自我介绍
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之“产品说明书”
教学目标:
1、 根据自己的特点,介绍自己的性格、爱好,优点或缺点。
2、 要求向别人介绍一个真实的自己。
教学时间:第一课时
教学过程:
(一)课前完成以下习作纸的内容
品名
性别:
出生日期:
厂家:
保质期:
生产口号:
投诉电话:
产品特点一:
产品特点二:
产品特点三:
产品特点四:
注意事项:
1. ;
2. ;
3. 。
请写出抓住“我”的特点,语言可以幽默一点。
(2) 课前选取写得比较有特色的孩子作文纸,在投影仪上展示,请其他同学去读,全班孩子猜猜这是谁写得“产品说明书”。
(3) 教师根据孩子们所写的内容,适时指导修改。
(4) 老师展示自己的下水文
我是一个爱旅游的人,一听到“出去玩”,那是一个“跑”字加个“飞”字,不过别认为我什么地方都爱去,什么时间都能走:摩肩接踵的地方、没特色的地方不去,寒暑假才能出去晃悠。要说最喜欢的地方是荷兰、比利时、瑞士、意大利和柬埔寨的吴哥。去吴哥旅行,是因为看了台湾学者蒋勋的《吴哥之美》,才有的冲动。有文化底蕴的地方总是让人向往并值得一去再去的。
我还爱美食。每到一个地方,我都会去寻找好吃的。说到这儿,我的哈喇子都快流出来了,也让我想起了台湾的“卤肉饭”和“大肠包小肠”。你可别以为我只会吃,我还会做呢!比如:水煮鱼、香菜炒牛肉、可乐鸡翅。到深圳来工作以后,我还跟广东的同事学会了几个粤菜。你问我最擅长做什么菜?我的卤蛋应该排得上号了。不信?找机会来尝尝,不就知道了?
我喜欢看书。一到书店,看到好书就走不动了,不买上几本是不会回家的。要问我最喜欢看什么书?只要感兴趣的书,我都会读一读。但我有个习惯:同时读几本书,哪本最有兴趣将会是最快读完的,最快的一周读完一本,最慢的可能会搁上一年半载才能读完。
(5) 鼓励孩子们在课堂上修改自己的习作内容。
(六)
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
全课(略)。
附板书设计: