纸术的发明者。毕升(又作毕晟,约970年—1051年),中国发明家,发明活字版印刷术。汉族,北宋淮南路蕲州蕲水县直河乡(今湖北省黄冈市英山县草盘地镇五桂墩村)人。 王选主持和研制了华光和方正汉字排版系统,使中国的印刷术迈进了电和激光的新纪元。你能使用活字印刷吗?想试试吗?赶快用橡皮做一做吧。以“工业生活和我们的生活”为主题,制作一期手抄报,在班上展出。(可以自己独立创作,也可以小组合作)8、你的书本哪里来书本消耗大量木材制作过程复杂与人生活密切理解和尊重工人珍惜劳动成果爱惜书本