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第八章 动物和人类的生殖与发育
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一. 本周教学内容:
1. 范围:
第八章 动物和人类的生殖与发育
第一节 动物的有性生殖
第二节 人的生殖与发育
2. 概述:
本章包括两个内容,第一节和第二节,共含四个活动。通过这些内容的学习,学生将认识动物和人体的生殖和发育过程,并能运用所学的知识,解释和解决生活中的实际问题。如理解青春期的生理变化、心理变化和注意青春期的卫生保健。为了使学生对动物的有性生殖有一个基本了解,教材从生殖系统、生殖类型、受精方式和个体发育等四个方面介绍了动物的有性生殖和个体发育,每个方面都列举代表性动物进行解释。
本章着重阐述了男、女生殖系统的组成和功能,生殖过程,人体发育过程,青春期的生长发育和卫生,使学生了解人体的生殖和发育过程,借以消除封建意识和神秘感,并能正确对待恋爱、婚姻、生儿育女等正常生理现象。
动物的有性生殖
这一节主要阐述动物的生殖方式和发育过程的多样性,具体介绍了动物生殖系统的组成,体内受精和体外受精的方式和特点,胚胎发育和胚后发育,直接发育和间接发育,变态发育和无变态发育。
人的生殖与发育
这一节包括人的生殖系统、生殖过程和青春期的生长发育,着重阐述了睾丸和卵巢的功能,受精和受精卵的概念,胚胎发育过程和分娩的概念,青春期的概念,青春期的年龄范围,青春期发育的重要性等。
,教学目标,
1. 动物的有性生殖
(1)知道动物生殖系统的组成,体内受精和体外受精的方式和特点,胚胎发育和胚后发育、直接发育和间接发育。
(2)理解卵生和胎生的特点及两者的区别。
(3)学会观察蛙的变态发育。
2. 人的生殖与发育
(1)知道男性和女性生殖系统的组成,受精的概念,胚胎在母体内发育的过程,睾丸的功能,卵巢的功能。
(2)理解青春期的身高、体重、心肺和脑等生理功能的变化和青春期的性发育。
(3)理解青春期女孩月经和男孩遗精现象的出现,青春期心理卫生的基本要求。
二. 重点、难点:
1. 重点:
动物生殖系统的组成,卵生和胎生,体内受精和体外受精的方式和特点,胚胎发育和胚后发育,直接发育和间接发育,男、女生殖系统的组成,睾丸和卵巢的功能,受精和受精卵的概念,青春期的生长发育,胚胎发育过程和分娩的概念,遗精及其卫生,月经期卫生,青春期的心理卫生和心理变化。
2. 难点:
胎儿、脐带和胎盘及三者之间的关系,胚后发育,直接发育和间接发育,完全变态发育和不完全变态发育,生殖过程及受精和受精卵的概念,胚胎发育过程和分娩的概念,脑功能的发育。
三. 具体知识点分析:
动物的有性生殖
1. 生殖:
(1)生殖是指生物个体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的子代个体。
(2)从信息的角度而言,生殖是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程,是生物的基本特征之一。
2. 动物的生殖系统:
(1)生殖系统一般由生殖腺、生殖导管和附腺组成。
(2)动物的生殖系统是随着动物的进化由不完善到完善,由雌雄同体到雌雄异体的。
3. 动物的生殖类型:
(1)生殖类型的划分标准:
?母体产生子代的发育阶段(从母体产出的是卵还是胎儿)
?胚胎发育时所需的营养物质是从母体获得,还是从卵黄获得。
(2)生殖类型共有三种:卵生、胎生和卵胎生。
?卵生:
<1>卵生是指母体产出的是卵,卵在母体外从卵黄处获得营养物质而发育,并孵化成新个体的一种生殖类型。
<2>卵生动物有:大多数昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟类等。
<3>产卵的数量和卵的大小是与生活环境相适应的。
?胎生:
<1>胎生是指母体产生的胎儿在母体子宫内发育,所需营养物质是从母体获得的一种生殖类型。
