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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一颗小桃树》学案

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一颗小桃树》学案七年级(下)语文学案 课题:第18课 一颗小桃树 班级: 姓名: 时间: 学习目标 1.通过朗读,了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点;(重难点) 2. 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义;(重难点) 3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。(难点) 课堂随记 课前预习: 一、字词识记: 1、给下列加点字注音: 伫立( )    孱头( )   马嵬坡( ...

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一颗小桃树》学案
七年级(下)语文学案 课题:第18课 一颗小桃树 班级: 姓名: 时间: 学习目标 1.通过朗读,了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点;(重难点) 2. 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义;(重难点) 3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。(难点) 课堂随记 课前预习: 一、字词识记: 1、给下列加点字注音: 伫立( )    孱头( )   马嵬坡( ) 懊丧 ( ) 执著 ( )  矜持( ) 猥琐( ) 赤裸( ) 忏悔( ) 2、解释下列词语 伫立( )    生灵( ) 孱头( )  矜持( ) 踏青( )垂垂暮老( ) 楚楚( ) 3、填空: 本文的作者是 ,原名 。他的主要作品有小说 、 ,散文集 、 等。本文选自 。 课堂练习 二、初读课文 1. 画出课文中描写小桃树的形态、颜色、动作、神态的重点语句,并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。你从小桃树的身上得到什么启示? 2. 下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。 ①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。 ②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。 3. 文末“你那花是会开得美的,而且会孕初一个桃儿来的”是什么意思?文章以此作结有什么含义? 三、练习提升(相信自己) 1、 联系全文, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 作者的梦是什么? 2、读完课文,想一想, 本文和《紫藤萝瀑布》在写法上的异同。 课后练习 1、标点有错误的一项是 ( ) A、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁城;而天上的紫微星位于中天,特别明亮,旁边群星环拱,于是皇宫就被称作了“紫禁城”。 B、据报道,喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中,预计不久该项工程即可启动。 C、管得不严的医院,家属提着保温桶、拎着饭盒,直奔病房;管得严的,家属们则好说歹说,软磨硬泡,怎么也得把饭送进去。 D、林肯在入主白宫以前,一直奔波于颠沛困顿之中,加上其貌不扬,又一贯不修边幅,常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋,甚至连领带都不会打,因此他初到白宫任职时,阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 2、下列标点使用正确的一项是 ( ) A、“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。” B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。 C、麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。 D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 3、琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和,抒发性灵的独特方式。琴中有情韵,棋中有天地,书中有乾坤,画中有诗意,让我们也来畅游一番。 【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序,下列的“象”排列正确的一项是( )。(2分) A.④①③② B.①④②③ C.②③④① D.③①②④ 【听琴】诗中有琴,琴中有情。请从下面两句诗中任选一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。(2分) A、窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》 B、独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》 我选 句,听出的心声诗 【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目《“要!”》有哪些妙处。(3分) 教研组长: 教研室:
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分类:初中语文
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