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数学） 分项 第一部分 第二部分 总分 核分人 题号 一 二 一 二 三 100 题分 15 5 20 15 45 得分 第一部分数学教育教学基础知识 得分 评卷人 一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）请把
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
填在横线上。1．义务教育阶段的数学课程应突出体现________性、________性和________性，使数学教育面向全体学生，实现人人学__________的数学；人人都能获得________的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。2．学生的数学学习内容应当是________，________，_________。3．有效的数学学习活动不能单纯地依赖__________。________，_________和________是学生学习数学的重要方式。4．数学教学活动必须建立在学生的__________和__________的基础上。5．__________是小学数学学科中最庞大的领域。 得分 评卷人 二、判断题（本大题共5小题，每题1分，共5分）6．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（）7．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（）8．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（）9．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）10．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（）第二部分数学专业知识 得分 评卷人 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。1．右图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的，则每次旋转的度数可以是（）A．B．C．D．2．“众志成城，抗震救灾”。某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区，他们捐款的数额分别是（单位：元）：50，20，50，30，50，25，135。这组数据的众数和中位数分别是（）A．50，20B．50，30C．50，50D．135，503．在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，如果口袋中装有4个红球且摸到红球的概率为，那么口袋中球的总数为（）A．12个B．9个C．6个D．3个4．把下列每个字母都看成一个图形，那么中心对成图形有（）OLYMPICA．1个B．2个C．3个D．4个5．某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2007年投入3000万元，预计2009年投入5000万元．设教育经费的年平均增长率为，根据题意，下面所列方程正确的是（）A．B．C．D．6．用电器的输出功率与通过的电流、用电器的电阻之间的关系是，下面说法正确的是（）A．为定值，与成反比例B．为定值，与成反比例C．为定值，与成正比例D．为定值，与成正比例7．不等式组的解集在数轴上可表示为（）A．B．C．D．8．小明从右图所示的二次函数的图象中，观察得出了下面五条信息：①；②；③；④；⑤，你认为其中正确信息的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个9．已知是关于的一元二次方程的两实数根，则式子的值是（）A．B．C．D．10．如图，分别在上，为两平行线间一点，那么（）A．B．C．D． 得分 评卷人 二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）请把答案填在横线上。11．在函数中，自变量的取值范围是。12．如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点、、，其中点坐标为（4，4），则该圆弧所在圆的圆心坐标为。13．若，，则、、的大小关系为。14．如图所示，甲车从A，乙车从B同时相向而行。两车第一次相遇后，甲车继续行驶4小时到达B，而乙车只行驶了1小时就到达A。甲、乙两车的速度比为。15．将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友。原
计划
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甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3。实际上，甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7∶6∶5，其中有一位小朋友比原计划多得了5块糖果。那么这位小朋友是（填“甲”、“乙”或“丙”），他实际所得的糖果数为块。 得分 评卷人 三、解答题（本大题共5小题，共45分）解答应写明文字说明和运算步骤。16．（本小题共8分）计算的值。17．（本小题共8分）已知，求的表达式。18．（本小题满分9分）判断函数的奇偶性。19．（本小题满分10分）如图，是的直径，是的切线，是上的一点，且。（1）求证：；（2）若，，求的长。（结果保留根号）20．（本题满分10分）有四张卡片（形状、大小和质地都相同），正面分别写有字母A、B、C、D和一个算式。将这四张卡片背面向上洗匀，从中随机抽取一张（不放回），接着再随机抽取一张。（1）用画树形图或列表法表示抽取两张卡片可能出现的所有情况（卡片可用A、B、C、 D表示）；（2）分别求抽取的两张卡片上的算式都正确的概率和只有一个算式正确的概率。������0��1��2�����������a��b��M��P��N��1��2��3������A���B���C���D��
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