<2>胎儿通过脐带与胎盘相连,通过胎盘从母体中获得营养物质。
<3>胎生的意义:为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使环境的不良影响降低到最小程度。
?卵胎生:是指动物的受精卵在母体内发育,母体产出的是胎儿,但受精卵发育所需的营养不是从母体获得,而是来自受精卵自身的卵黄的一种生殖类型,如田螺、某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等。
4. 动物的受精:
(1)受精:精子和卵子结合的过程。
(2)受精类型:体外受精和体内受精两种。
(3)体外受精:
?动物将精子和卵子直接排在水中,不需亲体参与,精子和卵子即可受精。
?体外受精的动物一定是卵生动物,如水生无脊椎动物、许多鱼和两栖动物。
(4)体内受精:
?通过交配,雄性动物把精子送到雌性动物体内,完成受精。
?进行体内受精要有交配行为,也需要复杂、精致的生殖系统,包括交配器官。
?体内受精的动物可以是卵生的,如鸟类;也可以是胎生的,如哺乳动物。
?由于体内受精在母体内进行,受外界环境的影响小,所以成功率比体外受精高。
5. 动物的个体发育:
(1)个体发育:是从受精卵进行细胞分裂开始,直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。
(2)个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
(3)胚胎发育:
?是指从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜(卵生)或母体(胎生)的发育时期。
?不同的动物,胚胎发育时间的长短不同。
(4)胚后发育:
?是指受精卵发育成幼虫或幼体后,从脱离卵膜或母体开始到性成熟为止的发育时期。
?根据幼体(或幼虫)与成体的形态特点和生活方式的差异程度,胚后发育可分为无变态发育和变态发育。
?无变态发育又称直接发育,其幼体与成体在形态结构上无明显的差异,甚至生活方式也相似,这种发育主要是身体增大与成熟,如鸡、兔、牛等。
?变态发育又称间接发育,其幼体(或幼虫)必须经过形态结构的变化,甚至生活方式的改变,才能发育成成体,如蛙、蟾蜍和大多数昆虫。
?蛙的变态发育:
<1>蛙的生殖发育都在水中进行,说明蛙是由水栖向陆栖过渡的。
<2>蝌蚪的发育初期与鱼很相似,表明蛙的祖先是由鱼类演化来的。
?变态发育有两种类型(昆虫):完全变态发育和不完全变态发育
<1>完全变态发育是指某些昆虫的卵孵化后,必须经过幼虫、蛹和成虫各阶段的变态发育,如蚊、蝇、蝶、蜂、蚕等。
<2>完全变态发育的特点:
(a)幼虫的形态与成虫完全不同。
(b)幼虫变成成虫之前必须经历一个不食不动的蛹期,但内部器官发生了巨大的变化。
<3>不完全变态发育是指某些昆虫从卵孵化至成虫,中间没有明显的蛹期的变态发育,如蟑螂、蝉等。
<4>完全变态发育和不完全变态发育的区别:
(a)变态时“蛹期”的有无
(b)幼虫与成虫在形态结构、生活习性和生活环境等方面的异同。
人的生殖与发育
1. 人的生殖系统:
(1)男性生殖系统由睾丸和阴囊、输精管、阴茎等附属性器官构成。
(2)睾丸是产生精子的器官,同时还能分泌雄性激素。
(3)女性生殖系统由卵巢和输卵管、子宫和阴道等附属性器官构成。
(4)卵巢是产生卵子的器官,还能分泌雌性激素。
2. 生殖过程:
(1)受精:含精子的精液进入阴道后缓慢经过子宫腔,进入输卵管,遇到在输卵管中移动的成熟的卵子,最有活力的一个精子进入卵细胞,形成受精卵,从而完成卵子与精子的结合(受精)。
(2)怀孕:受精卵逐渐向子宫腔移行,同时进行细胞分裂(卵裂),发育成胚泡,进入子宫后植入子宫内膜(胚泡着床),这就是母亲怀孕的开始。
(3)胚胎发育的过程:从受精卵开始发育成胚泡,胚泡中的细胞继续分裂和分化,发育成胚胎,胚胎不断分裂分化,到两个月后初具人形,发育成胎儿。胎儿通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧,继续发育,同时将产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出体外,直至胎儿发育成熟。
(4)分娩:成熟的胎儿连同胎盘从母体的阴道排出的过程。
(5)青春期的生长发育:
?青春期:是指由儿童到成人的过渡时期(简单),也是指从第二性征开始出现,直至性成熟及体格发育完全的一段时期。
?青春期年龄范围:女孩一般是从10岁到20岁,男孩一般比女孩晚2年。
?青春期发育的重要性:青春期发育是决定一生体质、心理和发育的重要阶段,是身体发育和智力发育的黄金时期。
(6)青春期的生理变化:
?身体发育主要表现在身高和体重的迅速增长,其体重增长与骨骼的生长,肌肉、脂肪的增长有关,其身高增长方面女孩的突增高峰比男孩早。
?生殖器官(第一性征)由幼稚型发育成成年型,性成熟后,在不同的性激素作用下,出现了明显的第二性征。
?青春期的身体各种生理功能,如脑功能、心肺功能、运动功能、造血功能等明显增强。
?遗精:由于睾丸不断产生精液,精液囊便有装不下而流出的时候,于是在睡梦中有时会出现排精现象。一般每月有1,2次遗精是正常的。
?月经:女孩每月有一个时期由于雌激素分泌减少,致使子宫内膜组织坏死脱落,血管破裂出血,脱落的组织和血液一同由阴道排出的现象,第一次月经称为初潮。
(7)青春期的心理变化:青春期的心理变化非常剧烈,两性在性格和行为上(第三性征)出现明显的差异:男生——勇敢、坚强、乐于竞争等,女性——温顺、富有同情心等。
【典型例题】
例:人的胚胎发育过程是( )
A. 卵细胞分裂?组织分化?器官系统形成?胎儿产出
B. 精、卵结合?组织分化?器官系统形成?胎儿产出
C. 受精卵分裂?器官系统形成?组织分化?胎儿产出
D. 受精卵分裂?组织分化?器官系统形成?胎儿产出
分析:人的胚胎发育是从受精卵开始,借助输卵管的收缩以及管壁纤毛的摆动,受精卵逐步向子宫移动,同时开始卵裂(受精卵分裂)。逐渐发育成胚泡,受精后6,8天胚泡进入子宫,植入子宫内膜,完成胚泡着床,胚泡不断分裂分化,并发育成胚胎,胚胎继续分裂分化,逐渐形成器官和系统,到两个月后胚胎已现人形,头的大小是整个胎体的一半,能分辨出眼、耳、鼻、口、四肢已具雏形,此时胚胎已发育成胎儿,胎儿生活在羊水中,并通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧,并将二氧化碳等废物经母体排出体外,到40周左右,胎儿发育成熟,完成人的胚胎发育,从母体产出,因此,此题的正确答案是选项D。
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
1. 下列各组动物都属于雌雄同体的是( )
A. 蜗牛、长颈鹿 B. 蜗牛、蛔虫
C. 蜗牛、涡虫 D. 涡虫、长颈鹿
2. 下列生殖类型中,属于动物有性生殖的是( )
A. 卵生 B. 胎生 C. 卵胎生 D. 以上都是
3. 下列四种动物中,生殖方式属于胎生的是( )
A. 蜜蜂 B. 蟾蜍 C. 猫头鹰 D. 狗
4. 下列有关动物生殖类型和受精类型之间关系的说法错误的是( )
A. 体外受精的动物可以是卵生的
B. 体外受精的动物不可以是胎生的
C. 体内受精的动物可以是胎生的
D. 体内受精的动物不可以是卵生的
5. 猫的生殖、发育的特点是( )
A. 体内受精、卵生 B. 体内受精、胎生
C. 体外受精、卵生 D. 体外受精、胎生
6. 高等动物个体发育的起点是( )
A. 精子与卵子的产生 B. 幼体脱离母体
C. 受精卵开始分裂 D. 生殖器官成熟
7. 下列动物中,胚后发育属于直接发育的是( )
A. 牛 B. 蛙 C. 蚕蛾 D. 蝉
8. 蜚蠊在发育过程中不必经历的阶段是( )
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
9. 关于胚胎发育的说法中,正确的是( )
A. 胚胎发育是个体发育的早期阶段
B. 不同种类的动物的胚胎发育时间的长短是一样的
C. 卵生动物因为卵中含有卵黄,所以胚胎发育的时间比较长
D. 胚胎发育是指受精卵发育成幼体后从母体脱离开始到性成熟为止的发育时期
10. 能产生精子和分泌雄性激素的器官是( )
A. 阴茎 B. 阴囊 C. 输精管 D. 睾丸
11. 下列器官中不属于人的生殖器官的是( )
A. 睾丸 B. 膀胱 C. 卵巢 D. 子宫
12. 精子和卵子相遇并结合形成受精卵的人体部位是( )
A. 输卵管 B. 阴道 C. 子宫 D. 卵巢
13. 人体发育是从( )开始的。
A. 精子 B. 卵子 C. 受精卵 D. 胎儿
14. 胎儿在母体内发育的场所是( )
A. 输卵管 B. 阴道 C. 子宫 D. 卵巢
15. 人的一生中身体发育和智力发育的黄金时期是( )
A. 婴儿期 B. 幼儿期
C. 儿童期 D. 青春期
16. 月经形成的主要原因是( )
A. 卵巢排卵的结果
B. 子宫内膜周期性变化的结果
C. 雌性激素作用的结果
D. 子宫内膜组织坏死、脱落的结果
17. 下列关于青春期心理的说法中错误的是( )
A. 青春期是心理发生剧烈变化的时期
B. 在青春期对异性出现朦胧的依恋是不正常的
C. 处于青春期的少男少女在日常生活中常常会出现一些心理矛盾
D. 青春期是学科学、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
18. 从信息的角度而言,_____________是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程,它是生物的_____________之一。
19. 高等动物的生殖都是_____________,因此必须具有_____________,它一般都由生殖腺、_____________和_____________组成。
20. 动物要进行体内受精就要有____________行为,也需要有复杂、精致的_____________系统,包括_____________器官。
21. 蚊、蜂、蚕等昆虫的发育过程必须经历受精卵、_____________、_____________和_____________四个阶段,这种变态发育叫做_____________。
22. 胎儿生活在_____________中,并通过与_____________连接的_____________从母体吸取营养物质和氧,同时将产生的二氧化碳等废物通过_____________经母体排出体外。
23. 在青春期,身体发育主要表现在_____________和_____________的迅速增长,从青春期开始,生殖器官(即_____________)逐渐由_____________型发育为_____________型,性成熟后,在不同的_____________作用下,出现明显的_____________。
24. 遗精是指男子进入青春期后,有时在睡梦中_____________自尿道排出的现象,遗精通常是一种_____________(填“正常”或“不正常”)的生理现象。
【试题答案】
1. C 2. D 3. D 4. D 5. B 6. C
7. A 8. C 9. A 10. D 11. B 12. A
13. C 14. C 15. D 16. C 17. B
18. 生殖,基本特征
19. 有性生殖,生殖系统,生殖导管,附腺
20. 交配,生殖,交配
21. 幼虫,蛹,成虫,完全变态发育
22. 羊水,脐带,胎盘,胎盘
23. 身高,体重,第一性征,幼稚,成年,性激素,第二性征
24. 精液,正常
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随之而降。